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企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃
添加時(shí)間:2011-03-24      修改時(shí)間: 2011-03-24      課程編號:100131264
《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》課程大綱
一、戰(zhàn)略概念
1戰(zhàn)略概念
1.1什么是戰(zhàn)略
1.2什么是戰(zhàn)略管理
1.3戰(zhàn)略管理的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”
1.4案例:安科生物、戴爾、金蝶、東軟、Wipro、張無忌、姚明、曹操、TCL、豐田、皇明、分眾傳媒等

二、競爭力公式與競爭戰(zhàn)略
2競爭力公式與競爭戰(zhàn)略
2.1價(jià)值、效用與客戶偏好
2.2競爭力公式
2.3競爭力公式與企業(yè)戰(zhàn)略選擇
差異化戰(zhàn)略
總成本領(lǐng)先與集中戰(zhàn)略
藍(lán)海戰(zhàn)略
金字塔戰(zhàn)略
2.4尋找客戶偏好的八大技法
2.5案例:IBM、達(dá)安基因、Wipro、東軟、壹咖啡、美兆診所、百思買、天地行等

三、戰(zhàn)略命題(一):我們現(xiàn)在在哪里
3戰(zhàn)略命題(一):我們現(xiàn)在在哪里
3.1外部環(huán)境分析
宏觀環(huán)境分析:PEST
互動:分組對本企業(yè)進(jìn)行PEST分析
中觀行業(yè)分析:
市場分析
行業(yè)生命周期分析
互動:結(jié)合本行業(yè)各行業(yè)情況,分析不同業(yè)務(wù)所處的生命周期,依據(jù)是什么?
競爭對手分析
互動討論:分組對公司各業(yè)務(wù)進(jìn)行競爭對手優(yōu)勢劣勢和競爭策略分析
集中度分析
互動:分組對公司各業(yè)務(wù)進(jìn)行集中度和市場結(jié)構(gòu)分析
標(biāo)桿分析:
案例:WIND、東軟、安科生物、、凱迪電力、Wipro、金蝶
互動:分組列出各行業(yè)或者業(yè)務(wù)的國內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)及其成功的表現(xiàn)在哪里?哪些地方可以借鑒,哪些地方可以采取差異化策略?
行業(yè)成功關(guān)鍵要素分析
互動:根據(jù)競爭對手分析和標(biāo)桿分析,分組討論公司所處行業(yè)的成功關(guān)鍵要素是什么?本企業(yè)跟在行業(yè)成功關(guān)鍵要素的表現(xiàn)如何?
3.2內(nèi)部企業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析:波士頓矩陣分析、GE矩陣分析
互動:對公司現(xiàn)有所有業(yè)務(wù)進(jìn)行按照波士頓矩陣分析
資源能力分析
互動:根據(jù)行業(yè)成功關(guān)鍵要素分析與企業(yè)內(nèi)部資源能力分析,分析公司資源能力的表現(xiàn)并且進(jìn)行評分
3.3 SWOT綜合分析
互動討論:結(jié)合外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境,分組對各種行業(yè)或者業(yè)務(wù)進(jìn)行SWOT分析
3.4案例:桑迪亞、葵花寶典、天壇生物、東軟、凱迪電力、匯眾水處理、大美國際、佛山天地行、南海智頤達(dá)等

四、戰(zhàn)略命題(二):我們將往哪里去
4戰(zhàn)略命題(二):我們將往哪里去
4.1戰(zhàn)略路徑的選擇(增長方向、增長模式和現(xiàn)有業(yè)務(wù)的加減法等)
4.2可持續(xù)發(fā)展模型與企業(yè)三層次增長階梯
4.3戰(zhàn)略方案評估
4.4使命與愿景
4.5戰(zhàn)略定位
產(chǎn)業(yè)定位
商業(yè)定位
區(qū)域定位
客戶定位
競爭定位
互動討論:討論公司的各種戰(zhàn)略定位及其依據(jù)
4.6戰(zhàn)略目標(biāo)與階段安排
4.7案例:WIND、東軟、安科生物、、凱迪電力、匯眾水處理、天地行、大美國際、南海智頤達(dá)等
互動討論:如何制定公司的愿景與戰(zhàn)略目標(biāo)

五、戰(zhàn)略命題(三):我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那
5戰(zhàn)略命題(三):我們?nèi)绾蔚竭_(dá)那
5.1戰(zhàn)略實(shí)施
差距分析
互動:結(jié)合戰(zhàn)略目標(biāo),資源能力分析與行業(yè)成功關(guān)鍵要素分析,進(jìn)行差距分析
專題討論:企業(yè)上市的標(biāo)準(zhǔn)與上市的差距分析
主要戰(zhàn)略舉措與職能戰(zhàn)略
戰(zhàn)略計(jì)劃
5.2戰(zhàn)略控制
試點(diǎn)工程
轉(zhuǎn)型管理
應(yīng)急方案
5.3案例:鄧小平、WIND、東軟、安科生物、、凱迪電力、匯眾水處理、大美國際、佛山天地行、南海智頤達(dá)等

《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》課程目的
1.為企業(yè)家提供了全新的戰(zhàn)略思維;
2.提供了戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”。

《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》適合對象
適用于企業(yè)董事長、董事、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、戰(zhàn)略規(guī)劃等部門總監(jiān)等高層管理人員。

《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師廖曉老師簡介
廖曉
廖曉
權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國平臺戰(zhàn)略第一人
中國管理傳播網(wǎng)等著名網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高?妥淌

老師系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價(jià)值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。

主筆:
《廣東省順德區(qū)民營經(jīng)濟(jì)與中小企業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》

廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),先后參與或主持過汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵(lì)、法人治理、上市培育等近二十個(gè)項(xiàng)目,
他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理和公司治理結(jié)合起來,提出了企業(yè)績效函數(shù);戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論;還提出了平臺戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型:四維價(jià)值創(chuàng)新模式;還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。

媒體報(bào)道:
先后被著名媒體《中國經(jīng)營報(bào)》、《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》、《金融時(shí)報(bào)》、《民營經(jīng)濟(jì)報(bào)》、新華網(wǎng)、中金在線、價(jià)值中國網(wǎng)、金融界、和訊網(wǎng)、《東莞日報(bào)》《董事會》、《中國鞋都》、《太陽能信息》等媒體采訪或報(bào)道,博客“廖曉論戰(zhàn)略”點(diǎn)擊率近100萬人次,百度和GOOGLE搜索“廖曉”近11萬詞條。


授課風(fēng)格:
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體,形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”,不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想,還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。
廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實(shí)踐于一身,通過方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式,讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問題,避免了空洞的理論說教,增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。
最重要的是,廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤的咨詢案例為根本,源于實(shí)戰(zhàn),貼近實(shí)戰(zhàn),深受學(xué)員的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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