《北京大學博學領袖（上海）班》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 導論
課程一：企業(yè)家的道與術(shù)
內(nèi)容介紹：企業(yè)家的謀略和豐富的MBA知識是術(shù)的層面，企業(yè)家的文化修為，道德水平及對生命和社會的領悟是道的層面，只有術(shù)的層面，企業(yè)也許能盛極一時，卻不能盛極一世。只有悟道得道，才能真正成為一派企業(yè)宗師，長歌袖舞于天地，縱橫馳騁于商場，創(chuàng)驚天之偉業(yè)，揚萬世之圣火。
--------------------------------------------------------------------------------
模塊一 哲學明道篇
課程一：儒家思想
主題：論語導讀 儒家的修身與治世之道 儒學精讀與管理方略 《中庸》
內(nèi)容介紹：“半部論語治天下”。通過對儒家思想的深刻解讀，可體悟極高明而道中庸的為人之道，可實踐經(jīng)世致用的濟事之道，可修為兼濟天下之大德。同時對中華民族的基本價值觀念中的仁、義、禮、智、信能有著更為深刻的理解。通過深入學習儒家經(jīng)典思想要旨，解析中國文化的思想內(nèi)涵，領會儒家的修身處世之道，為政以德的管理精神以及修身齊家治國平天下的大成之道。從而提升領導者的人格魅力和哲學思維，成經(jīng)世濟民的大胸襟，創(chuàng)獨成一體的經(jīng)營哲學，為打造更加富有生命力和競爭力的當代企業(yè)奠定了堅實的思想根基。

課程二：道家思想
主題：道家思想精髓解讀 《道德經(jīng)》與應用智慧 莊子內(nèi)七篇 老莊哲學在管理中的應用
內(nèi)容介紹：“柔弱勝剛強”，“天下之至柔,馳騁天下之至堅” 《老子道德經(jīng)》
通過課程的學習，解讀老子的自然無為之道，領悟流傳千年的《道德經(jīng)》之思想真諦，體會無為而無所不為的至高管理境界。教會你怡然自得的思維方式，逍遙自在的人生智慧，虛靜睿智的縱橫策略，自然生存的處事哲學。得萬物融匯的大襟懷，有得道逍遙的大自在。老子、莊子的道家思想對萬物關系精準把握和理解博大精深，微妙玄通。尤其處世哲學大智大慧，領悟領會老子的處世之方、對事物的觀察之法、對欲及知的態(tài)度、理想人格與理想社會，體會《逍遙游》無為而無所不為的至高境界，使企業(yè)家在經(jīng)營中導入人文管理，并通過對道家智慧的領悟和自身的思考獨成一體，錘煉了獨特的經(jīng)營智慧和管理哲學， 掌握開創(chuàng)企業(yè)的成功模式。

課程三：法家思想
主題：法家思想的基本精神及現(xiàn)代意義，《荀子》《韓非子》 法家的權(quán)制管理 ，法家思想與法德管理 法家的法、勢、術(shù)及古今謀略制勝

內(nèi)容介紹：“強國必法家思想，修身必儒家思想”，歷代千古偉人，無不是陽儒陰法的運用高手。法家的管理思想強調(diào)法治、法律的強制作用，集權(quán)的權(quán)威，制度的運用，尚賢。法禮并重，先禮后法、因道生法。法、術(shù)、勢糅合為一，吸收道家思想,是集諸子管理思想的大成。
傳統(tǒng)法家管理文化對現(xiàn)代管理具有很高的指導作用。為我們提供了企業(yè)制度建設和制度執(zhí)行之道。對我們形成卓越的領導風格也提供了很好的借鑒。通過法家思想的深刻講解，把握法家強調(diào)制度、職責與技巧的法、勢、術(shù)的管理思想，以強化組織的統(tǒng)御與控制能力。

課程四：周易智慧
主題：周易智慧解讀 易智慧與領導藝術(shù) 周易思維在現(xiàn)代管理中的發(fā)展和融合 周易預測與戰(zhàn)略決策風險管理 易經(jīng)與風水文化

內(nèi)容介紹：周易是中國文化的源頭，是整個東方文化的根基。周易博大精深，被尊為“群經(jīng)之道”，“大道之源”。周易是我國一部曠世奇書，是對后世影響最深，最廣，最長的思想經(jīng)典。易經(jīng)是哲學家觀察世界的智慧之源，是中醫(yī)陰陽平衡理論的基石。其否極泰來包含著事物變化的奧妙。通過解讀易經(jīng)，從博大精深的易學文化中尋找《周易》的基本原理、“易學”的哲學智慧，發(fā)揮“易文化”彌倫天人、貫通時空的品性，挖掘陰陽八卦符號中所蘊涵的奧秘，掌握整體變化，陰陽和諧的事物運動規(guī)律，為管理者準確分析市場機遇，預測經(jīng)營風險，提高自身的哲學素養(yǎng)和戰(zhàn)略眼光提供科學參考。

模塊二 以史明鑒篇

導課：統(tǒng)治之術(shù)與領袖管理
內(nèi)容介紹：“治大國如烹小飪”是每代君王的夢想，為此一生謀勢御人，修身取道，立德安民。通過本課程的講解，了解歷代領袖治國安邦之術(shù)，對領導者塑造優(yōu)秀的領袖特征，實現(xiàn)長治久安提供啟示。

課程一：史記精讀
內(nèi)容介紹：以銅為鏡，可以正衣冠;以人為借，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰，”通過對史記中歷史王朝的興衰，的解讀，以古藉今，究天人之際，明存亡之道，曉興衰之理；了解歷代權(quán)力運作機制之妙，扭轉(zhuǎn)乾坤之策，通古今天地之變。對組織結(jié)構(gòu)，人事制度和權(quán)制管理都有很大的借鑒。

課程二：資治通鑒與歷代興衰
內(nèi)容介紹：秦人不睱自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，又使其后人復哀后人也。人們往往都相信自己在開創(chuàng)歷史，其實很多不過是歷史的重復。通過學習，通過了解到歷代統(tǒng)治者和領袖人物的興衰歷程，以史為鑒，避免其興也勃焉，其亡也忽焉的歷史怪圈，成就一世之功。

模塊三 領袖群雄篇

課程一：《帝范》與領袖之道
內(nèi)容介紹：《帝范》被譽為中國歷史上最好的管理和統(tǒng)御之道。共十二篇：君體、建親、求賢、審官、納諫、去讒、誡盈、崇儉、賞罰、務農(nóng)、閱武、崇文。展現(xiàn)了李世民一代英主對人生和世界的體悟；也是一個馬上爭天下、馬下治天下的開國君主一生經(jīng)驗的總結(jié)。其充滿哲理性的語言，或一言中的，或一語道破天機。不但閃露著看問題的高瞻遠矚，也隱含著論理的深邃透徹�！兜鄯丁芬粫�是李世民一生執(zhí)政經(jīng)驗的高度濃縮。他曾經(jīng)這樣告訴太子：“飭躬闡政之道，皆在其中，朕一旦不諱，更無所言�！�，他對為政者的個人修養(yǎng)、選任和統(tǒng)御下屬的學問，乃至經(jīng)濟民生、教育軍事等家國事務都做出了非常有見地的解答。
通過本課程的講解，了解領袖的管理和統(tǒng)帥之道，領袖的修為為特質(zhì)，為管理者成長為一代優(yōu)秀領袖，成就大業(yè)提供了重要啟示。

課程二：秦始皇大統(tǒng)方略
內(nèi)容介紹：秦始皇吞并立國，一統(tǒng)天下，創(chuàng)造了中華歷史上第一個大一統(tǒng)的帝國。戰(zhàn)國七雄，縱貫九州，贏政是如何壯大實力，傲視中原？是如何用人識人，百戰(zhàn)百勝？是如何運籌帷幄，掃清六合，席卷八荒？這對管理者如何制定競爭戰(zhàn)略，用人賢者并取得勝利提供有益的借鑒和啟示。

課程三： 雄才偉略漢武帝
內(nèi)容介紹：漢武帝號稱千古一帝，北驅(qū)匈奴，西抵中亞，創(chuàng)造了中華歷史上又一個盛世，一時謀臣良將如云。董仲舒獨尊儒術(shù)，衛(wèi)青直搗黃龍，霍去病封狼居胥，犯強漢者，雖然必誅。他是如何勵精圖治，選用賢才？如何運籌規(guī)劃，掃清敵寇？通過本課程的展現(xiàn)這位千古一帝的治國方略和用人技巧，并從中總結(jié)出值得當今企業(yè)家和管理者借鑒的的領導方法與藝術(shù)。

講座：楚漢爭霸得失與戰(zhàn)略決勝之道
內(nèi)容介紹：漢弱而楚強，漢高祖數(shù)敗于羽，而垓下一戰(zhàn)成功。力拔山河氣蓋世的西楚霸王項羽是如何脫穎而出的？又怎樣是從一片大好形勢到最終自刎而亡？本課程通過對楚漢相爭這段歷史的得失解讀，總結(jié)出領袖戰(zhàn)略勝之道。

課程四：唐太宗治國之道
內(nèi)容介紹：唐太宗李世民號稱千古一帝，治世明君，更是締造了中國歷史上空前的盛世，歷代偉人均有激賞。本課程通過講解唐太宗所處的時代、成長環(huán)境、歷史機遇與豐功偉績，展現(xiàn)這位盛世明君的治國方略，領導藝術(shù)和管理大國的經(jīng)驗，并從中總結(jié)出值得當今企業(yè)家和管理者借鑒的的領導方法與藝術(shù)。為企業(yè)家提升個人的領導力，增強團隊的凝聚力、提高企業(yè)的管理水平，提煉歸納出有益的借鑒和深刻的啟示。

課程五：毛澤東領導藝術(shù)和軍事政治思想的現(xiàn)代價值
內(nèi)容介紹：毛澤東是中華民族近來以來最偉大的政治家、軍事家和戰(zhàn)略家，除了集古今謀略和智慧，還創(chuàng)造了許多戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)略和思想。通過對毛澤東領導藝術(shù)和謀略的解讀，從道的高度提升管理者素質(zhì)并聯(lián)系實際，使企業(yè)對如何構(gòu)建企業(yè)的使命和戰(zhàn)略，如何通過思想文化建設從根本上調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性有著重要的啟示作用，同時通過對毛漢東軍事思想和政治斗爭的介紹，揭示其以現(xiàn)代管理者的借鑒作用。

課程六：曾國藩中興偉略
內(nèi)容介紹：曾國藩，中國清朝時期的杰出軍事家、政治家、理學家，“中興名臣”之一；其集中國式智慧之大成，備受推崇。
梁啟超：曾文正者，豈唯近代，蓋有史以來不一二睹之大人也已；豈唯我國，抑全世界不一二睹之大人也已。
毛澤東：愚于近人，獨服曾文正。
蔣介石：至于中文讀書寫字之法，在曾公家訓與家書中言之甚詳。你們?nèi)缒茉斂雌浼矣柵c家書，不特于國學有心得，必于精神道德皆可成為中國之政治家，不可以其時代已過而忽之也。
本課程旨在學習曾國藩揣摩人性、收服人心、知人識人、周旋應對、廣結(jié)關系、防范奸詐的謀人之法，以及厚積薄發(fā)、借力成事、造勢做局、把握時機、危機自救的謀事之道，其鑒人觀人之法以及為官為政方略對現(xiàn)代企業(yè)的人事管理和權(quán)力運作等亦有重要的價值，同時總結(jié)出領導者應具備的成功特質(zhì)，為企業(yè)領袖修身，治企，平天下鋪平道路。

參觀體悟
內(nèi)容介紹：岳麓書院為我國古代四大書院之冠，于唐末五代智睿等二僧始建，宋太祖開寶九年增拓而成，宋真宗御書門額，享有“千年學府”之稱。宋代著名理學大師朱熹、張二人主持講學期間，學生達千人，有“道林三百眾，書院一千徒”之譽，書院又稱“瀟湘洙泗”，將它與孔子在家講學的地方并稱。
漫步岳麓，探訪“千年學府”，感受唯楚有材之盛，傾聽弦音不絕之志.
寓求知于旅游，全身心放松休閑之際，捕捉靈動之頓悟；

模塊四 辨才御人篇

課程一：《人物志》與御人之術(shù)
內(nèi)容介紹：《人物志》是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書詳細介紹了如何從形貌神態(tài)、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現(xiàn)的失誤及其原因進行了深入探索。通過對人物志的講解和領悟，掌握古今用人、治人、御人、知人韜略，并錘煉個人價值、凝塑自我魅力的基礎上，使其掌握指導現(xiàn)代企業(yè)的組織變革所面臨的企業(yè)用人之道，使企業(yè)人力資本戰(zhàn)略更為科學實用，實現(xiàn)智慧經(jīng)營明智決策。

課程二：春秋戰(zhàn)國的經(jīng)典御人術(shù)
內(nèi)容介紹：千里馬常有而伯樂不常有。春秋戰(zhàn)國，百花齊放，英雄輩出，一時多少豪杰。本課程以講解以春秋戰(zhàn)國時期的經(jīng)典識人用人范例，致力探討氣運盛衰、人事成敗之間轉(zhuǎn)化變遷的因果關系，以及識人御人的策略。任用賢能是判斷一個國家和企業(yè)前途命運的最根本的依據(jù)。得人心者得天下。

課程三：《三國中的識人用人之道》
內(nèi)容介紹：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。三國是英才輩出的年代，整個三國的歷史就是各路英雄互相較量的歷史。劉備三顧得空孔明，孫權(quán)慧眼識陸遜，孟德赤足迎許攸，這些經(jīng)典的識人用人之道被千古傳誦。本書通過對三國中各種領袖人物的辨才用才之道的講解，對管理者如識識別千里馬，如何用好良將提供有益的啟示。

課程四：傳奇皇帝朱元璋治世之道與御人之策
內(nèi)容介紹：明太祖朱元璋是中國歷史上極富傳奇色彩的帝王，他出身寒微，經(jīng)過多年的“親征戰(zhàn)，盤馬彎弓”，終于掃平四海，總攬八荒。朱元璋胸懷韜略，深謀遠慮，善于駕馭戰(zhàn)爭，掌握主動權(quán)。在群雄對峙中，巧擇戰(zhàn)機，各個擊破。注重招賢納士，廣采眾議，嚴格治軍，完善軍制，練兵育將，強調(diào)將領要識、謀、仁、勇兼?zhèn)�。同時內(nèi)致民生，外各諸戎，以其智慧和力量，締造了輝煌的大明帝國。

模塊五 謀伐決勝篇

導課：謀略文化與中國
內(nèi)容介紹：領略中國歷代政治軍事家運籌帷幄，決勝千里的大謀略。察略人生的玄機和奧妙，以奇謀善斷，于風云變幻中虛懷若谷，泰然自若，善用謀智，成就一代商界領袖。

課程一：鬼谷子謀略與縱橫術(shù)
內(nèi)容介紹：《鬼谷子》——承載數(shù)千年中國謀略之精髓。鬼谷子為縱橫家之鼻祖,其弟子有著名的縱橫家蘇秦與張儀以及軍事家孫臏，所謂“智用于眾人之所不能知，而能用于眾人之所不能見�！睗撝\于無形，常勝于不爭不費�！秾O子兵法》側(cè)重于總體戰(zhàn)略，而《鬼谷子》則專于具體技巧，兩者可說是相輔相成。

課程二：孫子兵法與統(tǒng)帥之道
內(nèi)容介紹：《孫子兵法》——天下第一奇書，百家兵法之始祖。是人類歷史上最重要的戰(zhàn)略經(jīng)典著作。作為一本競爭著作，《孫子兵法》受到古今中外戰(zhàn)略大師的一致推崇，并在企業(yè)競爭領域得到了廣泛的應用。通過學習，深刻領悟兵家之戰(zhàn)略、謀略、韜略的哲學理念，運用于復雜多變的商業(yè)競爭，掌握企業(yè)生存發(fā)展之本，實現(xiàn)謀略競爭、智慧經(jīng)營，締造企業(yè)常勝。真正做到運籌帷幄，決勝千里。

課程三：三十六計與商戰(zhàn)謀略
內(nèi)容介紹：商場如戰(zhàn)場。如何在競爭中脫穎而出？如何在處于劣勢時反敗為勝？如何后發(fā)先至，始終立于不敗之地？ 通過對三十六計的詳細解讀及經(jīng)典案例分析，使管理者充分掌握各種策略的應用，運籌帷幄，決勝千里。

模塊六 修心養(yǎng)生篇

課程一： 佛學智慧與心靈修煉
主題：佛的智慧與心性修煉，佛家的管理智慧，禪學精讀與智慧人生，參禪打坐與禪舞，佛教密宗養(yǎng)生理論和功法，禪修,悟道,寺廟修行體驗
內(nèi)容介紹：博大而圓融的佛教思想，開拓了我們的思維方式，打開了我們的思維空間。系統(tǒng)全面地了解佛教及佛學，學習佛學智慧，可以　頓悟佛法，識破禪機，參悟佛家經(jīng)典，禪修身心，自在灑脫，至善至樂。得真諦者，大徹大悟。通過止觀雙修，明心見性，達到心靈激蕩，直指人心，參悟世態(tài)，實現(xiàn)激發(fā)內(nèi)在潛能，釋放壓力，讓內(nèi)心求得清凈，真正達到返璞歸真，回歸本心的境界。同時喚醒智慧，重建健康、快樂、智慧的人生的目標。

課程二：國學藝術(shù)品鑒賞
主題：中國陶瓷器藝術(shù)賞析與鑒定
內(nèi)容介紹：泱泱中華，文物薈萃。藝術(shù)收藏品類都是中國傳統(tǒng)工藝中的精華，有著幾千年的漫長歷史而自成體系。藝術(shù)品收藏涉及藝術(shù)品的發(fā)展概況、歷代式樣和紋飾、工藝、材質(zhì)、流傳狀況、交易行情、辨?zhèn)蔚榷喾矫娴膬?nèi)容。。為了便于學員對藝術(shù)品收藏所涉及的相關知識的全面了解，本次課程以科學的態(tài)度收集整理了各種相關資料，包括收藏方式、制作工藝、材料、歷代式樣、紋飾特點、收藏行情、真品賞析及辨?zhèn)我?guī)律等方面內(nèi)容，以提高學員對傳統(tǒng)藝術(shù)品的鑒賞水平。

參觀體悟
中國書畫藝術(shù)賞析與鑒定

課程三：中醫(yī)養(yǎng)生--皇帝內(nèi)經(jīng)與養(yǎng)生之道
內(nèi)容介紹：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一部關于天地宇宙、生命現(xiàn)象的偉大著作。它是中華傳統(tǒng)醫(yī)藥的圣經(jīng)，是幾千年醫(yī)藥養(yǎng)生修煉的源頭。學習《黃帝內(nèi)經(jīng)》就是學習如何依準我們的生命本性去做人和生活。是在培補我們的智慧元氣，幫助我們完成對自我生命體的認知過程；通過對皇帝內(nèi)經(jīng)的深刻講解，不僅能領悟到中醫(yī)養(yǎng)生的奧妙，也能幫助我們建立起良好的、符合我們生命本性的生活習性，不斷增強自身體質(zhì)和保持良好的精神氣質(zhì)，使管理者更加精力充沛。

課程四：健康飲食與養(yǎng)生
內(nèi)容介紹：身體是革命的本錢。人們在追求事業(yè)發(fā)展，謀求經(jīng)濟利益的同時，往往忽略了自身的身體健康和保養(yǎng)。病從口入，身體的各種病癥往往是不正常的生活習慣造成。通過本課程的講解，不僅幫助管理者養(yǎng)生良好的日常生活習慣，同時了解多種日常食療方法，強身健體，益壽延年。


國粹鑒賞
詩畫欣賞
內(nèi)容介紹：詩書畫是中國文化的有代表性的典型產(chǎn)品，是中國藝術(shù)之“三最”�！霸娬�，志之所之也”，是“渲染著情感的真理”；“書，心畫也”，“書法即心法”，是形式美與情感因素的直接結(jié)合；而畫則是“文之極也”，是“天地無聲之詩”。詩書畫可以幫助我們恢復天性，恢復本來的“新鮮感覺”，恢復并豐富我們感情的吸引力，培育和健全我們的人生意識。
古樂欣賞：古箏，古琴，二胡，簫，琵琶等。
戲曲民俗欣賞：昆曲，京劇，湖南花鼓戲等。
藝術(shù)品鑒賞：陶瓷，玉器，書畫等。
共36個課時。

太極
主題： 太極單操手
太極推手方法
太極內(nèi)功心法
五步養(yǎng)生功
內(nèi)容介紹：太極以道為基，陰陽為論，融豐富的哲學思想于行云流水般的拳腳之中，是融中華文化之精華的文化奇葩。名山之上，太極之道與日月相應，與天地相通，意隨心動，往復無窮。靜如止水，動若驚雷，以柔克剛，揮灑自如。
晨練太極，體悟身心合一，參悟世事真諦
剛?cè)嵯酀�、快慢相間、連綿不斷、形意結(jié)合、內(nèi)氣鼓蕩，去病養(yǎng)生。
晨練太極，以拳悟道，妙手空空，以武會友，動靜結(jié)合中領悟太極人生真諦。

課外活動
游覽勝境
茶道
藝術(shù)品賞析
晨練太極
美文早讀
古樂賞析
京劇欣賞
圍棋對弈
團隊晚會
時間安排
課程共計12期，每月一期，每期集中授課3-4天。
上課地點：主要集中在上海復旦大學校內(nèi)，其它部分課程在安徽九華山，湖南岳麓書院，北京大學等。

論文：
完成全部課程后，學員根據(jù)自已感悟和體會，完成相關論文一篇，題目不限，論文裝訂成冊并存檔。

證書：
完成全部課程及論文后，經(jīng)核準頒發(fā)加蓋北京大學鋼印的結(jié)業(yè)證書，按北京大學學籍管理制度統(tǒng)一管理，建立學員檔案，在北大存檔，成為北京大學終身校友

《北京大學博學領袖（上海）班》培訓受眾
期待自我超越的企業(yè)高層管理者（董事長、總經(jīng)理等）
在思索中銳意進取的政府官員、社團領袖及其它社會精英。

《北京大學博學領袖（上海）班》課程目的
通過對傳統(tǒng)歷史事件和人物，傳統(tǒng)文學，傳統(tǒng)哲學思想的解讀，傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的鑒賞，國學與現(xiàn)代生活及企業(yè)管理應用的探索，為社會精英人群特別是中高層企業(yè)管理者帶來領悟和思考，一方面提升管理者的人文素養(yǎng)，培訓中國式的儒商，另一方面借傳統(tǒng)文化中的精華與現(xiàn)代管理及社會發(fā)展相結(jié)合，打造新一代哲商。

《北京大學博學領袖（上海）班》所屬分類
特色課程

《北京大學博學領袖（上海）班》授課培訓師簡介

《北京大學博學領袖（上海）班》報名服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------