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倉儲管理與物料控制
添加時間:2012-05-17      修改時間: 2012-05-17      課程編號:100145387
《倉儲管理與物料控制》課程大綱
2天

第一部分 倉庫管理概論
一、倉庫的概念及種類
二、倉儲的功能
三、倉儲管理的目標
四、倉庫的設(shè)施與設(shè)備
第二部分 庫位規(guī)劃與配置
一、倉庫總平布置
(一)倉庫總平布置的要求
(二)倉庫六大區(qū)域結(jié)構(gòu)圖分析
二、倉庫內(nèi)部空間布局
(一)倉庫內(nèi)部平面布局
(二)如何提高倉庫儲存能力
1、合理的存貨周轉(zhuǎn)率與倉庫儲存定額確定
2、庫位合理利用與庫存控制

三、倉庫內(nèi)部產(chǎn)品布局
(一)貨位布置方式
(二)物品儲放型式
物品堆放
貨物堆碼
物料分類與物料編號
四、5S手法在倉儲管理中的運用
第三部分 倉儲作業(yè)管理
一、入庫管理
(一)入庫驗收的作業(yè)內(nèi)容
(一)入庫作業(yè)流程
二、物料儲存
(一)物料儲存的六條原則
(二)貨位分配
1、貨位分配的影響因素
2、貨位分配的分類
(1) 定位儲放
(2) 隨機儲放
(3) 分類儲放
(4) 分類隨機儲放
(5) 共用儲放
3、貨位編碼
4、貨位選擇原則
三、出庫業(yè)務(wù)作業(yè)
(一)商品出庫要求
(二)出庫流程
(三)分揀配貨作業(yè)
1、分揀配貨作業(yè)概念
2、分揀配貨作業(yè)分類
(1) 分貨式配貨作業(yè)
(2)分揀式配貨作業(yè)
(3)自動分揀式配貨作業(yè)
3、揀選的六個環(huán)節(jié):
4、揀貨方式
(1) 摘果式
(2) 播種式
(3) 分區(qū)式
(4) 波浪式
第四部分 物料需求計劃
一、物料管理概述
(一)物料管理的范圍
(二)物料管理的目標
(三)物料管理的重要性
(四)物料管理的精髓
二、企業(yè)物料計劃
(一) 企業(yè)物料計劃的內(nèi)容和意義
(二)編制物料供應(yīng)計劃的準備工作
(三)物料計劃的編制與執(zhí)行
(四)MRP的基本原理
(五)物料清單(標準物料消耗)
討論:公司某產(chǎn)品BOM表的分析
第五部分 物料采購
一、采購的作業(yè)流程
二、采購的類型
三、采購的原則
四、供應(yīng)商管理
案例討論:本田公司采購供應(yīng)商管理案例分析
第六部分 庫存控制
一、庫存成本問題
(一)庫存成本的構(gòu)成
(一)庫存持有成本與訂貨成本的關(guān)系
二、庫存計劃
(一)產(chǎn)品/市場分類——ABC分類
(二)市場需求預(yù)測
(三)庫存計劃方法——配送需求計劃
三、存量管制
(一)合理存量控制
1.定量控制
2.定期控制
(二)庫存控制的措施—降低庫存水平的策略
四、盤存控制
(一)盤存的目的
(二)盤點常見方法一覽表
(三)六大盤點實用方法
(四)八大盤點步驟
(五)滯料和滯成品原因比較

《倉儲管理與物料控制》課程目的
根據(jù)企業(yè)面臨著客戶需求多變、生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴大、庫存控制難度大和倉庫面積有限的問題,通過培訓(xùn),使學(xué)員能夠更新觀念,用現(xiàn)代物流的理念確定倉儲部門的職責、掌握跨部門協(xié)作和溝通技巧,提高服務(wù)水平和快速反應(yīng)能力;掌握業(yè)務(wù)的規(guī)范操作程序、物料品質(zhì)維護的方法;掌握倉庫合理規(guī)劃方法,使有現(xiàn)的倉庫發(fā)揮更大的效用;掌握先進的成品倉儲與物流配送服務(wù)的運作方法。

《倉儲管理與物料控制》所屬分類
生產(chǎn)管理

《倉儲管理與物料控制》所屬專題
倉儲管理與庫存控制培訓(xùn)、存貨管理培訓(xùn)、
《倉儲管理與物料控制》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師洪劍坪老師簡介
洪劍坪
洪劍坪
實戰(zhàn)型培訓(xùn)師,有豐富的理論知識和實際工作經(jīng)驗。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總,生產(chǎn)中心培訓(xùn)師,總經(jīng)理助理等高級職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

【授課風(fēng)格】
實戰(zhàn)派講師,講課培訓(xùn)注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓(xùn)貼近企業(yè),
課程可用性強、善于運用案例,點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動性強,講師風(fēng)格幽默風(fēng)趣,感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學(xué) - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習(xí)

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領(lǐng)導(dǎo)力的感悟訓(xùn)練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導(dǎo),以小博大,強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)才能,協(xié)助構(gòu)建融洽的人際關(guān)系,拿到滿意的成果。
【生產(chǎn)現(xiàn)場管理類】
洪劍坪老師的生產(chǎn)管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)模式、從而產(chǎn)生了新的生產(chǎn)制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn),以及全員參與的持續(xù)改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產(chǎn)品質(zhì)量,實現(xiàn)準時化生產(chǎn),打造柔性工廠,靈活應(yīng)對市場品種、數(shù)量上的變化!提高產(chǎn)品及時交貨率、產(chǎn)品質(zhì)量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現(xiàn)場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學(xué)員在有效管制中,控制過程變異,做到預(yù)防問題的發(fā)生及減少浪費。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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2024-12-30 智能物流與智能倉儲
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