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商業(yè)銀行金牌大堂經理綜合管理技能提升訓練
添加時間:2011-03-28      修改時間: 2011-03-28      課程編號:100131373
《商業(yè)銀行金牌大堂經理綜合管理技能提升訓練》課程大綱
一:銀行金牌大堂經理的角色定位
1、銀行服務面臨的挑戰(zhàn)
2、創(chuàng)新服務給銀行帶來的回報
3、客戶體驗過程的每一個瞬間—大堂經理起到的重要作用!
4、銀行大堂經理的角色定位
5、大堂經理的七項素養(yǎng)

二:銀行金牌大堂經理的工作流程及效率提升
1、如何有效展開工作?
2、銀行金牌大堂經理高效的一天
3、營業(yè)前應該做什么?怎么做?可以運用什么工作工具?
4、營業(yè)中,應該把握的工作流程與重點是什么?
5、營業(yè)結束前應該做什么?怎么做?可以運用什么工作工具?
6、客戶服務的3A法則與情景模擬演練
7、案例剖析:金牌大堂經理高效的一天

三:銀行金牌大堂經理現(xiàn)場管理之道
1、如何理解現(xiàn)場管理
2、大堂現(xiàn)場管理的技巧
3、營業(yè)廳環(huán)境管理
4、營業(yè)廳設備的管理
5、現(xiàn)場突發(fā)事件的管理
6、案例分享:大堂現(xiàn)場管理圖片剖析

四:銀行金牌大堂經理現(xiàn)場危機與投訴的解決之道
1、客戶問題與投訴處理的六步驟
耐心傾聽
表示同情理解并適時贊美
提出雙方均認可的解決方案
獲得認同立即執(zhí)行
跟進實施
2、客戶問題及投訴管理的有效對策
息事寧人策略
白臉黑臉策略
請示上級策略
攻心為上策略
巧妙訴苦策略
3、客戶投訴解決過程中的細節(jié)處理
溝通過程中的細節(jié)處理
客戶行為的細節(jié)把握
4、案例剖析:20元假幣!

五:銀行金牌大堂經理的卓越營銷技巧
1、如何發(fā)現(xiàn)和滿足客戶需求
貴賓客戶的類型及應對策略
貴賓客戶需求的三個維度與四個層次
如何甄別貴賓客戶
如何對現(xiàn)有目標客戶進行挖潛和營銷
如何與客戶建立更深層次的聯(lián)系
如何開展貴賓客戶活動營銷
掌握臨門一腳的方法:顧客購買了產品,并不是銷售的結束
2、如何塑造產品的價值及調動貴賓客戶情緒
產品說明的方法與步驟
產品介紹的八大技巧及注意事項
提出解決方案(FAB)
如何捕捉客戶的購買信息成交的時機
提出購買建議(解決方案)
3、如何解除客戶的抗拒點
客戶七種最常見的抗拒種類
客戶抗拒的本質與解除抗拒點的方法及公式
解除抗拒點的成交話術設計思路
解除抗拒點原則
解除客戶抗拒的技巧
處理抗拒點(異議)的步驟
如何化解緊急客戶對產品與服務的誤解
如何在客戶態(tài)度氣憤的情況下改善尷尬局面
4、大堂經理營銷實戰(zhàn)中的魅力溝通技巧
5、成交技巧及注意事項
6、模擬演練

六:金牌大堂經理有效服務提升
1、服務流程中四個階段的把握
接待---服務形象及第一印象
理解---感同身受及需求判斷
幫助---提供解決方案及超越期望
留住---制造差異化及后續(xù)維護
2、服務過程中有效利用客戶右腦決策
打動客戶右腦的感性思維
利用服務中15個打動客戶的要素
服務中的客戶心理引導

《商業(yè)銀行金牌大堂經理綜合管理技能提升訓練》適合對象
商業(yè)銀行大堂經理

《商業(yè)銀行金牌大堂經理綜合管理技能提升訓練》所屬分類
綜合管理
《商業(yè)銀行金牌大堂經理綜合管理技能提升訓練》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師褚立欣老師簡介
褚立欣
褚立欣
專業(yè)資質:
高級顧問師/培訓師 。
PTT美國職業(yè)訓練協(xié)會認證培訓師
培訓師沙龍《問題樹課程開發(fā)模型》首期學員
北京師范大學心理學在職研究生
客戶服務專家、肢體語言觀察家,具有深厚的心理學及國學功底
課程特點:量身定做,堅持“以終為始”的課程開發(fā)理念

工作經驗:
教師出身,玫琳凱化妝品公司內部講師;UT內部講師;咨詢公司咨詢顧問、內部講師,專注于客戶服務技能提升。10年的時間用心去聽、用心去看、用心去感悟銀行、移動、酒店的服務,對服務有獨到的見解。曾參與了多個城市銀行網點及移動營業(yè)廳的服務技能提升項目。

服務格言:
服務就是做細節(jié)和做小事,服務就是做人際關系

授課風格:
多年的職業(yè)培訓生涯,積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。臺風優(yōu)雅,善于將心理學應用于課堂,娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動有趣,以解決實際工作問題為核心;課程多采用演練加點評的形式,善于提問,善于分析,通過提問引導學員進行深入的思考,通過分析讓學員從公司、個人、客戶等多角度尋找解決問題的方法
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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