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中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)課程
添加時間:2014-12-10      修改時間: 2014-12-10      課程編號:100172079
《中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)課程》課程大綱
課程背景
中國本土中小企業(yè)每年成立100萬家,卻因各種原因死亡近80萬家。統(tǒng)計數(shù)字顯示中國民營企業(yè)的壽命僅僅為2.9年。
那些盛極一時的巨擘企業(yè)諸如三株、紅桃K、秦池、張弓們都紛紛灰飛湮滅。改革開放30年間,中國第一代企業(yè)及企業(yè)家?guī)缀跻严ТM。
如何減少這可怕的死亡數(shù)字,讓中國本土企業(yè)打破發(fā)展“瓶頸”,在外資資本和跨國品牌的夾縫中勝利突圍,找到打造核心價值的有效辦法,贏得最大的價值和利潤,形成品牌優(yōu)勢,為推動中國本土經(jīng)濟以及自身發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這已成為中小企業(yè)亟待解決的課題。

培訓(xùn)對象
中小企業(yè)董事長、總經(jīng)理、中高層管理者
培訓(xùn)時間 : 1天(6小時)
 課程特點
1. 系統(tǒng)性,課程不再是從西方搬來的一個一個的孤立學(xué)科講授,而是把企業(yè)發(fā)展作為一個活的有機體進(jìn)行分析;
2. 針對性,課程所針對的是企業(yè)管理和發(fā)展中所面對的重點問題,參訓(xùn)人員接受培訓(xùn)后,能自主理出解決企業(yè)管理的思路和辦法;
3. 實用性,課程不講空洞理論,強調(diào)以解決問題為要務(wù),并針對參訓(xùn)人員所提出的現(xiàn)實問題,在互動的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析解答;
4. 啟發(fā)式,培訓(xùn)強調(diào)通過邊講、邊議、邊討論的方式,進(jìn)行互動,以引導(dǎo)參訓(xùn)人員邊學(xué)、邊思考、邊創(chuàng)新解決自己企業(yè)的基礎(chǔ)管理問題;
5. 教練式,課程不是簡單的理論分析講解,而是教、練結(jié)合,以使參訓(xùn)管理人員掌握能帶回去付諸實施的具體技術(shù)和方法;

培訓(xùn)形式
1)學(xué)員主導(dǎo),培訓(xùn)課程直接以參訓(xùn)學(xué)員為主體,不僅把他們吸納到培訓(xùn)過程中來參與討論互動,而不是消極的被動聽眾,而且鼓勵學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并提出解決問題的辦法,以造成開放的學(xué)習(xí)氛圍;
2)問題討論,由授課專家提出問題后,首先由參訓(xùn)人員討論,然后由授課專家歸納總結(jié),給出答案;
3)案例引導(dǎo),由授課專家提出一個案例后,參訓(xùn)人員一起討論分析,以加深對所講內(nèi)容的把握;
4)現(xiàn)場答疑,參訓(xùn)人員可現(xiàn)場提出自己工作中所遇到的問題,進(jìn)行討論后由授課專家進(jìn)行解答;
5)游戲啟發(fā),課程安排有啟發(fā)式游戲,以通過游戲啟發(fā)參訓(xùn)人員思考,加深理解;
6)小班組織,每班不超過80人,因為是教練式培訓(xùn),超過80人就難以保證互動練習(xí)效果。

課程大綱:
模塊一:頂天立地—大處要壯闊,小處要鋒利
1、 頂天—大處要壯闊
企業(yè)家必備的思想素質(zhì)——目標(biāo)高遠(yuǎn)甚至崇高
2、 立地—小處要鋒利
發(fā)展中每一個環(huán)節(jié)要與消費者、競爭者、企業(yè)資源三者對接
頂天立地—看得遠(yuǎn)不致急功近利,善布局才能穩(wěn)操局面。
3、 奧運后經(jīng)濟時代形勢和特征分析:
穿別人的鞋,走自己的路,讓別人學(xué)去吧!
4、 跨國品牌的陰謀與動作,我們怎樣警惕?
5、 中國本土企業(yè)發(fā)展的態(tài)勢和競爭后勁:市場決定命運!

模塊二:差異凸顯—與強者差異才能與強者并行
1、 將某個差異放大、放大再放大
2、 在復(fù)制中尋找到藍(lán)海:第一速度搭上車,照樣能夠火一把
3、 集中優(yōu)勢兵力,消滅關(guān)鍵敵人
4、 以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn),可持續(xù)發(fā)展

模塊三:先者生存—帶來資源匯聚
1、 “速度領(lǐng)先” 帶來“資源匯聚”
2、 快魚吃慢魚的時代:速度決定一切
3、 在同質(zhì)化越來越來嚴(yán)重的時候,怎樣化“面”的優(yōu)勢為“點”的優(yōu)勢
4、 《孫子兵法》“激水之疾,至于漂石者,勢也!卑咐陆
5、 點點自己的資源到底有多少?清楚家底好辦事

模塊四:優(yōu)先聚焦—將路走得窄些
1、 聚焦—改變力量對比
2、 激光與陽光,子彈與火槍對企業(yè)核心競爭力的啟示
案例:格蘭仕、紅河
3、 企業(yè)發(fā)展的終極戒律:力求簡單
試驗發(fā)展

模塊五:從“打靶”轉(zhuǎn)向“博弈” —應(yīng)對客戶漂移
1、 從“定向打靶”轉(zhuǎn)向“運動博弈”
在“變化”中抓住“不變”的主線,牢牢把握主動權(quán)
在“不變”中利用“變化”的力量,快速引爆市場
2、 堅持就是勝利。生存越久,積累越多,價值越高
3、 知名度、滿意度、忠誠度,一樣都不能少
4、 篩選客戶,找到黃金分割點
5、 建立客戶管理體系,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)當(dāng)家:高品質(zhì)渠道連鎖化

模塊六:細(xì)分營銷—找到自己作主的地盤
1、 人群細(xì)分
2、 感性細(xì)分
3、 市場細(xì)分
4、 渠道細(xì)分
5、 品類細(xì)分

模塊七:競爭超越—凌駕于對手之上
1、 競爭的顯性升級和隱形升級
2、 與對手推動行業(yè)迅速膨脹,做大做強
3、 從IT行業(yè)、快速消費品行業(yè)發(fā)展看群雄逐鹿
4、 做成行業(yè)領(lǐng)軍的六大韜略
5、 行業(yè)不同位置的戰(zhàn)術(shù):阻擊戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、防御戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)

模塊八:品牌4S戰(zhàn)略—高效構(gòu)建強勢品牌
1、 強勢品牌的標(biāo)準(zhǔn):附加值、突出個性、長久壽命
2、 差異化表達(dá)
3、 產(chǎn)品表達(dá)
4、 位次表達(dá)
5、 關(guān)系人表達(dá)
6、 如何成為中國乃至世界的強勢品牌
7、 短期利益與長遠(yuǎn)利益怎樣平衡
8、 核心產(chǎn)品、增長產(chǎn)品、種子產(chǎn)品對品牌沉淀的作用及推動

模塊九:發(fā)展是一把刀—握住刀背那一面
1、 做還是不做—生死問題
2、 只要你出手,就有贏的機會;沒有機會,便到處是機會
3、 營銷上大膽突破,在品牌上大膽運作
4、 做戰(zhàn)略——提高核心競爭力
5、 做機制——不依賴任何能人
6、 做文化——成為企業(yè)第一推動力
7、 做團隊——進(jìn)化你的員工

模塊十:拒絕用管理駱駝的方法管理兔子
1、 駱駝(跨國品牌)和兔子(本土企業(yè))有兩個本質(zhì)的不同
駱駝有駝峰,有足夠的儲存;兔子必須一邊跑一邊找到食物,否則很快就會餓死、渴死或累死。
2、 必須認(rèn)清本土中小企業(yè)的兔子本性,堅持把兔子養(yǎng)成駱駝
3、 需要修煉管理者的七大本性,打造成魅力領(lǐng)導(dǎo)者
4、 不斷掌握中小企業(yè)管理者的四大做事原則:
自知之明——專注一點,做某一領(lǐng)域的老虎
順?biāo)浦邸獣r勢造英雄,不是英雄造時勢
血濃于水——團隊牢不可破的信賴
知己知彼——自己比對手更用心
5、 怎樣培育下屬,讓戰(zhàn)斗能量無限放大
6、 如何有效激勵下屬,把企業(yè)創(chuàng)建成最美的幸福平臺
7、 21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的七個忠告



《中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)課程》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)課程》所屬專題
課程設(shè)計與開發(fā)、企業(yè)重組、
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉湛泉老師簡介
劉湛泉
劉湛泉
北京大學(xué)MBA班《戰(zhàn)略管理》特聘教授、清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練中心培訓(xùn)專家、國家CIMS培訓(xùn)中心《營銷管理》專家、國家軟實力課題組咨詢專家、央視《智者贏天下》首席策劃、中國企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會執(zhí)行會長、亞洲總裁培訓(xùn)力第一人、美國ACI授權(quán)國際注冊認(rèn)證中國區(qū)主訓(xùn)導(dǎo)師、人力資源和社會保障部職業(yè)資格評審專家、“2187培訓(xùn)精英”四階訓(xùn)練體系創(chuàng)始人、2005年中國十大杰出培訓(xùn)師、2008年中國最具影響力策劃師、2011年中國十大杰出管理導(dǎo)師!
曾任韓國斗山集團營銷副總、法國欣欣諾傳媒執(zhí)行總裁、中糧集團戰(zhàn)略總策劃,為國務(wù)院秘書局、西門子、中石化、南車集團、北京大學(xué)等3000多家行政事業(yè)企業(yè)做過培訓(xùn)、策劃、咨詢,輔導(dǎo)各類管理及業(yè)務(wù)人員超過150萬人。
在20多年的企業(yè)管理實踐和一線操盤中,不僅出版《左手管理,右手營銷》《總裁培訓(xùn)力》等暢銷著作,還創(chuàng)造性地開發(fā)了“互聯(lián)網(wǎng)時代贏利5+2系統(tǒng)”,被《中國網(wǎng)》等主流媒體譽為“引領(lǐng)中國實戰(zhàn)化培訓(xùn)時代!”,指導(dǎo)與服務(wù)過2000家民營企業(yè),幫助上市的企業(yè)11家,為企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與贏利帶來創(chuàng)新動力!
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