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高級采購師管理大綱
添加時間:2012-05-17      修改時間: 2012-05-17      課程編號:100145394
《高級采購師管理大綱》課程大綱
2天

第一講 采購概述
一.采購的含義:采購供應工作流程
二.采購的演變與發(fā)展
三.采購類型的細分
1、公開招標
2、邀請招標
3、競爭性談判
4、單一來源
5、詢價采購
四.采購問題的普遍癥結
案例分析----從項目采購中考慮總采購成本的控制

第二講 采購戰(zhàn)略與管理
一. 采購管理的工作范圍
二. 采購戰(zhàn)略計劃與公司的方針目標
三. 采購職能的層次劃分
四. 采購管理
1、采購管理的概念
2、采購管理的目標
3、采購管理的職能
4、采購管理的重要性
五. 采購管理的內容
1、采購管理組織
2、需求分析
3、資源市場分析
4、采購計劃
5、采購計劃實施
6、采購基礎工作
六. 采購作業(yè)流程及內容

第三講 采購成本管理與控制技術
一. 采購成本的認識誤區(qū)
二. 雙贏的采購成本管理
三. 成本構成要素分析
四. 降低采購物料成本
1、節(jié)約采購資金的要訣
2、降低采購單價十五方式
3、降低采購成本的途徑有哪些
4、從非采購角度減少產品成本六大分析
五 價值工程分析(VE)

第四講 采購談判與議價
----采購成本控制的重要一步
一個高明的談判者,即使在自己占盡優(yōu)勢的情況下,也會給對手留下一點利益,把它作為對未來的投資。
一.談判的步驟 二.如何掌握賣方真實的銷售心理
三.注重買賣雙方優(yōu)劣勢進行談判
四.如何利用上級的權限進行議價
五. 合同談判
第五講 從傳統(tǒng)采購管理到供應鏈管理
一.供應鏈及其管理
二.供應鏈特征
三.供應鏈管理的流程與職能
四.供應鏈結構模型-案例
五. 供應鏈合作關系
六. 供應鏈管理下的物流
七.供應鏈管理下的采購.
八. 供應鏈管理下的庫存控制
九.供應鏈資源整合
供應鏈節(jié)點企業(yè)管理的基礎

第六講 供應商的評估
供應商評估流程
一.搜尋供應源
二.供應商評估的方法
三.建立評估基本標準
四.供應商評估的意義
五 資源搜尋戰(zhàn)略
六 供應商評估體系
七 初期供應商評估標準
八 初選供應商過程

第七講.對供應商考核評定
一.對供應商考核的量化管理
二.供應商等級評定的定量分析指標
三.供應商等級評定的定性分析
四.供應商等級評定目標

第八講 供應商質量管理
一. 供應商質量管理的概念;
二. 供應商產品質量檢驗;
三. 供應商質量管理的基本方法;
四. 分析供應商的質量;
五. 提升供應商的質量;
六.供應商質量改進程序

第九講 供應商關系管理
一. 決定供應商關系的因素;
二. 買賣雙方力量對比影響關系決策;
三. 供需合同管理環(huán)境下的合作關系;
四. 供應商關系的五種類型分析;
五. 供應商關系管理的價值;
----如何控制商品質量與服務質量
----供應商管理庫存
六.控制與管理供應商

《高級采購師管理大綱》課程目的
成本,是采購人員心里“永遠的痛”,采購人員無時不刻不面臨成本的壓力。但原材料不斷上漲及客戶要求之不斷改變,諸如產品品種變化大、批量小、交貨期短、質量高、價錢便宜,要降低成本越來越困難。
企業(yè)要維持競爭及合理利潤,紛紛發(fā)揮采購功能及專長,以最低成本適時取得品質優(yōu)良之合適材料或設備,確保企業(yè)順利運轉獲取微利時代的生存利潤。

《高級采購師管理大綱》適合對象
采購經理、供應商管理經理、物流主管、物流經理,生產經理、物料和倉儲活動相關人員。

《高級采購師管理大綱》所屬分類
生產管理
《高級采購師管理大綱》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
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運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師洪劍坪老師簡介
洪劍坪
洪劍坪
實戰(zhàn)型培訓師,有豐富的理論知識和實際工作經驗。多年企業(yè)高管工作經歷。曾任大型企業(yè)企管部經理、行政副總,生產中心培訓師,總經理助理等高級職務。積累了豐富的管理經驗,注重于企業(yè)的實戰(zhàn)管理、可操作性管理。1500多場次的企業(yè)培訓和公開演講,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際而有效的幫助。贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。

【授課風格】
實戰(zhàn)派講師,講課培訓注重實用、同時有很深的理論底蘊,培訓貼近企業(yè),
課程可用性強、善于運用案例,點評一針見血、極具穿透力、善于借題發(fā)
揮,啟發(fā)思維、互動性強,講師風格幽默風趣,感染力強、深受企業(yè)的好
評。常能引用工作中的案例作分享,給大家一種對身邊事例分析的方法和
思路,令人耳目一新。
- 講授 - 啟發(fā)式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

洪劍坪老師主要的研究方向如下:

【中高層管理類】,
洪劍坪老師通過影響力、感染力、滲透力和領導力的感悟訓練,迅速提升你的表達、溝通、說服、談判、演說及人際交往能力 ;面對面的溝通與交流,聆聽智慧的諄諄教導,以小博大,強化和培養(yǎng)我們的價值觀和領導才能,協(xié)助構建融洽的人際關系,拿到滿意的成果。
【生產現場管理類】
洪劍坪老師的生產管理課程全面變革了制造業(yè)的傳統(tǒng)生產模式、從而產生了新的生產制造流程,變革了人們的思想意識。通過對企業(yè)現場布局改善、生產能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產,以及全員參與的持續(xù)改進,徹底消除工廠存在的大量浪費,縮短制造周期,降低制造成本,提升產品質量,實現準時化生產,打造柔性工廠,靈活應對市場品種、數量上的變化!提高產品及時交貨率、產品質量明顯改善、車間制造成本明顯下降、現場管理人員的執(zhí)行力明顯提升。使學員在有效管制中,控制過程變異,做到預防問題的發(fā)生及減少浪費。
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