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非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉
添加時(shí)間:2011-05-25      修改時(shí)間: 2011-05-25      課程編號:100132535
《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉》課程大綱
引言:強(qiáng)力思考力就是領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)
制定策略5件事我們面臨的外部挑戰(zhàn): 組織競爭力的新解
運(yùn)營管理4件事我們面臨的組織挑戰(zhàn): 環(huán)境-領(lǐng)導(dǎo)-員工的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
我們面臨的自我挑戰(zhàn):管理的4個(gè)區(qū)域 及效能權(quán)重
從老柳看強(qiáng)力思考力
我能成為強(qiáng)力思考者嗎?
第一單元:我的領(lǐng)導(dǎo)能力如何
基本概念介紹
3大能力的含義
“內(nèi)在認(rèn)知過程”與“外在認(rèn)知過程”
“公開領(lǐng)域”與“潛在領(lǐng)域”
預(yù)測你的YAT結(jié)果
YAT測評
結(jié)果對照
解讀YAT報(bào)告,確定優(yōu)勢項(xiàng)和改進(jìn)項(xiàng)
第二單元:第一項(xiàng)修煉提升推理能力的8個(gè)方面
推理內(nèi)在認(rèn)知過程的4個(gè)方面
公平仲裁能力
公平仲裁能力分析
如何提升公平仲裁能力
自由思考能力
自由思考能力分析
如何提升自由思考能力
清醒工作能力
清醒工作能力分析
如何提升清醒工作能力
審慎分析能力
審慎分析能力分析
如何提升審慎分析能力
小結(jié)提升推理內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
推理外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面
勇敢開拓能力
勇敢開拓能力分析
如何提升勇敢開拓能力
激勵(lì)溝通能力
激勵(lì)溝通能力分析
如何提升激勵(lì)溝通能力
果斷質(zhì)疑能力
果斷質(zhì)疑能力分析
如何提升果斷質(zhì)疑能力
計(jì)劃實(shí)施能力
計(jì)劃實(shí)施能力分析
如何提升計(jì)劃實(shí)施能力
小結(jié)提升推理外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
第三單元:第二項(xiàng)修煉提升洞察能力的7個(gè)方面
洞察內(nèi)在認(rèn)知過程的3個(gè)方面
自主決策能力
自主決策能力分析
如何提升自主決策能力
輕松工作能力
輕松工作能力分析
如何提升輕松工作能力
高效產(chǎn)出能力
高效產(chǎn)出能力分析
如何提升高效產(chǎn)出能力
小結(jié)提升洞察內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
洞察外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面
大膽承諾能力
大膽承諾能力分析
如何提升大膽承諾能力
準(zhǔn)時(shí)完成能力
準(zhǔn)時(shí)完成能力分析
如何提升準(zhǔn)時(shí)完成能力
平和取勝能力
平和取勝能力分析
如何提升平和取勝能力
激情創(chuàng)造能力
激情創(chuàng)造能力分析
如何提升激情創(chuàng)造能力
小結(jié)提升洞察外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
第四單元:第三項(xiàng)修煉提升自知之明能力的8個(gè)方面
自知之明內(nèi)在認(rèn)知過程的4個(gè)方面
客觀評價(jià)能力
客觀評價(jià)能力分析
如何提升客觀評價(jià)能力
開放務(wù)實(shí)能力
開放務(wù)實(shí)能力分析
如何提升開放務(wù)實(shí)能力
堅(jiān)定自信能力
堅(jiān)定自信能力分析
如何提升堅(jiān)定自信能力
挫折戰(zhàn)勝能力
挫折戰(zhàn)勝能力分析
如何提升挫折戰(zhàn)勝能力
小結(jié)提升自知之明內(nèi)在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
自知之明外在認(rèn)知過程的4個(gè)方面
堅(jiān)持原則能力
堅(jiān)持原則能力分析
如何提升堅(jiān)持原則能力
靈活機(jī)動(dòng)能力
靈活機(jī)動(dòng)能力分析
如何提升靈活機(jī)動(dòng)能力
巧妙行事能力
巧妙行事能力分析
如何提升巧妙行事能力
方向把握能力
方向把握能力分析
如何提升方向把握能力
小結(jié)提升自知之明外在認(rèn)知過程的行動(dòng)計(jì)劃
第五單元:付諸實(shí)踐
我需要提高思考能力哪些方面
我應(yīng)該如何提高我思考力的弱項(xiàng)
我提高我的思考能力需要多少時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)限
兩天或三天

培訓(xùn)方法
測評、培訓(xùn)師引導(dǎo)、輔以錄像、案例分析

參訓(xùn)人數(shù)

《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉》課程目的
學(xué)會(huì)使用《YAT》測評對自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平做出診斷
掌握提升推理能力的8個(gè)方面
掌握提升洞察能力的7個(gè)方面
掌握提升自知之明能力的8個(gè)方面
了解提升領(lǐng)導(dǎo)力改進(jìn)過程

《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉》適合對象
組織的管理人員

《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉》所屬分類
綜合管理
《非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力3大修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師胡斌老師簡介
胡斌
胡斌
胡先生同時(shí)是中央電視臺《對話》欄目職業(yè)顧問、中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道《2005中國最佳雇主》評選特約顧問、湖南衛(wèi)視《新青年》欄目人力資源顧問、《中國前沿管理論壇》主講嘉賓。胡先生也是擔(dān)任多家咨詢公司的高級咨詢顧問,《人力資本》、《職業(yè)》等多家人力資源專業(yè)期刊及專欄撰稿人,全國IT行業(yè)管理培訓(xùn)師資講師團(tuán)成員,清華大學(xué)工商管理總裁班特約人力資源管理講師,北大光華管理學(xué)院MBA職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)師。曾被業(yè)內(nèi)評為“2001年度最具潛力的人力資源經(jīng)理”。2005年度中國實(shí)戰(zhàn)派管理類講師。
2002年胡斌先生主講的46講《現(xiàn)代企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練全面解決方案》由時(shí)代光華公司出版發(fā)行,被多家企業(yè)指定為員工職業(yè)化教材。2003年胡斌先生編著的《如何做一名出色的主管》一書被列為“世界500強(qiáng)企業(yè)管理培訓(xùn)教程”,受到讀者尤其是企業(yè)中層管理者的好評。
胡斌先生作為專業(yè)培訓(xùn)師具有上百家企業(yè),數(shù)千小時(shí)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并獲得英國曼徹斯特城市大學(xué)人力資源認(rèn)證。胡斌先生的培訓(xùn)以務(wù)實(shí)風(fēng)格見長,運(yùn)用十多年來在不同企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn),以生動(dòng)活潑的方式在課堂上與學(xué)員分享經(jīng)驗(yàn)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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