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首頁 >> 內訓課 >> 生產管理 >> 基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)
基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)
添加時間:2016-06-21      修改時間: 2016-06-21      課程編號:100183277
《基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)》課程大綱
課程背景:
昆山工廠的粉塵爆炸,類似于泰坦尼克號、韓國歲月號、東方之星的沉沒、MH370、深圳舞王KTV俱樂部火災等事故,悲劇的發(fā)生讓太多的家庭支離破碎……安全是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?
本課程將從公司實際入手,用系統(tǒng)的工具和方法讓安全結果越來越好,結合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經驗,協(xié)助您系統(tǒng)的完善環(huán)境、健康、安全文化,將其落地,逐步用最低的安全成本提升管理水平。

課程目標:
1、學習系統(tǒng)的安全管理工具和方法,打造卓越的零事故現(xiàn)場,提高生產效率,掌握基本知識并運用BBS開展基礎行為安全觀察;
2、學習有效的安全溝通,運用在安全管理文化建設;
3、做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人和公司財產不受傷害”。

課程特色:
課前深入調研公司環(huán)境、健康、安全文化所處的階層,結合主講老師近十年的寶貴現(xiàn)場實戰(zhàn)經驗,課程案例均是老師經歷或行業(yè)經典,跟事故案例學風險預防,針對性的設計和情景模擬讓學員消化吸收課程知識,結合分組研討把枯燥的安全課堂歡樂有趣,玩中體驗探索EHS奧秘。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:經理層、EHS、管理人員、班組長、維修人員、現(xiàn)場管理人員
授課方式:講師講授+視頻演繹+案例研討+角色扮演+講師點評+管理工具+實戰(zhàn)模擬

課程大綱:
一、行為安全管理重要性
1、行為安全在管理中的地位
欣賞視頻:我選擇了視而不見,角色思考
1)行為安全管理目的和重要性
體驗:風險與隔斷(多米諾)
2、事故的后果
案例分析:釘子丟江山
一次事故影響幸福人生
研討:安全為了誰;我們每次做到90%的結果
3、行為安全管理
模擬游戲思考:危險環(huán)境與安全環(huán)境
1)A B C 模型
案例分享:泰坦尼克號沉沒(冰山)?

二、行為安全管理與檢查、違章的區(qū)別
1、行為觀察與檢查區(qū)別;
2、打破思維壁壘:“行為可測量”解析
3、安全經驗分享

三、行為安全管理實施流程
1、行為安全觀察的工作原理
2、如何有效的溝通
1)溝通與執(zhí)行力關系
案例:喬丹公牛的成功
3、工作步驟(準備、觀察、溝通…)
1)準備什么
2)觀察什么
3)溝通什么

四、行為安全管理最佳實踐與案例分享
1、如何開始行為安全管理
1)四部曲
2)七個方面
3)五個要點(475)
模擬實戰(zhàn)演練1:工作準備
4)正確開始行為觀察:123
模擬實戰(zhàn)演練2:重點觀察
2、成為熟練的觀察者
案例模擬分析:某工廠泵房著火
3、溝通注意5要點
模擬:情緒控制
4、最佳實踐總結:記錄、分析、反饋
案例:正確分析方法
1)學習杜邦STOP觀察卡經驗
模擬演練:制作安全觀察記錄卡
5、經典案例“血”的教訓分享
1)起重機鋼水脫包事故
2)昆山爆炸事故案例分享
6、研討互動:答疑解惑

《基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)》適合對象
經理層、EHS、管理人員、班組長、維修人員、現(xiàn)場管理人員

《基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)》所屬分類
生產管理

《基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)》所屬專題
杜邦安全生產管理培訓、醫(yī)療質量管理培訓
《基礎行為安全觀察最佳實踐(BBS/BSM)》內訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄒軍老師簡介
鄒軍
鄒軍
鄒軍老師 環(huán)境、健康、安全(EHS)引導師
專注環(huán)境、健康、安全10年
南京大學 法學學士
國際注冊(安全生產管理方向)生產管理師
ISO14001,OHSAS18001資深內審員
曾任:德爾福電子(蘇州)(世界500強美資)EHS專員
曾任:史丹利百得(世界500強美資)中國區(qū)三廠EHS(百事高五金機械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金)
曾任:卡克特(蘇州)壓力控制(美資)EHS

職業(yè)成果:
德爾福電子(蘇州)——
1、NSC 頒發(fā):百萬工作小時無可記錄工傷事故 & 完美記錄獎章;
2、建立5S文化與系統(tǒng)并被新加坡兄弟工廠復制;
史丹利百得——
1、主導機械設備安全防護項目改善;
2、江蘇東豐五金公司鐵水熔煉團隊0事故;
3、上海東鐵五金公司團隊事故率下降80%;
4、美國總部頒發(fā):Y2011亞太區(qū)“能源節(jié)約”改善項目卓越獎;
5、美國總部頒發(fā):Y2011亞太區(qū)“廢棄物減量管理”改善項目卓越獎;
6、引導團隊建立EHS法律法規(guī)系統(tǒng),建立的法律法規(guī)評估清單被亞太區(qū)EHS總監(jiān)推廣到亞太區(qū)各分公司;
卡克特(蘇州)——
1、0事故;
2、建立EHS委員會與EHS文化;
3、建立EHS培訓體系,主導所有EHS培訓。

實戰(zhàn)經驗:
十年制造業(yè)現(xiàn)場EHS專職管理實戰(zhàn),熟悉現(xiàn)場管理和EHS文化建設,對職業(yè)健康安全(H/S)管理體系和環(huán)境(E)管理體系有效運行有獨特見解,可以從“點”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機械、冶金熔煉澆注,石油開采設備、紡織等行業(yè)工藝流程及安全管理,具備豐富的相關行業(yè)現(xiàn)場處置/管理經驗及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國總部系統(tǒng)學習EHS(環(huán)境、健康、安全),集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現(xiàn)場改善等EHS工作經歷經驗于一身。從參與到主導近10年的相關企業(yè)ISO14001,OHSAS18001體系審核和建設,并多次協(xié)助相關企業(yè)通過ISO9001,TS16949審核,熟悉各類體系建設要點、審核技巧和應對技巧。
一直在歐美外資大型企業(yè),擔任現(xiàn)場EHS管理。長期領導、組織企業(yè)內部EHS管理及企業(yè)文化建設,成功推行6S,Lean EHS,節(jié)能降耗等企業(yè)革新項目,提高了企業(yè)生產效率,避免安全事故,降低了企業(yè)成本,在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓、實踐、體系建設、文化建設工作上具有豐富的經驗。

教學以模擬實戰(zhàn),寓教于樂作為目標:
學員游戲中體會,案例分享時角色模擬與情感交流,模擬實戰(zhàn)后實踐參與,讓課堂充滿激情,活力,讓學員愿意,樂意和你分享交流。安全不是管出來,而是做出來的; 沒有不好的學生,只有不好的導師。
行為安全管理,打造零事故卓越的現(xiàn)場;安全文化引領安康……您值得擁有!
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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