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非人力資源的人力資源管理(1天)
添加時(shí)間:2012-04-24      修改時(shí)間: 2013-07-15      課程編號(hào):100144586
《非人力資源的人力資源管理(1天)》課程大綱
第一講、人是什么
【本講的目的:認(rèn)識(shí)人對(duì)企業(yè)的“價(jià)值”和意義】
1. 管理者對(duì)“人”的認(rèn)識(shí)發(fā)展階段
2. “人事”、“人力資源”與人力資本的區(qū)別
3. 企業(yè)經(jīng)理人對(duì)待人才應(yīng)有的五種態(tài)度

第二講、 直線經(jīng)理的人力資源管理職責(zé)
【本講的目的:通過(guò)案例研討,深刻理解和厘清作為直線經(jīng)理應(yīng)具備的人力資源管理角色】
1.什么是經(jīng)理人的首要技能?
2.企業(yè)中人力資源管理的正確分工
 總經(jīng)理職責(zé)
 人力資源部職責(zé)
 直線部門經(jīng)理職責(zé)
 直線部門經(jīng)理必須掌握的人員管理技能
3.直線經(jīng)理應(yīng)具備的人力資源管理的正確理念
第三講、人力資源管理技能之一 ——招聘與面試
1.員工招聘的技巧
2.如何有效面試
*結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試
*有效面試的過(guò)程技巧
第四講、人力資源技能之二—— 有效激勵(lì)
1.激勵(lì)理論介紹
2.有效激勵(lì)員工的原則
3. 領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)部屬的五項(xiàng)注意
4.不同員工的不同激勵(lì)方式
第五講、人力資源技能之三——目標(biāo)與績(jī)效管理
本講是李玉萍的核心部分。結(jié)合李玉萍老師在管理咨詢中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在業(yè)界首先倡導(dǎo)的績(jī)效管理發(fā)揮績(jī)效,針對(duì)性提出績(jī)效考核發(fā)揮績(jī)效的實(shí)際解決方案。
相關(guān)鏈接:李玉萍老師管理上市系列叢書(shū)《績(jī)效劍》(清華大學(xué)出版社出版)
2009年3月號(hào)李玉萍老師《商界評(píng)論》中的“考核戰(zhàn)爭(zhēng)”
1. 企業(yè)為何要做績(jī)效管理
2. 為何“績(jī)效難,難于上青天”
3. 企業(yè)如何選用合適的績(jī)效考核體系
4. 如何建立目標(biāo)體系
5. 績(jī)效考核如何發(fā)揮績(jī)效
第六講、 人力資源管理技能之四——團(tuán)隊(duì)建設(shè)與留才
1.什么是團(tuán)隊(duì)
2.如何塑造團(tuán)隊(duì)精神和營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍
3.企業(yè)留才的方法
4.如何面對(duì)優(yōu)秀員工的流失

《非人力資源的人力資源管理(1天)》課程目的
理解人力資源的戰(zhàn)略地位以及對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要意義
理解作為直線經(jīng)理在人力資源管理工作中的角色
了解作為直線經(jīng)理應(yīng)該具備哪些管理技巧和方法

《非人力資源的人力資源管理(1天)》適合對(duì)象
非人力資源部門的部門經(jīng)理、主管

《非人力資源的人力資源管理(1天)》課程背景
今天,在管理理念上,戰(zhàn)略性人資源開(kāi)發(fā)視人力為資源,認(rèn)為人力資源是一切資源中最寶貴的資源,經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)的人力資源可以升值增值,能給企業(yè)帶來(lái)巨大的利潤(rùn)。人力資源管理部門則逐漸變?yōu)樯a(chǎn)部門和效益部門,講究投入和產(chǎn)出,生產(chǎn)的產(chǎn)品就是合格的人才、人與事的匹配,追求的效益包括人才效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一,還包括近期效益和遠(yuǎn)期效益的統(tǒng)一。作為直線經(jīng)理,同樣擔(dān)負(fù)著人力資源管理工作,如何在其中扮演好自己的角色,使團(tuán)隊(duì)績(jī)效最大化。

《非人力資源的人力資源管理(1天)》課程特色
 透過(guò)問(wèn)題表象,運(yùn)用先進(jìn)的管理理念,從戰(zhàn)略高度系統(tǒng)性分析問(wèn)題,并設(shè)計(jì)課程組合;
 課程本身以“啟迪感悟+研討+提升”為授課循環(huán),以解決實(shí)際問(wèn)題為課程目標(biāo),通過(guò)視頻、
頭腦風(fēng)暴、案例研討、情景練習(xí)等更多的互動(dòng)、體驗(yàn)方式,深入淺出,寓教于樂(lè),幫助學(xué)員在聽(tīng)、思、說(shuō)、做、感、驗(yàn)等過(guò)程中理解、深化和固化課程內(nèi)容。
 講授實(shí)用管理工具應(yīng)用,創(chuàng)建豐富“頭腦思考路徑”。

《非人力資源的人力資源管理(1天)》所屬分類
人力資源

《非人力資源的人力資源管理(1天)》所屬專題
非人力資源的人力資源管理、
《非人力資源的人力資源管理(1天)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李玉萍老師簡(jiǎn)介
李玉萍
李玉萍
李玉萍,人力資源績(jī)效薪酬專家、國(guó)際注冊(cè)咨詢師;廣東省中小企業(yè)促進(jìn)會(huì)專家委員會(huì)核心專家、全球華人500強(qiáng)講師;北京大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所院?偛冒唷BA 客座教授及外聘講師;中國(guó)官方品牌認(rèn)證機(jī)構(gòu)客座教授、中國(guó)CME簽約講師;鷹騰咨詢首席顧問(wèn),國(guó)內(nèi)多家期刊專欄作家。已經(jīng)出版包括《績(jī)效劍》、《文化道》在內(nèi)的六本專著。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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