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構(gòu)建精細(xì)化管理模式打造精益執(zhí)行力

添加時(shí)間：2012-01-11 修改時(shí)間： 2012-01-11 課程編號(hào):100140707

《構(gòu)建精細(xì)化管理模式打造精益執(zhí)行力》課程大綱

【課程內(nèi)容】
第一章:前言
通過歷史案例介紹，企業(yè)管理如何定位，目前中國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì)。
1. 日本是如何取勝的
2. 管理需要模仿嗎？扎實(shí)的管理怎樣做？
3. 中日企業(yè)定位有何區(qū)別？
4. 中日企業(yè)管理有何區(qū)別？
5. 企業(yè)3要素-如何讓管理實(shí)現(xiàn)要效益
6. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化
- 國際競(jìng)爭(zhēng)國內(nèi)化，國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)國際化
- 從市場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)化的競(jìng)爭(zhēng)
7. 企業(yè)管理模式的變化
- 粗放式向精細(xì)化的轉(zhuǎn)變
- 比較優(yōu)勢(shì)向培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的轉(zhuǎn)變
8. 精細(xì)化管理是加強(qiáng)基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路
第二章：精細(xì)化管理概論
1、什么是精細(xì)化管理
- 從管細(xì)到管精
- 精細(xì)是要精益支撐的
2、精細(xì)化管理的2個(gè)特征和4個(gè)特點(diǎn)
3、實(shí)施精細(xì)化管理的最重要的1個(gè)基本條件
4、實(shí)施精細(xì)化管理不可缺少的4個(gè)技術(shù)支持
第三章：精細(xì)化管理方法
方法一：面向市場(chǎng)抓內(nèi)部改善---需求決定一切，8點(diǎn)精益化改善措施
方法二：結(jié)構(gòu)化績效---------------5個(gè)結(jié)構(gòu)化數(shù)字精度分析，面向精益化改善
方法三：面向過程要素------------工具化分析，4718515
方法四：面向過程結(jié)果------------數(shù)字化推移管理體系
第四章：精益化改善
步驟一：績效空間的挖掘--------4種有效挖掘績效的工具
步驟二：績效差距分析-----------6種實(shí)效分析工具
步驟三：改善路線圖--------------業(yè)務(wù)改善到課題改善、PDCA-8D與DMAIC
第五章：精益化改善全景
企業(yè)盈利是終極目的，通過案例中的浪費(fèi)（燒錢）看各種管理現(xiàn)狀問題。
1. 從浪費(fèi)看精細(xì)管理
2. 精益生產(chǎn)的7種浪費(fèi)的來源
3. 案例：企業(yè)的156種浪費(fèi)
4. 如何削減浪費(fèi)，日企削減浪費(fèi)的版圖
5. 精益生產(chǎn)系統(tǒng)12大模塊與要點(diǎn)
6. 精益是改變世界的機(jī)器

《構(gòu)建精細(xì)化管理模式打造精益執(zhí)行力》課程目的

1. 了解企業(yè)管理如何定位，目前中國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化及應(yīng)對(duì)；
2. 充分理解細(xì)節(jié)在現(xiàn)場(chǎng)和如何打造扎實(shí)的基礎(chǔ)管理；
3. 重新認(rèn)識(shí)管精和管細(xì)；
4. 了解精細(xì)化管理的結(jié)構(gòu)和方法；
5. 了解日式精益的意識(shí)、系統(tǒng)及框架（透過燒錢【浪費(fèi)】看管理現(xiàn)狀）。

《構(gòu)建精細(xì)化管理模式打造精益執(zhí)行力》所屬分類

特色課程

《構(gòu)建精細(xì)化管理模式打造精益執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師李鐵華老師簡介

李鐵華

中國管理研究院精益生產(chǎn)研究所所長
 香港培訓(xùn)認(rèn)證中心、國際資格認(rèn)證中心特約高級(jí)教練
 日本能率協(xié)會(huì)咨詢顧問受訓(xùn)，實(shí)戰(zhàn)派日式精益生產(chǎn)管理改善專家
 美國培訓(xùn)聯(lián)盟GA注冊(cè)培訓(xùn)師，美國培訓(xùn)聯(lián)盟GA執(zhí)證TTT培訓(xùn)講師
【主要經(jīng)歷】
 曾在日本接受過3年專業(yè)的日式精益生產(chǎn)管理教育訓(xùn)練，系統(tǒng)研修TPS，深得豐田生產(chǎn)方式精髓。
 擁有8年日資世界500強(qiáng)企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn)，曾成功策劃與實(shí)施“十倍速”與“GMB”之路，取得了戰(zhàn)略性突破。國內(nèi)近10年推行日式精益生產(chǎn)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，對(duì)制造業(yè)各類企業(yè)管理問題有深入的研究。
 現(xiàn)主持多個(gè)咨詢實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，其主持之項(xiàng)目注重實(shí)際，且注重企業(yè)管理觀念更新、過程與組織設(shè)計(jì)、管理工具的適切運(yùn)用。強(qiáng)調(diào)實(shí)際技法，簡單、實(shí)用、可操作。
 多年研究和實(shí)踐日式精益國內(nèi)化的應(yīng)用，全面梳理并剖解日式精益生產(chǎn)的12大模塊，從各模塊的項(xiàng)目確立、中項(xiàng)目、支援項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)延展，層層細(xì)剖，從核心要點(diǎn)到著眼點(diǎn)、實(shí)施要點(diǎn)的精準(zhǔn)明確，強(qiáng)調(diào)3個(gè)歸位即：角色歸位、系統(tǒng)歸位、工具歸位，全面、系統(tǒng)闡述，剔除在日式精益生產(chǎn)理解及實(shí)施的誤區(qū)，受到企業(yè)界廣泛的認(rèn)同與好評(píng)。
【研究領(lǐng)域】
 組織精益化管理變革體系、精益品質(zhì)保證體系、精益生產(chǎn)開發(fā)體系、精益生產(chǎn)成熟度評(píng)價(jià)；
 價(jià)值流VSM咨詢、生產(chǎn)布局LAYOUT設(shè)計(jì)、生產(chǎn)計(jì)劃平準(zhǔn)化體系、生產(chǎn)KANBAN拉式體系；
 精益生產(chǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)化體系、生產(chǎn)單件流0PF體系、快速換模SMED、TPS改善鍛煉道場(chǎng)咨詢輔導(dǎo)、精益6S、TPM體系、精益班組建設(shè)體系。
【產(chǎn)品結(jié)構(gòu)】
 核心思路：以日式精益模式TPS為藍(lán)本，結(jié)合國內(nèi)制造業(yè)需求，以TWI方式開發(fā)實(shí)戰(zhàn)生產(chǎn)運(yùn)作模塊，形成12模塊，并層層解剖，構(gòu)成易實(shí)現(xiàn)的操作單元系統(tǒng)，簡單實(shí)效；
 需求識(shí)別：可根據(jù)客戶實(shí)際狀況及要求，獨(dú)立開發(fā)或改進(jìn)單元模塊以滿足客戶要求（如：生產(chǎn)計(jì)劃與控制，搬運(yùn)與物流體系、設(shè)備TPM與快速切換、工場(chǎng)自働化的應(yīng)用、準(zhǔn)時(shí)化體系、品質(zhì)經(jīng)營、標(biāo)準(zhǔn)化體系、6S與目視管理、班組建設(shè)等）；
 服務(wù)實(shí)施：可根據(jù)客戶情況或要求進(jìn)行培訓(xùn)、咨詢式培訓(xùn)、輔導(dǎo)項(xiàng)目3種方式合作，以全程精準(zhǔn)策劃、穩(wěn)步實(shí)施確保服務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
【授課風(fēng)格】
 李老師的日式精益套裝課程，系統(tǒng)規(guī)范，強(qiáng)調(diào)簡單、實(shí)用、可操作�；顫姡哪�，課堂氣氛活躍，善用大量實(shí)戰(zhàn)案例啟發(fā)學(xué)員，參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性強(qiáng)。
 課程反饋
【上海航天】
經(jīng)過系列培訓(xùn)，達(dá)成了近乎100%課程滿意度的記錄，學(xué)員反饋：李老師的課程從理念、系統(tǒng)的剖解到實(shí)施技法的應(yīng)用，非常實(shí)戰(zhàn)，是我們集團(tuán)開始導(dǎo)入外訓(xùn)以來至今，效果最好，課程最系統(tǒng)，最具操作意義的課程。我們近期還要組織1次，邀請(qǐng)集團(tuán)經(jīng)營層來聽聽，為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)營目標(biāo)，我們還要繼續(xù)和李老師合作，一起確定些項(xiàng)目進(jìn)行穩(wěn)步推進(jìn)。
【伊品集團(tuán)】
公司高管在聽過李老師的公開課后，確定在企業(yè)內(nèi)部召開2期150人次的督導(dǎo)者訓(xùn)練課程。第一期圓滿結(jié)束后，先期參加培訓(xùn)的王副總說：這堂課解決了困惑我們2年的基礎(chǔ)管理如何建設(shè)的問題，下期我會(huì)邀請(qǐng)董事長、總經(jīng)理、高管們都來聽聽，督導(dǎo)技法在目前適合我們所有部門和所有管理干部。在第2期，通道被擠滿了，人數(shù)由75人猛增到120人。在2期課程的結(jié)業(yè)儀式上，公司上下給課程以充分的肯定，并當(dāng)即確定為期半年的精益化班組建設(shè)項(xiàng)目作為合作的開端。

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

李鐵華老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·質(zhì)量體系管理

·制造企業(yè)細(xì)節(jié)執(zhí)行力

·職能部門精益實(shí)戰(zhàn)

·現(xiàn)場(chǎng)管理者督導(dǎo)技能訓(xùn)練

·生產(chǎn)運(yùn)營管理

·生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制

·設(shè)備管理及TPM實(shí)戰(zhàn)

·如何控制生產(chǎn)成本

·柔性生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)排程管理

·目視管理———“一目了然”的管理技術(shù)