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一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)
添加時間:2013-11-06      修改時間: 2013-11-06      課程編號:100160606
《一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》課程大綱
高品質(zhì)課程標(biāo)準(zhǔn)
高品質(zhì)課程標(biāo)準(zhǔn)及達(dá)成原則
企業(yè)課程設(shè)計方法
·規(guī)范/制度類課程設(shè)計方法
·觀念/理念類課程設(shè)計方法
·任務(wù)類課程設(shè)計方法
標(biāo)準(zhǔn)化課程結(jié)構(gòu)設(shè)計模板
·導(dǎo)入部分設(shè)計
·主體部分設(shè)計
·結(jié)尾部分設(shè)計
·評估部分設(shè)計
不同知識類型的教學(xué)設(shè)計套路
·陳述性知識的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
·概念學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
·工作程序?qū)W習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
·原理學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
·態(tài)度培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
·動作技能的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)設(shè)計套路
教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)設(shè)計方法
·ABCD教學(xué)設(shè)計法介紹
·ABCD教學(xué)設(shè)計法使用技巧
教學(xué)形式細(xì)節(jié)設(shè)計
教學(xué)形式設(shè)計方法和工具
課程設(shè)計工具
·企業(yè)課程設(shè)計模型[ISD,ADDIE,一號標(biāo)桿]
·一號標(biāo)桿課程目標(biāo)設(shè)計表
·一號標(biāo)桿課程單元設(shè)計表
·一號標(biāo)桿單元內(nèi)要點(diǎn)設(shè)計表
·一號標(biāo)桿細(xì)節(jié)教學(xué)事件設(shè)計表
(細(xì)節(jié)教學(xué)內(nèi)容+細(xì)節(jié)教學(xué)方式)

課程時間分配&任務(wù)描述

階段
工作
時間
工作
任務(wù)
任務(wù)
描述
內(nèi)訓(xùn)師
培訓(xùn)高級班
(定制課程設(shè)計工作坊)
0.5個工作日
課程設(shè)計
技術(shù)培訓(xùn)
·企業(yè)課程開發(fā)模型
·課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
(方法、工具、案例)
·課程細(xì)節(jié)設(shè)計
(方法、工具、案例)
0.5個工作日
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
·課程目標(biāo)設(shè)計
·課程單元設(shè)計
·單元內(nèi)細(xì)節(jié)知識點(diǎn)設(shè)計
1.5個工作日
教學(xué)事件設(shè)計
針對每一個知識點(diǎn),完成教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式的細(xì)節(jié)設(shè)計
0.5個工作日
教學(xué)PPT設(shè)計
·講師PPT的內(nèi)容和教學(xué)注解設(shè)計
·完成PPT的優(yōu)化與美化工作
·設(shè)計評估手冊草案
后期優(yōu)化

課件制作
10個工作日
·整理高級班形成的原始資料
·就還需要補(bǔ)充優(yōu)化設(shè)計的個別點(diǎn)提出建議
·制作專業(yè)的PPT課件

·編制標(biāo)準(zhǔn)化的課程講師指南




《一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》課程目的
■ 內(nèi)訓(xùn)師能夠熟練使用課程設(shè)計工具進(jìn)行課程設(shè)計

■ 每期形成12-16門企業(yè)需要的真實(shí)課程設(shè)計作品
(每門課程依據(jù)講師指南的授課實(shí)施時間不超過6小時)

《一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》課程特色
建立能力而不單是教授知識
■ 內(nèi)訓(xùn)師能夠把課講好,不僅需要知識,更需憑借實(shí)戰(zhàn)能力。以知識導(dǎo)入為主的培訓(xùn)并不能建立這種能力,這也是許多TTT培訓(xùn)無法從根本上改變內(nèi)訓(xùn)師課程品質(zhì)的原因。

■ 一個經(jīng)過良好設(shè)計的企業(yè)課程,本身就包含細(xì)節(jié)的教學(xué)程序和具體的授課技巧,內(nèi)訓(xùn)師可以輕松地講好課程,反之,則可能成為照本宣科的灌輸,甚至單調(diào)的PPT朗誦。

專注于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
■ 《定制課程開發(fā)》采用風(fēng)靡全球的工作坊(workshop)教學(xué)模式,專家不僅要剖析企業(yè)精品課程設(shè)計的具體方法及工具,還要帶領(lǐng)專業(yè)的課程開發(fā)助理,采用教練式指導(dǎo)的方式,指導(dǎo)學(xué)員完成真實(shí)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程作品。

■ 專家授課時間不超過課程時間的三分之一,三分之二的時間將用于對真實(shí)課程設(shè)計的質(zhì)量把關(guān)和難點(diǎn)指導(dǎo)。

■ 配備專業(yè)的課程開發(fā)助理,在專家把關(guān)的前提下,全程指導(dǎo)學(xué)員在3天內(nèi)完成課程“教學(xué)PPT”和“講師指南”的細(xì)節(jié)設(shè)計。

具體指導(dǎo)內(nèi)容包括:
1.點(diǎn)對點(diǎn)地幫助學(xué)員正確使用課程設(shè)計工具完成課程設(shè)計
2.解答學(xué)員在課程設(shè)計中遇到的具體難題
3.檢查課程設(shè)計的品質(zhì),對質(zhì)量不佳的教學(xué)設(shè)計提出建議



《一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》所屬分類
人力資源
《一號標(biāo)桿企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張林老師簡介
張林
張林
國內(nèi)權(quán)威的培訓(xùn)師培訓(xùn)、課程設(shè)計專家,企業(yè)核心能力提煉工程導(dǎo)師
經(jīng)歷
歷任大型外資企業(yè)部門經(jīng)理、分公司副總、美國CRISP(全球最佳企業(yè)課程設(shè)計機(jī)構(gòu))中國授權(quán)機(jī)構(gòu)技術(shù)總監(jiān)、世界銀行援外組織(CDPF)認(rèn)證講師、浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)中心合作講師,十二年專注于企業(yè)課程設(shè)計技術(shù)、企業(yè)課程體系建設(shè)和企業(yè)核心能力提煉工程。
擅長領(lǐng)域
■ 專業(yè)知識
精通Gagne、ADDIE、ISD等多種國際權(quán)威的課程設(shè)計理論和方法

■ CRISP認(rèn)證
2002年獲得美國CRISP(全球最佳課程設(shè)計機(jī)構(gòu),為超過75%的財富500強(qiáng)設(shè)計精品課程)認(rèn)證專家資格,具備采用CRISP課程設(shè)計技術(shù)為商業(yè)組織設(shè)計高品質(zhì)課程的專業(yè)能力

■ 知識產(chǎn)權(quán)
在十多年指導(dǎo)過程中,張老師不斷總結(jié)和提煉,開發(fā)出一套適合中國企業(yè)的課程設(shè)計方法和工具(一號標(biāo)桿課程設(shè)計技術(shù)),并于2012年獲得知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)(No.00077719),填補(bǔ)了中國在商業(yè)課程設(shè)計領(lǐng)域的空白。包括中石油、中國南車、中國電中航工業(yè)等數(shù)十家大型企業(yè)引進(jìn)一號標(biāo)桿課程設(shè)計技術(shù)作為中、高級培訓(xùn)師開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化精品課件的指定方法

■ 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)夯實(shí)
不同于單純提供培訓(xùn)服務(wù)的TTT講師,張老師親自參與過319個企業(yè)核心課程的設(shè)計指導(dǎo)工作,包括35個經(jīng)管類課程、29個營銷類課程、16個素質(zhì)類課程、8個服務(wù)類課程、52個技術(shù)類課程、62個關(guān)鍵技能類課程、61個研發(fā)類課程和56個生產(chǎn)管理類課程

■ 特殊榮譽(yù)
幫助東方電機(jī)(中國發(fā)電設(shè)備領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者)優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)體系和核心課程的設(shè)計質(zhì)量,該企業(yè)因此榮獲‘全國管理創(chuàng)新成果獎’(中國央企管理成就的最高榮譽(yù)之一)

■ 精品課程
一號標(biāo)桿.企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)(強(qiáng)化訓(xùn)練班)
本課程已成功實(shí)施7年,學(xué)員滿意度98%,成為多家知名企業(yè)特別指定的重點(diǎn)輪訓(xùn)項(xiàng)目

一號標(biāo)桿.企業(yè)課程設(shè)計與開發(fā)(定制課件開發(fā)班)
不只是聽課,而是讓學(xué)員帶著真實(shí)的課題和相應(yīng)資料,開發(fā)出課件作品

一號標(biāo)桿. 企業(yè)核心能力提煉工程(核心能力提煉與傳承班)
快速復(fù)制骨干、將最佳工作方法進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化和提煉企業(yè)核心能力的最佳解決方案課程

重點(diǎn)客戶(以輪訓(xùn)或重點(diǎn)項(xiàng)目合作為主):

中國石油(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
中國國電(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
國家電網(wǎng)(重點(diǎn)培訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
中國電科(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
中國南車(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
東方電氣(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
攀鋼集團(tuán)(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
中國電信(培訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
恒鼎集團(tuán)(重點(diǎn)輪訓(xùn))
中航工業(yè)(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
中國人壽(重點(diǎn)輪訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
德國梅塞爾(專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
萬安智能(培訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
成都燃?xì)猓ㄅ嘤?xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
金廣集團(tuán)(輪訓(xùn))
永安電力(輪訓(xùn))
長虹電子(培訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo))
宇通客車(培訓(xùn)、專業(yè)輔導(dǎo)、咨詢項(xiàng)目)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
張林老師其他內(nèi)訓(xùn)課
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