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企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊 下載課程WORD文檔
添加時間:2017-12-11      修改時間: 2017-12-11      課程編號:100285830
《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》課程詳情
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先決條件?
 對微課設(shè)計有興趣


為何參加?
移動互聯(lián)時代的“人人在線”模式,正在改變我們的學(xué)習(xí)模式。
 “智能手機(jī)的普及”,讓學(xué)習(xí)突破“721”法則的瓶頸,尤其是隨時隨地的在線微課,讓學(xué)習(xí)和員工在工作和生活中及時產(chǎn)生鏈接,問題即學(xué)即用“急學(xué)即用”,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提升員工成長效率,促進(jìn)了業(yè)績的增長。
 “員工需求的變化”,移動優(yōu)先、注意力變短、視頻消費,尤其是參與感需求,決定了微課是當(dāng)前員工在線學(xué)習(xí)的最佳載體。
 “制作難度的降低”,從2013年以來,微課制作的技術(shù)難度在不斷降低,達(dá)到了人人可做、人人為師的普及程度。到今天,即使是最簡單的PPT制作微課,都已經(jīng)可以做到圖文并茂,動靜皆宜。
 微課的誕生,滿足了VUCA時代企業(yè)的五個“剛需時刻”暨:適應(yīng)新任務(wù)、應(yīng)對多變化、擴(kuò)充新知識、運用舊知識、解決疑難體。把學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化成“我要學(xué)”,讓每個員工都成為學(xué)習(xí)的主人。


課程大綱


第一模塊:闡述符合企業(yè)培訓(xùn)需要的微課標(biāo)準(zhǔn)
 定義:什么是微課 —— 微課的七種形式
 趨勢:為什么是微課 —— 微課不是曇花一現(xiàn),而是大勢所趨
 視頻教學(xué):全球性企業(yè)的在線學(xué)習(xí)解決方案借鑒
 微課賞析:多種企業(yè)微課的應(yīng)用情景案例
 區(qū)別:企業(yè)微課和互聯(lián)網(wǎng)微課的區(qū)別 —— 企業(yè)需要什么樣的微課
 對比分析:企業(yè)微課和互聯(lián)網(wǎng)微課案例對比


第二模塊:運用“五步微課教學(xué)設(shè)計”,完成微課的教學(xué)設(shè)計
 崗位任務(wù)萃取,判斷選題價值
 實操輔導(dǎo):企業(yè)崗位典型工作任務(wù)分析
 制定學(xué)習(xí)目標(biāo),確保頭尾呼應(yīng)
 案例教學(xué):2個企業(yè)微課案例,如何頭尾呼應(yīng)
 學(xué)習(xí)內(nèi)容腦圖,評審判定正確
 案例教學(xué):3個企業(yè)微課案例,3種微課類型的內(nèi)容萃取
 搭建呈現(xiàn)結(jié)構(gòu),教學(xué)活動設(shè)計
 案例教學(xué):3個企業(yè)微課案例,呈現(xiàn)2種教學(xué)活動設(shè)計
 畫龍點睛選題,賦予創(chuàng)意設(shè)計
 案例教學(xué):2個企業(yè)微課案例,展現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計思考


第三模塊:運用“八步微課教學(xué)制作”,完成微課的教學(xué)制作
 五類微課制作工具教學(xué):圖文-音頻-視頻-實景拍攝-錄屏類
 重點講授PPT類視頻微課的高效制作
 第一步:素材導(dǎo)入
 第二步:模板樣式
 第三步:結(jié)構(gòu)可視
 第四步:圖文并茂
 第五步:動畫設(shè)計
 第六步:旁白配音
 第七步:輔助效果
 第八步:導(dǎo)出微課


第四模塊:觀摩&評價微課成果
 朋輩教學(xué):開展漫游畫布的引導(dǎo)方式,進(jìn)行組員之間的相互學(xué)習(xí)點評,優(yōu)化微課;
 評審標(biāo)準(zhǔn):基于中國企業(yè)微課大賽的評審標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)師明確改進(jìn)的方向。




《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》培訓(xùn)受眾
 培訓(xùn)經(jīng)理、學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)理
 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(專職/兼職)
 在某個領(lǐng)域具有專長的內(nèi)容專家

《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》課程目的
ü 辨別企業(yè)微課的定義和特征
ü 選擇適合通過微課學(xué)習(xí)的主題
ü 運用企業(yè)微課設(shè)計與制作的方法,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,制作出一門完整的微課

《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》所屬分類
人力資源

《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》所屬專題
企業(yè)重組、

《企業(yè)微課設(shè)計開發(fā)工作坊》授課培訓(xùn)師簡介
張 先生
背景經(jīng)歷
 復(fù)旦大學(xué)碩士
 2010年美國ASTD(現(xiàn)ATD)頒發(fā)的“全球企業(yè)最佳實踐獎”
 2011年中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會頒發(fā)的“中國人才發(fā)展最佳企業(yè)實踐獎”
 2015年商業(yè)評論“管理行動獎”金獎
 2015年中國在線教育“優(yōu)秀企業(yè)微信學(xué)習(xí)應(yīng)用獎”
 2016年培訓(xùn)雜志“第二屆中國企業(yè)微課大賽”專家評委

擅長領(lǐng)域
 學(xué)習(xí)力:《企業(yè)級學(xué)習(xí)體系的搭建和診斷》、《企業(yè)大學(xué)的建設(shè)和運營》、《企業(yè)微課程體系&學(xué)習(xí)地圖輔導(dǎo)案》、《企業(yè)微課大賽輔導(dǎo)工作坊》《企業(yè)微課創(chuàng)新設(shè)計與開發(fā)》、《企業(yè)培訓(xùn)評估全景圖》
 領(lǐng)導(dǎo)力:《4D領(lǐng)導(dǎo)力—打造高績效(創(chuàng)業(yè))團(tuán)隊》、《故事的領(lǐng)導(dǎo)力》、《中基層管理者能力提升項目》
 營銷力:《B2B銷售人才梯隊培養(yǎng)解決方案》、《顧問式營銷》

服務(wù)客戶
中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、光明乳業(yè)、中廣核、南方電網(wǎng)、國藥集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、東湖集團(tuán);中國銀行、江蘇銀行、南京銀行、紫金農(nóng)商行、張家界農(nóng)商行、銀科集團(tuán);百度重慶、房多多、找油網(wǎng)、電無憂、掌門1對1、中科金服、網(wǎng)金科技、網(wǎng)宿科技;武田制藥、上海華美達(dá)酒店、上海度邦精密機(jī)械有限公司、飛樂音響股份有限公司、正廣和網(wǎng)絡(luò)銷售有限公司、中冶集團(tuán)上海寶冶、泰祥眼鏡有限公司、博進(jìn)醫(yī)療器械公司、百勝餐飲集團(tuán)、紅星美凱龍、易居中國、太和水集團(tuán)等。
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上課地點: 
費用預(yù)算:  * 元人民幣。(請?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
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