《四驅(qū)領(lǐng)導力 ——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升》課程大綱
第一部分 領(lǐng)導力和素質(zhì)
一 認識領(lǐng)導力
什么是領(lǐng)導力
領(lǐng)導力的內(nèi)涵
領(lǐng)導力發(fā)展的六個階段
從管理自我到管理他人
從管理他人到管理經(jīng)理人員
從管理經(jīng)理人員到管理職能部門
從管理職能部門到事業(yè)部總經(jīng)理
從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管
從集團高管到首席執(zhí)行官
案例：向GE學領(lǐng)導力
二 領(lǐng)導力素質(zhì)管理與組織戰(zhàn)略
戰(zhàn)略目標指引下的素質(zhì)管理
領(lǐng)導力素質(zhì)與人力資源管理系統(tǒng)的關(guān)系
素質(zhì)投資的回報和對組織的價值
領(lǐng)導力素質(zhì)投資的最佳實踐：IBM
三 素質(zhì)與領(lǐng)導力素質(zhì)模型介紹
素質(zhì)概念的誕生
素質(zhì)的發(fā)展與演進
素質(zhì)的分類和構(gòu)成
練習：素質(zhì)識別
素質(zhì)的構(gòu)成與要素
素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用
素質(zhì)模型的種類與構(gòu)成
領(lǐng)導力素質(zhì)模型與組織戰(zhàn)略/關(guān)鍵能力關(guān)聯(lián)關(guān)系
案例：優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型發(fā)展實踐：萬科
第二部分 中層領(lǐng)導力四驅(qū)模型
一 作為領(lǐng)導者的挑戰(zhàn)
小組練習：討論職責、挑戰(zhàn)和所需要的能力
案例：華潤集團基于素質(zhì)的領(lǐng)導力提升
二 領(lǐng)導力的四驅(qū)模型
影響領(lǐng)導力素質(zhì)表現(xiàn)的各種因素
中層管理者領(lǐng)導力四驅(qū)模型的各維度和要素
崗位要求
個人素質(zhì)：學習決策風格/情商領(lǐng)導力/動機和價值觀
領(lǐng)導風格
組織氣氛
三 學習決策風格
學習決策風格基本模型
學習決策風格與領(lǐng)導力的關(guān)系
四 領(lǐng)導風格
領(lǐng)導風格基本模型
領(lǐng)導風格的理解和運用
游戲
五 情商領(lǐng)導力
情商理論框架
情商對于領(lǐng)導力的意義
情商領(lǐng)導力與績效
練習：好老板/壞老板
六 組織氣氛
組織氣氛與激勵團隊和下屬
組織氣氛反饋的意義
創(chuàng)造健康的組織氣氛
七 動機和價值觀
動機和價值觀的關(guān)系和相互作用
動機識別練習
八 崗位要求與行動計劃
崗位要求分析
領(lǐng)導力反思
制定激勵自我和激勵他人的行動計劃
目標設(shè)定討論
總結(jié)和提問

《四驅(qū)領(lǐng)導力 ——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升》課程目的
本課程提供了一個系統(tǒng)的思路，幫助學員從組織戰(zhàn)略和文化出發(fā)，結(jié)合公司具體實踐，學習勝任素質(zhì)模型，并將素質(zhì)模型中層經(jīng)理人領(lǐng)導力發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，支持公司的戰(zhàn)略方向的發(fā)展。
多角度的領(lǐng)導力剖析，幫助管理人員從新的維度洞察和了解自我、了解領(lǐng)導力內(nèi)涵、拓寬管理思維、激發(fā)新的管理反思。
注重互動性和實用性，幫助管理人員了解和學習一些重要的領(lǐng)導力概念和工具，并幫助他們在領(lǐng)導力方面自我發(fā)展和自我提升

《四驅(qū)領(lǐng)導力 ——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升》適合對象
企業(yè)中高層管理者、部門負責人、人力資源管理者等。

《四驅(qū)領(lǐng)導力 ——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升》所屬分類
綜合管理

《四驅(qū)領(lǐng)導力 ——基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導力提升》內(nèi)訓服務(wù)流程

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