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執(zhí)行模式修煉
添加時(shí)間:2015-03-19      修改時(shí)間: 2015-03-19      課程編號(hào):100176757
《執(zhí)行模式修煉》課程大綱
課程類(lèi)型:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)(執(zhí)行力)
培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工等
課程培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)目的:
植入先進(jìn)執(zhí)行理念
塑造卓越執(zhí)行人才
建立組織執(zhí)行系統(tǒng)
打造強(qiáng)大管理團(tuán)隊(duì)

一、執(zhí)行力五大思維
第一部分:
1、什么是責(zé)任思維?
2、企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的問(wèn)題?
3、如何用兩種思維方式解決企業(yè)難題?
4、責(zé)任思維如何提升執(zhí)行能力?
5、誰(shuí)是執(zhí)行的第一責(zé)任人?
第二部分:
1、我們需要什么樣的成果?
2、如何定位兩個(gè)主要關(guān)系?
3、完成任務(wù)還是追求成果?
4、企業(yè)靠什么生存,員工靠什么發(fā)展?
5、管理干部要什么?企業(yè)老板要什么?
第三部分:
1、適者才能生存,強(qiáng)者才能立足。
2、晉升以及淘汰機(jī)制讓企業(yè)產(chǎn)生持續(xù)動(dòng)力
3、培訓(xùn)及開(kāi)發(fā)人才機(jī)制讓人才變成人財(cái)
4、危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī),前提是必須有危機(jī)意識(shí)
5、成功是如何做到的
第四部分:
1、粗放式管理一定會(huì)被市場(chǎng)淘汰!
2、有第一名的格局才會(huì)做到第一名
3、絲毫的差錯(cuò)都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)災(zāi)難!
4、海爾為什么如此強(qiáng)大?
第五部分:
1、感恩產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力,無(wú)窮的凝聚力!
2、用愛(ài)心做事業(yè),用感恩的心做人

二、執(zhí)行型人才打造
第一部分:
1、誰(shuí)是執(zhí)行力的主體
2、什么是執(zhí)行型人才
3、如何做一個(gè)執(zhí)行型人才
第二部分:
1、造就積極的“我”:速度第一,完美第二
2、做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人:認(rèn)真第一,聰明第二
3、拓寬自己的心胸:結(jié)果第一,理由第二
4、學(xué)會(huì)接受別人:協(xié)作第一,競(jìng)爭(zhēng)第二
5、選擇肯定的態(tài)度:鼓勵(lì)第一,問(wèn)責(zé)第二
6、心存感激:感恩第一,展示第二
7、別輕易說(shuō)“我不行”:決心第一,成敗第二
8、不以個(gè)人為中心:結(jié)果第一,自我第二
9、聚焦自己的能量:鎖定目標(biāo),專(zhuān)注反復(fù)
第三部分:
1、任務(wù)與成果
成果三要素:客戶要的,有價(jià)值的,可交換的。成果就是灌進(jìn)
任務(wù):完成差事、例行公事、應(yīng)付了事。任務(wù)就是灌籃
2、外包思想定義成果:
客戶--客戶要的,才是成果!
價(jià)值--有價(jià)值,才是成果!
交換--能交換的,才是成果!
3、成果定義不清改變行為方式——底線成果思維
第四部分:
1、客戶價(jià)值
客戶價(jià)值:團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行信仰
提供客戶價(jià)值:獲得客戶忠誠(chéng)
2、內(nèi)部客戶價(jià)值:獲得高效執(zhí)行
企業(yè)內(nèi)部客戶關(guān)系區(qū)分

三、組織執(zhí)行力打造
第一部分:
一對(duì)一責(zé)任機(jī)制(責(zé)任系統(tǒng))
Ø 責(zé)任的原理及原則
Ø 崗位職責(zé)與崗位說(shuō)明書(shū)的梳理與運(yùn)用
Ø 猴子(責(zé)任)管理法研討
第二部分:
以成果為驅(qū)動(dòng)的月度計(jì)劃系統(tǒng)(成果系統(tǒng))
Ø 定義目標(biāo)成果的意義
Ø 成果定義方法及關(guān)鍵舉措
Ø 崗位關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計(jì)
第三部分:
月、周業(yè)務(wù)質(zhì)詢會(huì)(檢查系統(tǒng))
Ø 月、周質(zhì)詢會(huì)的流程
Ø 月、周質(zhì)詢會(huì)的規(guī)則
Ø 月、周質(zhì)詢會(huì)的會(huì)前溝通
Ø 月、周質(zhì)詢會(huì)的質(zhì)詢方法
第四部分:
關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)即時(shí)激勵(lì)計(jì)劃實(shí)施(激勵(lì)系統(tǒng))
Ø 即時(shí)激勵(lì)的規(guī)則制訂
Ø 即時(shí)激勵(lì)的具體方法
Ø 崗位績(jī)效考核辦法



《執(zhí)行模式修煉》課程目的
植入先進(jìn)執(zhí)行理念
塑造卓越執(zhí)行人才
建立組織執(zhí)行系統(tǒng)
打造強(qiáng)大管理團(tuán)隊(duì)


《執(zhí)行模式修煉》所屬分類(lèi)
人力資源
《執(zhí)行模式修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張國(guó)欣老師簡(jiǎn)介
張國(guó)欣
張國(guó)欣
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 企業(yè)管理培訓(xùn)中心高級(jí)講師
上海交大昂立進(jìn)修學(xué)院 企業(yè)規(guī)范化管理平臺(tái)建設(shè)資深顧問(wèn)
世界500強(qiáng)“組織效率提升”培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
數(shù)十家企業(yè)年度“組織效率提升”顧問(wèn)導(dǎo)師
中國(guó)企業(yè)管理干部職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建者
杭州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
【導(dǎo)師背景】
浙江大學(xué)E-MBA;曾幫助30余家企業(yè)提升“組織效率”,實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng),利潤(rùn)100%突破。十五年企業(yè)規(guī)范化管理輔導(dǎo)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。深厚的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)加上卓越的培訓(xùn)技巧,授課模式豐富生動(dòng),奠定了其在企業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn)行業(yè)絕佳的口碑與聲譽(yù)。
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