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打造實(shí)效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱
添加時(shí)間:2012-11-19      修改時(shí)間: 2012-11-19      課程編號(hào):100151986
《打造實(shí)效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱》課程大綱
開篇
第一模塊:執(zhí)行環(huán)境與商業(yè)人格
第二模塊:執(zhí)行力系統(tǒng)的分析
第三模塊:執(zhí)行力與執(zhí)行能力的破解與建立
第四模塊:打造高效執(zhí)行力
第一模塊:執(zhí)行環(huán)境與商業(yè)人格
1、建立執(zhí)行環(huán)境的體系
環(huán)境與行為:到底是什么決定一個(gè)人的行為、環(huán)境還是自己
打造企業(yè)的執(zhí)行力的第一推動(dòng)力是什么:執(zhí)行力是自上而下還是自下而上;
解決為什么而學(xué)比學(xué)什么的重要性:為什么而學(xué)在前,學(xué)什么在后;
2、商業(yè)人格與職業(yè)化
商業(yè)人格缺失的四大根源
商業(yè)人格與職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建立的障礙
3、商業(yè)人格的三大傳統(tǒng)危害
人治文化:能人第一、制度第二
含糊文化:大道無(wú)術(shù)、量化缺失
熟人文化:情理服人、情前理后;
4、打造獨(dú)立的、執(zhí)行型的商業(yè)人格
打造商業(yè)人格的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
打造商業(yè)人格的兩個(gè)要素
獲得商業(yè)人格的實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變
第二模塊:執(zhí)行力系統(tǒng)的分析
1、企業(yè)成敗 來自執(zhí)行力
案例分析及其引發(fā)的思考
企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀
2、造成企業(yè)執(zhí)行力低下的九種具體表現(xiàn)與分析
九鐘表現(xiàn):
拖拉、死板、反復(fù)
推諉、因人而異、多頭指揮
形式主義、變形走樣、細(xì)節(jié)缺位
具體表現(xiàn)與分析
3、執(zhí)行力的重要性
決策×執(zhí)行=業(yè)績(jī)
一流的執(zhí)行如何成就三流的點(diǎn)子
企業(yè)現(xiàn)階段競(jìng)爭(zhēng)力的核心是什么

第三模塊:執(zhí)行力與執(zhí)行能力的破解與建立
1、執(zhí)行力的實(shí)質(zhì)
執(zhí)行力就是完成目標(biāo)任務(wù)的實(shí)際程度
執(zhí)行力等于執(zhí)行能力與變現(xiàn)系數(shù)的乘積
執(zhí)行力的變現(xiàn)系數(shù)取決于個(gè)人意愿和團(tuán)隊(duì)的傳遞效率
2、執(zhí)行力的特征
執(zhí)行力是一個(gè)矢量
執(zhí)行要以上一層級(jí)的組織目標(biāo)為方向
3、高效執(zhí)行的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
方向
能力
接口
4、執(zhí)行的要義
自動(dòng)自發(fā)地創(chuàng)造性執(zhí)行
創(chuàng)造性執(zhí)行的底線
5、有效推行重要制度的三個(gè)創(chuàng)造性方法
生動(dòng)化宣貫
日常化內(nèi)審
即時(shí)化獎(jiǎng)懲

第四模塊:打造高效執(zhí)行力
1、樹立兩個(gè)理念
為何變?變什么?
理念變,天地變
兩個(gè)理念:
堅(jiān)決執(zhí)行,馬上行動(dòng)、結(jié)果導(dǎo)向
2、革除四大陋習(xí)
“講過了”與“盯”
“我不會(huì)”與“練”
“不可能”與“逼”
“找借口”與“沒有任何借口”
3、界定主體職責(zé)
基層員工的執(zhí)行職責(zé)
服從力
行動(dòng)力
協(xié)作力
溝通力
中層干部的執(zhí)行職責(zé)
計(jì)劃力
配置力
激勵(lì)力
監(jiān)控力
應(yīng)變力
糾防力
高層領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行職責(zé)
建設(shè)執(zhí)行文化,創(chuàng)造執(zhí)行環(huán)境
統(tǒng)一企業(yè)價(jià)值觀

《打造實(shí)效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱》適合對(duì)象
各層管理者、主管、優(yōu)秀員工、儲(chǔ)備干部

《打造實(shí)效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱》所屬分類
綜合管理
《打造實(shí)效執(zhí)行力系統(tǒng)課程大綱》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師君鳴老師簡(jiǎn)介
君鳴
君鳴
西點(diǎn)執(zhí)行力系統(tǒng)推廣與高級(jí)督訓(xùn)師
國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究中心特邀專家
民營(yíng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理顧問
心態(tài)能量建設(shè)與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)高級(jí)訓(xùn)練師
代理商/經(jīng)銷商公司化管理自動(dòng)運(yùn)營(yíng)顧問
北京大學(xué)總裁班特邀講師
一、背景介紹:
1、經(jīng)歷描述:
近二十年的工作積累,自十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)國(guó)企(4年)、外企(3年)、民企(12年)的鍛煉與成長(zhǎng),,從事過機(jī)械、電子科技、鞋服等行業(yè)的管理、運(yùn)營(yíng)與培訓(xùn)咨詢等經(jīng)歷,歷任企業(yè)的基層、中層、高層管理職務(wù)。目前擔(dān)任多家品牌和企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理顧問,同時(shí)為多家企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)體系設(shè)計(jì)提供咨詢與輔導(dǎo)。

二、核心課題:
提供培訓(xùn)服務(wù)有四個(gè)方面:心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)塑造、團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、執(zhí)行力系列訓(xùn)練、中高層實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)管理等,其中心態(tài)、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行力,包含體驗(yàn)式培訓(xùn)與講座互動(dòng)式培訓(xùn)兩種方式。
3、其他說明:
對(duì)服裝、鞋類、家電等品牌或企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與管理,尤為擅長(zhǎng),并可以提供咨詢式培訓(xùn)或輔導(dǎo)服務(wù)。
先后為五十以上家企業(yè)提供過專業(yè)的管理咨詢、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)服務(wù),為近百家提供針對(duì)性培訓(xùn)需求,進(jìn)行訂制性服務(wù),受到企業(yè)與學(xué)員的高度認(rèn)同與持續(xù)增效的服務(wù)。

二、授課風(fēng)格
通過豐富的管理實(shí)踐與國(guó)內(nèi)外的管理理論相結(jié)合,幽默生動(dòng),使培訓(xùn)的內(nèi)容更具實(shí)操性和適用性,使學(xué)員更易于接受、消化、理解與運(yùn)用,從而達(dá)到事半功倍的即學(xué)即用效果。
憑借多年在企業(yè)的管理與運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),在培訓(xùn)過程中,更給予參訓(xùn)者更多的實(shí)際指導(dǎo)與快速提升。同時(shí)老師承諾“三不講原則”:自身經(jīng)歷過的不講、沒有驗(yàn)證過的不講、脫離實(shí)際的不講。

三、品牌課程:
綜合管理技能類:
《中高層管理者管理能力提升——千錘百煉的修煉與提升之道》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之一雄鷹展翅:高層執(zhí)行模式》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二精鷹飛翔:中高層大修煉》、
《執(zhí)行力系統(tǒng)高效能提升三部曲之二雛鷹儲(chǔ)能:基層系統(tǒng)鍛造》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之執(zhí)行力打造——打造讓人甘心服從的執(zhí)行能力》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之領(lǐng)導(dǎo)力塑造——塑造讓人自愿追隨的領(lǐng)導(dǎo)能力》、
《企業(yè)精鷹成長(zhǎng)系統(tǒng)訓(xùn)練之心志力修煉——修煉讓人主動(dòng)敬佩的心志能力》、
《管理心法——管理者素養(yǎng)的增值與技能系統(tǒng)提升的新模式》、
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練營(yíng)》、
《管理者的六項(xiàng)修煉》等;
高層修煉類
《總經(jīng)理執(zhí)行模式與系統(tǒng)突破》、
《企業(yè)如何建立自動(dòng)運(yùn)營(yíng)管理體系》、
《贏人而解——企業(yè)老板的人力資源管理之道》、
《企業(yè)老板的九大贏利模式》等
職業(yè)素質(zhì)與激情塑造類:
《點(diǎn)燃激情 快樂工作》
《職業(yè)化素養(yǎng)的塑造與人生的自我管理》、
《員工自我管理能力提升》、
《人生管理與職業(yè)化的系統(tǒng)提升》、
《敬崗為工作 愛拼為自己——成為公司離不開的MVP》等
服裝、鞋類個(gè)性服務(wù):
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雄鷹展翅:總代理商執(zhí)行模式風(fēng)暴——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的關(guān)鍵》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之精鷹飛翔:中高層執(zhí)行力六大修煉——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的基礎(chǔ)》、
《總代理/經(jīng)銷商系統(tǒng)突破之雛鷹儲(chǔ)能:終端執(zhí)行力系統(tǒng)的塑造——執(zhí)行力系統(tǒng)建立的前提》、
《新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下經(jīng)銷商老板的贏利密碼》、
《終端店鋪管理的系統(tǒng)提升與業(yè)績(jī)突破》、
《零售與運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)》、
《與店鋪談戀愛——自動(dòng)自發(fā)提高銷售的驅(qū)動(dòng)力》等
個(gè)性化訂制課程
根據(jù)企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體個(gè)案需求,進(jìn)行訂制。
課程提要
所有課程的具體提要可以登陸老師的新浪博客,進(jìn)行隨時(shí)查閱,并且得到課程體系與提要的更新信息。

四、部分服務(wù)過的客戶:
國(guó)有企業(yè):中國(guó)中絲集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、北京大學(xué)總裁班、重慶高速集團(tuán)、福彩管理中心;
服裝品牌:報(bào)喜鳥集團(tuán)、三彩女裝、ONLY、上海明豪、唇印女裝、ESPRIT、馬克華菲、圣•捷羅;
鞋類品牌:BELLY、紅蜻蜓、康奈、蜘蛛王、亨利來、徳尼爾森、奧克尼老頭、報(bào)喜鶴男鞋、嘉誠(chéng)王、星頭啄木鳥、獸霸皮鞋、澳杰男鞋、愛美高女鞋;
童裝童鞋:寧波中迪(富羅迷品牌)、浙江起步(ABC品牌)、卡丁兒童用品、溫州可路、路豹兒童用品蘇州艾喜、福建康大體育(奧特曼兒童用品)、浙江前方集團(tuán)(小叮當(dāng))、鼎力(百變米奇);
鞋材企業(yè):浙江正大鞋材、正耀鞋材、開達(dá)鞋材、南方樹脂;
房 地 產(chǎn):天德房地產(chǎn)集團(tuán)、理想產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、富力房地產(chǎn);
零售百貨:時(shí)代百貨、樂銘貿(mào)易、文雀商貿(mào)、上海珂潤(rùn)箱包、宏美商貿(mào);
信息科技:中科宇圖科技、海森瑞科技公司、杭州百誠(chéng)未萊集成、安達(dá)信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán);
機(jī)械五金:臺(tái)州華聯(lián)五金、青島大牧人機(jī)械、四季沐歌太陽(yáng)能集團(tuán);
教育機(jī)構(gòu):北京大學(xué)總裁班、清華大學(xué)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才進(jìn)修班;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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