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金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練
添加時(shí)間:2010-03-11      修改時(shí)間: 2010-03-11      課程編號:100119379
《金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練》課程大綱
第一部分:班組長的地位和使命
 班組管理的概念
 班組長的地位
 班組長的使命
 班組長的重要作用
 班組長的具體職責(zé)

第二部分:角色認(rèn)知能力
 班組長管理水平現(xiàn)狀
 角色認(rèn)知的三個(gè)層面
 班組長的成就動(dòng)機(jī)
 班組長的技能要求
 案例分析:我錯(cuò)在哪?#

第三部分:生產(chǎn)管理能力
 制定計(jì)劃的五步曲
 如何處理發(fā)現(xiàn)的問題
 確立目標(biāo)的2大方法
 案例分析:我們的目標(biāo)怎么啦?#
 如何擬定計(jì)劃
 決策質(zhì)量分析
 制定計(jì)劃的三項(xiàng)選擇
 計(jì)劃實(shí)施的浴盆曲線規(guī)律
 崗位之間接口處理
 執(zhí)行制度的“爐火效應(yīng)”
 案例分析:為什么費(fèi)力不討好#

第四部分:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
 決定能力
 請示問題的決定技巧
 非規(guī)范化問題的決斷
 用人3法則
 如何協(xié)調(diào)
 如何了解員工的個(gè)性差異
 如何了解團(tuán)隊(duì)的群體心里
 三大機(jī)制掌控群體心里
 溝通從欣賞開始
 有效溝通的PAC理論
 案例分析:為什么得不到理解?#
 
第五部分:掌控權(quán)利能力
 班組管理疊加法則
 班組長的權(quán)利類型
 領(lǐng)導(dǎo)者影響力的三個(gè)層次
 領(lǐng)導(dǎo)方式菲德勒圖
 領(lǐng)導(dǎo)成熟度與之對應(yīng)的工作方式
 班組長的四種管理方式
 管理方格圖

第六部分:反抗挫折能力
 挫折感的起因
 歷練抗挫折能力
 遇挫折后的六種反射
 改變性格挑戰(zhàn)挫折
 不同類型的人面對壓力的反應(yīng)
 不斷提升情商
 案例分析:我該怎么辦?#

《金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練》課程目的
開發(fā)此課程旨在提高企業(yè)班組長的綜合管理素質(zhì),解決班組長工作中遇到的種種疑難問題。通過對不同性質(zhì)企業(yè)班組長實(shí)踐管理工作的調(diào)研,收集并歸納了大量班組長困擾問題(案例),同時(shí)也總結(jié)了不少優(yōu)秀班組長成功的工作經(jīng)驗(yàn)(案例),豐富的案例、大量的現(xiàn)場實(shí)景是本講座的特色。借此項(xiàng)目,同廣大制造型企業(yè)班組長共同分享。

《金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練》適合對象
班組長、工段長、線長、車間主任、生產(chǎn)課長、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員、品管員、生產(chǎn)主管

《金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理
《金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師安岷老師簡介
安岷
安岷
著名生產(chǎn)管理專家、有著40年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)認(rèn)證高級管理顧問、美國AITA認(rèn)證PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師
國家人事部認(rèn)證高級經(jīng)濟(jì)師、深圳大學(xué)管理咨詢研究中心研究員
曾擔(dān)任多家國有和民營企業(yè)總經(jīng)理和高層管理
從事管理顧問和培訓(xùn)工作五年、在全國做過的公開課和內(nèi)訓(xùn)課程達(dá)800場
為韓國著名企業(yè)三星集團(tuán)做過5S咨詢服務(wù),任首席顧問
曾經(jīng)擔(dān)任:深圳奔達(dá)爾制冷設(shè)備有限公司生產(chǎn)副總、深圳市綠居裝飾有限公司副總、湖南叉車總廠廠長兼黨委書記等
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[內(nèi)訓(xùn)課] 安岷-金牌班組長5項(xiàng)全能訓(xùn)練
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