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從專業(yè)人才到管理高手
添加時(shí)間:2012-03-22      修改時(shí)間: 2012-03-22      課程編號(hào):100143483
《從專業(yè)人才到管理高手》課程大綱
培訓(xùn)時(shí)間:二天

第一篇 專業(yè)人才能轉(zhuǎn)型做管理嗎?
第一章:專業(yè)人才轉(zhuǎn)型的苦惱
心有余---我想成為管理人員
力不足---管理失敗的根源
第二章:化蛹成蝶----及時(shí)進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換
測(cè)試:你具備管理的潛質(zhì)嗎?
專業(yè)人才和管理人員之間的特質(zhì)區(qū)別
明確工作職責(zé)和所代表的角色
內(nèi)外兼修為管理
第二篇 管理高手要養(yǎng)成的六個(gè)好習(xí)慣
第三章:管理高手的好習(xí)慣之一----專注成果 測(cè)試:你是追求工作的快樂(lè)還是成果的快樂(lè)呢?
管理高手更追求成果的樂(lè)趣
轉(zhuǎn)變你的焦點(diǎn)---做到專注成果
第四章:管理高手的好習(xí)慣之二----眼觀大圖
測(cè)試:你看到了什么?
眼觀大圖的好處
做一只翱翔的鷹---眼觀大圖
第五章:管理高手的好習(xí)慣之三---緊扣要事
測(cè)試:你是個(gè)會(huì)做時(shí)間管理的經(jīng)理嗎?
時(shí)間管理的重要性
如何建立你的時(shí)間管理系統(tǒng)
第六章:管理高手的好習(xí)慣之四---發(fā)展優(yōu)勢(shì)
測(cè)試:你培養(yǎng)人才的能力如何?
別指責(zé)奶牛產(chǎn)不出羊毛
用人所長(zhǎng),容人所短
第七章:管理高手的好習(xí)慣之五---集思廣益
測(cè)試:你是個(gè)民主的管理者嗎?
了解團(tuán)隊(duì)內(nèi)部合作的幾種模式
如何使團(tuán)隊(duì)的效應(yīng)最大化
第八章:管理高手的好習(xí)慣之六---創(chuàng)造信任
測(cè)試:你是個(gè)令下屬信任的上司嗎?
信任---團(tuán)隊(duì)成功的基石
如何建立團(tuán)隊(duì)信任

第三篇 部門經(jīng)理的四項(xiàng)基本功
第九章:四項(xiàng)基本功之一---制定計(jì)劃
測(cè)試:你善于做計(jì)劃嗎?
計(jì)劃的種類與特點(diǎn)
有效計(jì)劃的三要素
如何制訂一個(gè)有效的計(jì)劃
第十章:四項(xiàng)基本功之二---組織分配
測(cè)試:你會(huì)怎樣組建團(tuán)隊(duì)與分派工作
組織架構(gòu)的設(shè)置原理與常見(jiàn)的設(shè)置方法
如何分配工作
第十一章:四項(xiàng)基本功之三---卓越領(lǐng)導(dǎo)
測(cè)試:你是卓越的領(lǐng)導(dǎo)嗎?
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威力的來(lái)源
發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人魅力的七大絕招
情景領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第十二章:四項(xiàng)基本功之四---有效控制
測(cè)試:你會(huì)怎樣控制工作的進(jìn)展
如何控制工作進(jìn)展
有效控制的四條黃金定律
有效控制的五大工具

《從專業(yè)人才到管理高手》課程目的
通過(guò)案例、實(shí)戰(zhàn)模擬等生動(dòng)活潑的培訓(xùn)形式,系統(tǒng)講授管理者需要具備的各項(xiàng)基本管理技能。從理論、技能與經(jīng)驗(yàn)三個(gè)維度全方位提升管理人員素質(zhì)。目的是在最短的時(shí)間迅速理解、掌握實(shí)用的管理技能、提升管理績(jī)效、促使其轉(zhuǎn)變觀念達(dá)到改變行為的目標(biāo),組建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)組織效率的最大化從而達(dá)成提升公司整體運(yùn)營(yíng)能力、增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的目的。
·系統(tǒng)性:
企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,注重綜合能力的均衡發(fā)展,因而在管理技術(shù)上也要注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。
·改變行為:
對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),不能帶來(lái)管理行為的改變,是沒(méi)有任何意義的。本訓(xùn)練將中層經(jīng)理的必備管理技能設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)的能力點(diǎn),使經(jīng)理人通過(guò)抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。
·實(shí)踐操作性:
管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力,不能用于企業(yè)管理實(shí)踐的方法是無(wú)效的。本次管理技能訓(xùn)練聚焦于管理的實(shí)際操作能力的提高。

《從專業(yè)人才到管理高手》適合對(duì)象
企業(yè)副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理及其它儲(chǔ)備管理人員

《從專業(yè)人才到管理高手》所屬分類
特色課程
《從專業(yè)人才到管理高手》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鮑英凱老師簡(jiǎn)介
鮑英凱
鮑英凱
通用電氣公司亞太區(qū)營(yíng)銷總監(jiān)
2007 -
法國(guó)施耐德電氣公司產(chǎn)品總監(jiān)
2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經(jīng)理
1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經(jīng)理
1995 - 1997

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系研究生;美國(guó)南加州大學(xué)(USC)工商管理碩士;
營(yíng)銷學(xué)、客戶分析學(xué)、談判技巧專家,資深營(yíng)銷管理培訓(xùn)師。
一位通過(guò)自身的不斷努力,從基層員工逐漸成長(zhǎng)為跨國(guó)公司高層管理人員的成功職業(yè)經(jīng)理人,擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),如銷售管理,市場(chǎng)管理,渠道管理,產(chǎn)品管理,人員管理等;同時(shí),在企業(yè)由小長(zhǎng)大,由若變強(qiáng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中如何抓住機(jī)遇,調(diào)配資源,充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢(shì),而自身也經(jīng)歷了由地區(qū)銷售經(jīng)理,渠道銷售經(jīng)理,市場(chǎng)經(jīng)理,大中華區(qū)產(chǎn)品與市場(chǎng)總監(jiān),到亞太區(qū)銷售與市場(chǎng)總監(jiān)的成長(zhǎng)歷練;多年在營(yíng)銷市場(chǎng)一線工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使鮑老師具有犀利與獨(dú)到的眼光---分析與判斷市場(chǎng),開(kāi)發(fā)與維護(hù)客戶,培養(yǎng)與管理營(yíng)銷團(tuán)隊(duì);通過(guò)講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長(zhǎng)經(jīng)歷,例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬(wàn),處于剛剛起步階段的企業(yè),如何整合資源把握機(jī)遇,并最終成長(zhǎng)為20-30億的行業(yè)領(lǐng)先者的案例,引導(dǎo)學(xué)員分析與思考其中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),啟發(fā)與幫助受訓(xùn)人員如何通過(guò)他山之石,“悟”出自身經(jīng)營(yíng)與管理之“道”。
自2004年進(jìn)入職業(yè)培訓(xùn)以來(lái),鮑老師主講過(guò)700多場(chǎng)營(yíng)銷管理及人員管理等相關(guān)培訓(xùn)課程,接受培訓(xùn)與輔導(dǎo)的學(xué)員近20,000人,其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè),也有計(jì)劃迅速在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)尋求發(fā)展的外資企業(yè);既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè),也有在競(jìng)爭(zhēng)中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè);鮑老師結(jié)合自身豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)歷,采用合理的理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,讓受訓(xùn)人員通常能夠感受到茅塞頓開(kāi),貼近實(shí)際,因而培訓(xùn)效果深受學(xué)員的好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)環(huán)境下的大客戶開(kāi)發(fā)與維護(hù)
·專業(yè)產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)銷售技巧與銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)
·創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷與銷售團(tuán)隊(duì)管理高級(jí)研修班
·銷售渠道運(yùn)營(yíng)與大客戶開(kāi)發(fā)高級(jí)研修班
·目標(biāo)管理制度建立
·大客戶的開(kāi)發(fā)與維護(hù)
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 李革增-從專業(yè)人才到管理高手
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