《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》課程詳情
點(diǎn)擊下載課大綱及報(bào)名表 【課程背景】

為什么企業(yè)需要進(jìn)行崗位經(jīng)驗(yàn)萃�。�
一：增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，迫切需要企業(yè)內(nèi)部的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息的提煉總結(jié)和高效快速的傳播交流；
二：企業(yè)人才的流動(dòng)性增大，核心人員的流失會(huì)影響企業(yè)知識(shí)資產(chǎn)的傳承。
企業(yè)最大的浪費(fèi)是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)。企業(yè)優(yōu)秀員工的經(jīng)驗(yàn)存在他們大腦中，如果他們的一旦離職，這些經(jīng)驗(yàn)都將隨人帶走，HR或培訓(xùn)管理者如果能將他們的經(jīng)驗(yàn)萃取出來，作為知識(shí)資產(chǎn)保存，通過一定的手段呈現(xiàn)出來，復(fù)制給業(yè)績平平的人員，這將為業(yè)務(wù)部門績效提升帶來直接幫助。

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》將輔導(dǎo)HR和培訓(xùn)管理者，掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的方法，并直接輸出場(chǎng)景微課，每門微課都聚焦于某一關(guān)鍵工作場(chǎng)景的難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，通過提供相應(yīng)的方法與技巧為學(xué)習(xí)者帶來直接幫助，為企業(yè)打造學(xué)習(xí)型組織服務(wù)。

【課程目標(biāo)】
1、掌握崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的流程與方法；
2、在企業(yè)中能交付《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》；
3、每位學(xué)員當(dāng)場(chǎng)產(chǎn)出1門視頻微課。

【教學(xué)方式】
講師講授+小組練習(xí)+輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)+修改完善+展示互評(píng)
每個(gè)模塊都采用一步一練一評(píng)的方式，通過不斷的體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員掌握經(jīng)驗(yàn)萃取的流程與方法

【課程特色】
成果性：每一次萃取都在保留經(jīng)驗(yàn)，每一次培訓(xùn)都會(huì)產(chǎn)生成果
體驗(yàn)性：激發(fā)學(xué)員參與，貢獻(xiàn)個(gè)人最佳實(shí)踐，一步一練一評(píng)
共創(chuàng)性：團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)內(nèi)部最佳實(shí)踐，當(dāng)天匯集組織智慧產(chǎn)出成果

【課程大綱】

一、《工作坊》背景介紹
1.理論依據(jù)
2.核心挑戰(zhàn)
3.實(shí)施流程

二、《工作坊》簡介
1.介紹
2.關(guān)鍵控制點(diǎn)
3.世界咖啡

三、場(chǎng)景眾創(chuàng)萃取
1.流程方法
2.注意事項(xiàng)
3.學(xué)員體驗(yàn)

四、經(jīng)驗(yàn)眾創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)
1.流程方法
2.注意事項(xiàng)
3.學(xué)員體驗(yàn)

五、微課設(shè)計(jì)制作
1.制作技巧
2.制作體驗(yàn)
3.分享點(diǎn)評(píng)

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》培訓(xùn)受眾
HR、培訓(xùn)管理者、內(nèi)訓(xùn)師、及其他參與培訓(xùn)工作的中高層管理人員

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》所屬分類
人力資源

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》授課培訓(xùn)師簡介

《崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與微課開發(fā)工作坊》報(bào)名服務(wù)流程

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