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教練型領(lǐng)導(dǎo)
添加時(shí)間:2009-04-09      修改時(shí)間: 2009-04-09      課程編號(hào):100111475
《教練型領(lǐng)導(dǎo)》課程大綱
一、最好的管理是教練
1. 知識(shí)經(jīng)濟(jì)企業(yè)所面臨的三大挑戰(zhàn)
2. 回到管理的根本:從關(guān)注事到關(guān)注人
3. 教練技術(shù)能真正實(shí)現(xiàn)人本管理
4. 教練技術(shù)的三大效用

二、教練型領(lǐng)導(dǎo)入門
1. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的核心
2. 教練和培訓(xùn)、咨詢、心理治療及傳統(tǒng)管理有何區(qū)別
3. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)重要能力
4. 教練的四大信念
5. 教練的十大原則
6. 約翰•哈利視窗
7. 教練型領(lǐng)導(dǎo)的六大能力

三、教練型領(lǐng)導(dǎo)的教練程序
1. 厘清目標(biāo)
2. 清晰現(xiàn)狀
3. 教練計(jì)劃
4. 教練行動(dòng)
5. 行動(dòng)后學(xué)習(xí)、回饋與跟進(jìn)
四、教練型領(lǐng)導(dǎo)的六個(gè)基本功
1. 耳朵比嘴巴更重要——聆聽能力
2. 問題就是答案——發(fā)問能力
3. 明確才有力量——區(qū)分能力
4. 給員工照照鏡子——回應(yīng)能力
5. 內(nèi)在修為——直覺能力
6. 不斷學(xué)習(xí)——自我完善能力

五、提高績(jī)效的五大教練技巧
1. 妙用A→B策略,提升員工生產(chǎn)力
2. 提升企業(yè)效能的有效武器——SMART策略
3. 讓人生更海闊天空的“Stop”策略
4. 頭腦風(fēng)暴(Storyboarding)教練技巧
5. 應(yīng)用教練身心語輕松讀懂對(duì)方
6. 學(xué)會(huì)教練不同性格的人

六、教練型領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
1. 放松身心的三個(gè)教練技巧
2. 教練的核心影響力:知、言、行三合一
3. 向老子學(xué)習(xí)無為無不為的教練境界
4. 天人合一:系統(tǒng)思考的修煉

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》課程目的
培養(yǎng)管理人員成為卓越的教練,課程結(jié)束后,能有效挖掘員工的潛能和主觀能動(dòng)性,跳出日常事務(wù)的桎梏

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》適合對(duì)象
高層主管、中層經(jīng)理、基層管理人員

《教練型領(lǐng)導(dǎo)》所屬分類
特色課程
《教練型領(lǐng)導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師宋天涵老師簡(jiǎn)介
宋天涵
宋天涵
曾接受美國(guó)Life Spring機(jī)構(gòu)導(dǎo)師訓(xùn)練,擅長(zhǎng)教練技術(shù)、NLP神經(jīng)語言程式學(xué)、完形心理治療、家庭治療、人本心理學(xué)等國(guó)際最新心理技術(shù)及培訓(xùn)技術(shù),并潛心學(xué)習(xí)易經(jīng)文化與國(guó)學(xué)經(jīng)典,致力于將之以易學(xué)易用的方式,協(xié)助學(xué)員全面成長(zhǎng)。
從事團(tuán)隊(duì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的培訓(xùn)工作已有8年多的經(jīng)驗(yàn),歷任多家集團(tuán)公司培訓(xùn)經(jīng)理、外資咨詢顧問公司高級(jí)培訓(xùn)師。8年來,一直致力于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)修煉等領(lǐng)域的研究和培訓(xùn)實(shí)踐,帶領(lǐng)二天以上工作坊和體驗(yàn)式課程數(shù)百場(chǎng),受訓(xùn)企業(yè)數(shù)百家。在培訓(xùn)中,區(qū)別于傳統(tǒng)的授課方式,以生動(dòng)活潑的“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法”帶領(lǐng)學(xué)員全情融入課程,使學(xué)員覺察到內(nèi)在心靈的桎梏和成長(zhǎng)的障礙,進(jìn)而突破自我、超越自我,有效提升自身素質(zhì)。

培訓(xùn)特色:
宋老師學(xué)貫中西,多年潛心學(xué)習(xí)老莊、佛學(xué)、易學(xué)、禪修等東方文化精粹,同時(shí)花費(fèi)數(shù)十萬元學(xué)習(xí)西方最先進(jìn)的哲學(xué)、心理學(xué)及培訓(xùn)技術(shù),十年的時(shí)間,發(fā)展出一套適合中國(guó)人、適合中國(guó)企業(yè)的培訓(xùn)方式。

在培訓(xùn)中,宋老師將西方哲學(xué)心理學(xué)與東方文化菁華融為一爐,以最富沖擊及震撼的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法,帶領(lǐng)學(xué)員深入自己內(nèi)心,突破內(nèi)在的束縛,發(fā)揮潛能。

相較于所謂“立竿見影”的“速成技巧”和放諸四海而皆準(zhǔn)的“黃金法則”,宋老師更加注重從人性的角度挖掘潛藏在學(xué)員內(nèi)心的力量。文化不同,行業(yè)不同,企業(yè)規(guī)模不同,但是人性卻是一樣。宋老師的課程并不注重知識(shí)和概念的傳授,而是專注于提升學(xué)員的能力,所謂“授人以魚不如授之以漁”,正如他所言——“我并沒有給予學(xué)員什么,我只是協(xié)助他們發(fā)揮出自己本來就有的智慧和潛能!

學(xué)員感言:
通過兩天的學(xué)習(xí),我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量與溫暖,是一種幸福、一種快樂、一種享受,這種感受是前所未有的。
當(dāng)我們做每一項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)候,只有大家相互鼓勵(lì),相互配合,需要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量,才會(huì)圓滿完成任務(wù)。身為團(tuán)隊(duì)的一員,我的行動(dòng)時(shí)刻影響著整個(gè)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)在課程里,我也學(xué)會(huì)了如何與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。 ——申曉

這次培訓(xùn),給我留下人生最難忘的一次體驗(yàn),我深深地體會(huì)到,在這短短的兩天時(shí)間里,我們稀稀拉拉的一群人,成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
每一項(xiàng)訓(xùn)練,每一次游戲,都會(huì)體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì),體驗(yàn)到我們每個(gè)人的心是緊緊相連的,從一個(gè)大整體分散到一個(gè)組的小團(tuán)體,或者是自由選擇一個(gè)搭檔,都充分的令我感受到什么是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)。
我在這兩天的課程里,學(xué)到的東西不是一樣兩樣,而是影響我一生的培訓(xùn),印象最深刻的培訓(xùn),是我參加過的培訓(xùn)里最不一樣、最與眾不同的。
記得我們大家在努力地拼等邊五邊型的時(shí)候,盡管一次次的試驗(yàn)帶來的是一次次的失敗,但是在我們的堅(jiān)持下,最后還是成功了!不知是游戲中應(yīng)該堅(jiān)持不放棄,工作和生活中更應(yīng)該這樣堅(jiān)持、堅(jiān)定。 ——胡悅

這兩天的培訓(xùn),讓我感受到了家一樣的溫暖,公司里的每一個(gè)同事都是我的親人,他們讓我知道什么是團(tuán)結(jié),什么是感恩,我可以很自豪地說,我成功的挑戰(zhàn)了自己、戰(zhàn)勝了自己,我的人生有了一個(gè)新的突破。
在今后的工作中,我會(huì)勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。我會(huì)記住參與這次培訓(xùn)的每一個(gè)同事,每一位親人,他們?yōu)槲疑狭苏鎸?shí)的一課,我切身感受到了親情的偉大,我學(xué)會(huì)了如何在困難中繼續(xù)前行。也許在以后會(huì)有更多更大的困難在等著我,但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,我不再害怕!我學(xué)會(huì)了勇敢!
不必過多言語,行動(dòng)可以證明一切!我會(huì)像愛我的家人一樣愛我的同事,未來的日子里,我會(huì)努力做的最好,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己全部的力量。 ——邊雪峰

這樣的培訓(xùn)是我從未經(jīng)歷過的,培訓(xùn)在我印象中是枯燥乏味的,是一味說教和灌輸?shù)哪J剑@次出乎我的意料之外,是有趣的、開心的、輕松的,而最后的結(jié)果竟然是出乎意料的成功。這次培訓(xùn)帶給我的感受是深刻的,簡(jiǎn)直可以說是為我量身定做的。我是一個(gè)缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)、不愛參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的人,從第一天開始就使我必須克服自身的缺點(diǎn),盡快融入到這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中來。
通過兩天的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我自己是我這么多年來最大的敵人,別人是改變不了我的,只有從自己內(nèi)心真正想要去做,才能改變現(xiàn)狀。而這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我改變自己最大的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的團(tuán)隊(duì),每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)里的成員,唯有共同努力,才能創(chuàng)造最大的成果。而作為團(tuán)隊(duì)的成員,我們都承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。只有心往一處想,勁往一處使,團(tuán)隊(duì)的力量才會(huì)變得最大。 ——朱利嘉
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