《標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善》課程詳情
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課程大綱:
第一單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的定義與作用
時間研究的定義
游戲一:撲克牌游戲
標(biāo)準(zhǔn)工時的定義及分類
標(biāo)準(zhǔn)工時制定的基本條件
合格工人
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
正常的環(huán)境和條件
普通熟練程度和正常速度
注:測量標(biāo)準(zhǔn)工時一定要注意上述四個要素。
標(biāo)準(zhǔn)工時分類
人的工時-Labor Hour
機(jī)器工時-Machine Hour
注:產(chǎn)能由機(jī)器工時決定,即將機(jī)器設(shè)置為瓶頸。
簡單介紹人機(jī)協(xié)作-提高協(xié)作效率
案例一:人機(jī)協(xié)作改善案例
時間研究的層次
動作(適合動作密集型)
作業(yè)要素-若干動作集合而成
操作-若干作業(yè)要素的集合
程序-完成某項(xiàng)工需要執(zhí)行的作業(yè)串
活動-完成某項(xiàng)工作需要經(jīng)歷的過程,由若干程序或工作站組成
功能-構(gòu)成產(chǎn)品的組件或零件,保證達(dá)到某個特定目的所必須的所有活動。
產(chǎn)品-完成最終的產(chǎn)品
注:在測定標(biāo)準(zhǔn)工時時,要根據(jù)作業(yè)的復(fù)雜程度選
擇合適的測量等級,切不可生搬硬套。
討論:分組討論各自企業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)工時所遇到的問題。
標(biāo)準(zhǔn)工時的作用
成本管理(產(chǎn)品管理部)
產(chǎn)品制造成本計算
委外加工定價的計算
工廠生產(chǎn)管理(生產(chǎn)部)
生產(chǎn)計劃
產(chǎn)能管理(設(shè)備管理)
效率管理(員工績效考核)
工藝流程管理(工藝技術(shù)部)
生產(chǎn)線平衡
作業(yè)方法改進(jìn)
人力資源管理(生產(chǎn)與人力資源部)
多技能培訓(xùn)
人力資源計劃
案例二:如何根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)工時及MRP來預(yù)測人力資源需求及如何安排多技能培訓(xùn)。
第二單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成與制定
標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成
精密時間
主作業(yè)時間:
• 目標(biāo)作業(yè)(主體作業(yè))
• 輔助作業(yè)
如檢查、測量、機(jī)器作業(yè)時間等
準(zhǔn)備作業(yè)時間
• 如換型時間
• 開班前期的準(zhǔn)備工作
• 換型后后道工序的起始等待
富余時間
人為富余
• 私事富余(喝水,擦汗等)
• 疲勞富余
其它富余
• 作業(yè)富余(質(zhì)量問題處理)
• 工廠富余(5S、晨會)
參考資料:寬放種類及寬放率參考標(biāo)準(zhǔn)
標(biāo)準(zhǔn)工時的制定步驟與注意事項(xiàng)
標(biāo)準(zhǔn)工時制定的八步驟
測量標(biāo)準(zhǔn)工時的要點(diǎn)
直接員工與間接員工的工時
直接員工與間接員工的劃分
• 材料員
• 生產(chǎn)協(xié)調(diào)員
• 領(lǐng)班
間結(jié)員工如何分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn)工時
• 分?jǐn)倶?biāo)準(zhǔn)工時(不建議)
• 攤?cè)肷a(chǎn)成本(建議)
分組討論:各自企業(yè)中有哪些直接與間接人員。 第三單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的測定方法
直接觀測法
秒表測時法
攝像法-要剔除其中的浪費(fèi)時間
工作抽樣法
工作日寫實(shí)
案例三:某家用電器工廠工作抽樣法
案例四:某工廠工作日寫實(shí)
合成法
預(yù)定時間標(biāo)準(zhǔn)法-PTS
工作因素法
方法時間測量
模特排時法-MODAPTS(重點(diǎn))
練習(xí):用模特排時法計算給定作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)工時
標(biāo)準(zhǔn)資料法
測量標(biāo)準(zhǔn)工時的軟件-AVIX(先進(jìn))
幾種標(biāo)準(zhǔn)工時測量方法的比較
案例五:作業(yè)要素表在工時測定中的應(yīng)用。
游戲二:流水線組裝接線端子,用上述部分方法測定標(biāo)準(zhǔn)工時。注意作業(yè)層次的劃分(1.5小時)
第四單元:標(biāo)準(zhǔn)工時的寬放及改善
學(xué)習(xí)曲線及其應(yīng)用
學(xué)習(xí)曲線
如何基于學(xué)習(xí)曲線提高效率
評比系數(shù)的設(shè)定方法
速度評比法
平準(zhǔn)化法
客觀評比法
標(biāo)準(zhǔn)工時調(diào)整系數(shù)
努力度調(diào)整系數(shù)
熟練度調(diào)整系數(shù)
工作環(huán)境調(diào)整系數(shù)
標(biāo)準(zhǔn)工時的PDCA改善循環(huán)
練習(xí):根據(jù)某汽車焊接工序視頻分析如何改進(jìn)作業(yè),縮短節(jié)拍時間,解決產(chǎn)線平衡問題。
第五單元:效率與績效改善體系
時間分類
出勤時間
規(guī)定休息/用餐時間
有效工作時間
損失時間
熟練程度
質(zhì)量損失(原料、不合格品)
設(shè)備故障時間
等待(材料、機(jī)器等)
作業(yè)方法
生產(chǎn)率的提升維度
勞動生產(chǎn)率=單位時間產(chǎn)量/投入工時
設(shè)備效率=價值運(yùn)轉(zhuǎn)時間/計劃開動時間
原材料生產(chǎn)效率=有效產(chǎn)量/原料投入量
績效指標(biāo)分解
員工相關(guān)的時間損失
IE技術(shù)
• 線體平衡
• 人因工程(線體高度、工位布局)
員工績效
車間相關(guān)的時間損失
車間管理績效(人員安排)
間接部門相關(guān)的時間損失
間接部門績效
• 新品驗(yàn)證
• 設(shè)備狀況
• 生產(chǎn)工藝
員工績效體系
員工績效體系的構(gòu)成
意愿
技能
環(huán)境
員工績效體系的改善
員工績效改善六部法
案例研究:針對前一個游戲,討論如何提高作業(yè)效率。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與
《標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善》培訓(xùn)受眾
參加人員:工藝工程師,精益制造工程師,IE工程師,生產(chǎn)主管,生產(chǎn)經(jīng)理,工程經(jīng)理等
《標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善》課程目的
通過培訓(xùn),了解標(biāo)準(zhǔn)工時的構(gòu)成、測量方法、影響因素、制定步驟,寬放率及標(biāo)準(zhǔn)工時的改善。生產(chǎn)績效的影響因素及改善,提高生產(chǎn)效率。課程中穿插大量練習(xí)及案例。
本培訓(xùn)主要提供標(biāo)準(zhǔn)工時、績效與生產(chǎn)效率的基本知識,訓(xùn)練技術(shù)與管理人員怎么將這些知識應(yīng)用到制造業(yè)中去。(最好能事先由企業(yè)提供部分案例或提前到現(xiàn)場研究)。
《標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善》所屬分類
生產(chǎn)管理
《標(biāo)準(zhǔn)工時測量與改善》授課培訓(xùn)師簡介
張老師
教育背景:東南大學(xué)碩士研究生畢業(yè);曾赴瑞典總公司及公司在美國,德國,馬來西亞,印度等分公司進(jìn)行工業(yè)工程(IE)及精益生產(chǎn)等方面的技術(shù)交流及培訓(xùn)。
技術(shù)職稱: 高級工程師,擁有一項(xiàng)國家專利局頒布的實(shí)用新型發(fā)明專利
社會榮譽(yù):南京市五一勞動獎?wù)芦@得者
工作經(jīng)歷:
張老師在二十多年的工作中,歷任大型國企、大型合資企業(yè)、大型外資企業(yè)的質(zhì)量經(jīng)理、工業(yè)工程部經(jīng)理、物流倉儲經(jīng)理等高級職位,具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)!