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銷(xiāo)售精英兩天一夜瘋狂訓(xùn)練
添加時(shí)間:2011-03-10      修改時(shí)間: 2011-03-10      課程編號(hào):100130594
《銷(xiāo)售精英兩天一夜瘋狂訓(xùn)練》課程大綱
一、銷(xiāo)售人員應(yīng)該具備的10個(gè)心態(tài)
做銷(xiāo)售要有強(qiáng)烈的企圖心 — 成功的欲望
做銷(xiāo)售不要總是為了錢(qián) — 有理想
拜訪量是銷(xiāo)售工作的生命線 — 勤奮
具備“要性”和“血性” — 激情
世界上沒(méi)有溝通不了的客戶(hù) — 自信
先“開(kāi)槍”后“瞄準(zhǔn)” — 高效執(zhí)行
不當(dāng)“獵手”當(dāng)“農(nóng)夫” — 勤懇
堅(jiān)持不一定成功,但放棄一定失敗 — 執(zhí)著
勝則舉杯相慶,危則拼死相救 — 團(tuán)結(jié)
今天的努力,明天的結(jié)果 — 有目標(biāo)

二、與客戶(hù)打交道的9個(gè)基本原則
銷(xiāo)售談判中為什么一定要以客戶(hù)為中心?
案例:溝通就是與客戶(hù)確立共同點(diǎn)的過(guò)程
案例:銷(xiāo)售就是把客戶(hù)的事當(dāng)自己的事
不要滿(mǎn)足銷(xiāo)售人員頭腦想象中的客戶(hù);
案例:客戶(hù)提出來(lái)的不一定是他非常在意的
案例:客戶(hù)并不一定是你想的那個(gè)態(tài)度
不要主觀臆測(cè),以已推人;
案例:你遇到的問(wèn)題,別人不一定會(huì)遇到
客戶(hù)有意向,就一定會(huì)買(mǎi)嗎?
案例:客戶(hù)的需求是如何產(chǎn)生的?
案例:態(tài)度不能完全決定行為,行為可以影響態(tài)度
客戶(hù)喜歡專(zhuān)家的知識(shí),不喜歡專(zhuān)家的姿態(tài)
案例:適當(dāng)?shù)淖晕沂救酰@得別人的好感
銷(xiāo)售的線路不一定是走直線
案例:客戶(hù)會(huì)在不同人面前表現(xiàn)出不同的態(tài)度
案例:找到關(guān)鍵人才是銷(xiāo)售成功的第一步
客戶(hù)的態(tài)度是由銷(xiāo)售人員引導(dǎo)的
案例:多考慮客戶(hù)的外在因素
不要在客戶(hù)面前傳播任何負(fù)面的信息
案例:客戶(hù)不喜歡帶來(lái)負(fù)面信息的銷(xiāo)售人員
客戶(hù)不不喜歡被傷害,也不喜歡被自己傷害的人
案例:當(dāng)客戶(hù)對(duì)你撒謊時(shí)你會(huì)怎么做?

三、溝通中有哪些因素影響客戶(hù)是否與我們簽單?

A、誰(shuí)說(shuō)?銷(xiāo)售人員自身的因素
客戶(hù)為什么對(duì)不同的銷(xiāo)售人員有不同的態(tài)度?
使客戶(hù)產(chǎn)生信賴(lài)感要滿(mǎn)足哪些條件?
如何讓自己更自信?

B、說(shuō)些什么?說(shuō)要說(shuō)到對(duì)方愿意聽(tīng)
何時(shí)要用邏輯性的理性說(shuō)服?
何時(shí)要用激發(fā)情緒反應(yīng)的情感說(shuō)服?
何時(shí)介紹自己產(chǎn)品的缺點(diǎn)?何時(shí)不能?
何時(shí)介紹競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司?何時(shí)不能?
客戶(hù)遲遲不下決定的原因有哪些?
先發(fā)言與后發(fā)言,誰(shuí)更有優(yōu)勢(shì)?
客戶(hù)告訴你一大堆競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì),你會(huì)如何處理?

C、對(duì)誰(shuí)說(shuō)?客戶(hù)因素的影響

四、如何設(shè)計(jì)銷(xiāo)售不同階段的提問(wèn)內(nèi)容?
第一、為什么要“問(wèn)”?為什么要學(xué)習(xí)提問(wèn)
死了都要問(wèn),寧可問(wèn)死,也不憋死!
提出的問(wèn)題一定是提前設(shè)計(jì)好的
客戶(hù)的回答一定是自己可控制的
第二、怎么“問(wèn)”?提問(wèn)有哪些方法
常用的3種提問(wèn)法
提問(wèn)時(shí)需要注意的6個(gè)原則

第三、對(duì)誰(shuí)“問(wèn)”?不同客戶(hù)的提問(wèn)方式
1、客戶(hù)文化水平的影響
2、客戶(hù)熟知程度的影響
3、客戶(hù)時(shí)間與興趣的影響因素
4、銷(xiāo)售中不同階段的影響

第四、“問(wèn)”什么?
與客戶(hù)初次見(jiàn)面要了解哪5類(lèi)問(wèn)題?
當(dāng)客戶(hù)提出異議時(shí)應(yīng)該提出哪3個(gè)問(wèn)題?
客戶(hù)有了供應(yīng)商時(shí)要問(wèn)哪4個(gè)問(wèn)題?
客戶(hù)拒絕購(gòu)買(mǎi),你需要了解哪3個(gè)問(wèn)題?
合同成交后,你要了解哪4個(gè)問(wèn)題?
向客戶(hù)提問(wèn)的8個(gè)要求

五、如何判斷真實(shí)的想法—有效傾聽(tīng)四步驟
“聽(tīng)”要聽(tīng)到別人愿意說(shuō)
第一步、停止動(dòng)作,停止7個(gè)不良的心態(tài)和行為
第二步、仔細(xì)觀察,通過(guò)4個(gè)方式觀察客戶(hù)要表達(dá)真實(shí)意思
第三步、充分鼓勵(lì)客戶(hù)表達(dá)的3方式
第四步、安全通過(guò),確定客戶(hù)真實(shí)意思

六、如何處理議價(jià)問(wèn)題
1、如何給客戶(hù)報(bào)價(jià)
如何處理客戶(hù)與銷(xiāo)售人員初次接觸時(shí)詢(xún)價(jià)
正式報(bào)價(jià)前需要確認(rèn)哪4個(gè)問(wèn)題?
報(bào)價(jià)時(shí)需要注意的6項(xiàng)原則
什么時(shí)候報(bào)實(shí)價(jià)?什么時(shí)候報(bào)虛價(jià)?

2、如何處理客戶(hù)的還價(jià)
當(dāng)客戶(hù)還的價(jià)格是你完全可以接受時(shí)你會(huì)如何處理?
當(dāng)客戶(hù)還的價(jià)格是你沒(méi)辦法接受時(shí),你會(huì)如何處理?
什么時(shí)候可以降價(jià),什么時(shí)候不能?
降價(jià)時(shí)需遵守的6項(xiàng)基本原則
拒絕客戶(hù)的技巧
如何應(yīng)對(duì)客戶(hù)的連續(xù)問(wèn)價(jià)?
如何應(yīng)對(duì)客戶(hù)一味地壓價(jià)?

七、不同客戶(hù)情況如何洽談
當(dāng)我們是客戶(hù)接觸的第一個(gè)供應(yīng)商時(shí);
當(dāng)我們是客戶(hù)接觸的第二個(gè)以上供應(yīng)商時(shí);

《銷(xiāo)售精英兩天一夜瘋狂訓(xùn)練》適合對(duì)象
總經(jīng)理、銷(xiāo)售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)代表、銷(xiāo)售培訓(xùn)專(zhuān)員等

《銷(xiāo)售精英兩天一夜瘋狂訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
財(cái)務(wù)稅務(wù)
《銷(xiāo)售精英兩天一夜瘋狂訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王越老師簡(jiǎn)介
王越
王越
銷(xiāo)售咨詢(xún)師、銷(xiāo)售培訓(xùn)講師,曾任可口可樂(lè)的業(yè)務(wù)經(jīng)理,阿里巴巴公司的業(yè)務(wù)經(jīng)理,吉妮斯丹服飾銷(xiāo)售總監(jiān),曾平均每月瘋狂上門(mén)拜訪100家以上的有效客戶(hù),半軍事化的銷(xiāo)售職業(yè)生涯,高強(qiáng)度的工作壓力,全面系統(tǒng)的受訓(xùn)經(jīng)歷,積累了豐富的銷(xiāo)售談判、客戶(hù)跟進(jìn)、客戶(hù)服務(wù)、自我激勵(lì)的經(jīng)驗(yàn),在阿里巴巴公司曾獲“悍將杯”榜眼。
王老師使用大量的真實(shí)銷(xiāo)售案例,生動(dòng)激情的演講,充分的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),疑難解答,讓學(xué)員學(xué)習(xí)到世界知名企業(yè)銷(xiāo)售人員的談判風(fēng)格、銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)、銷(xiāo)售工作開(kāi)展的方法、銷(xiāo)售人員的自我激勵(lì)。讓學(xué)員學(xué)以致用,業(yè)績(jī)倍增。
王老師不僅是很多企業(yè)指名邀請(qǐng)的銷(xiāo)售講師,也是一名出色的銷(xiāo)售咨詢(xún)師,能夠幫助企業(yè)建立一支既能團(tuán)隊(duì)協(xié)作,又能相互競(jìng)爭(zhēng),充滿(mǎn)激情與斗志的狼性銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)。
王越老師培訓(xùn)特點(diǎn):
1、王越所用的培訓(xùn)案例都是真實(shí)性
王越課程的案例,全部都是自己和以前公司同事在工作中遇到的一些真實(shí)的情況,只有真實(shí)的案例,學(xué)員才會(huì)非常有興趣地聽(tīng)!
2、互動(dòng)性
成人學(xué)習(xí),一定要和講師及其他學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),如果僅僅是講師在臺(tái)上表演,學(xué)員只是被動(dòng)地接授,過(guò)了一周后,基本忘得差不多了,王越的課程把銷(xiāo)售工作中的常犯的問(wèn)題,設(shè)計(jì)成案例,并給出選題答案,學(xué)員分組先討論,后講師公布選項(xiàng),這樣,兩天的培訓(xùn),大家學(xué)習(xí)的積極性非常高;
3、訓(xùn)練而不僅僅是培訓(xùn)
在課堂上,不僅僅是思考合適的答案,而且要求盡量多的學(xué)員上臺(tái)分享,特別針對(duì)做銷(xiāo)售的人員,既培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力,而且提高自己的膽量和表達(dá)能力。另外現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練,一位學(xué)員扮演銷(xiāo)售人員,另一位扮演客戶(hù),現(xiàn)場(chǎng)模擬,大家來(lái)點(diǎn)坪!
4、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)與考核
課前設(shè)定目標(biāo):個(gè)人目標(biāo)、小組目標(biāo)、滅“零”目標(biāo)
小組之間進(jìn)行PK:發(fā)言一次加一分,發(fā)言正確另加一分
獎(jiǎng)罰公平:每個(gè)階段進(jìn)行總結(jié),未發(fā)言的人要受到“處罰”;課后選出“TOP獎(jiǎng)”、“奔馬獎(jiǎng)”、“最佳組長(zhǎng)”
既考核的結(jié)果,又考核參與度,使現(xiàn)場(chǎng)非常激烈。
5、考試:
考試是檢驗(yàn)學(xué)員是否有存在未聽(tīng)明白和理解錯(cuò)誤的地方,課后將發(fā)十幾頁(yè)的考試內(nèi)容,也作為人力資源部對(duì)本次培訓(xùn)效果的檢驗(yàn);
6、關(guān)注到每一位學(xué)員
為了讓所有學(xué)員的參與,課程單次限50人以?xún)?nèi),7人一組,每組選出組長(zhǎng),因?yàn)榇蟛糠莅咐治龊脱杏,?dǎo)致時(shí)間不夠,學(xué)員學(xué)習(xí)效果大打折扣。所以超過(guò)50人,那50人以外的學(xué)員不作為培訓(xùn)的重點(diǎn),也不參與考核;
客戶(hù)評(píng)價(jià):
學(xué)員評(píng)價(jià)的總結(jié):王越老師的課,就好像“幸運(yùn)52”節(jié)目那樣,既有搶答,又有辯論;既關(guān)注個(gè)人表現(xiàn),又重視團(tuán)隊(duì)合作,把培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)成銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考核,不光考核個(gè)人得分,而且考核團(tuán)隊(duì)得分,不僅考核學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī),而且考核學(xué)員的參與度,讓大家學(xué)習(xí)的積極性非常得高,加上老師精彩的點(diǎn)評(píng),兩天的內(nèi)容讓我們非常充實(shí)、很興奮,記憶也特別深刻。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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