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員工職業(yè)生涯規(guī)劃
添加時間:2012-09-17      修改時間: 2012-09-17      課程編號:100150108
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程大綱
課程引入:

案例:本科畢業(yè)上技校

第一部分:職業(yè)概念與職業(yè)基礎(chǔ)理論

職業(yè)概念

職業(yè)基礎(chǔ)理論

第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的概述

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容

個人職業(yè)生涯規(guī)劃
員工職業(yè)生涯管理
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的責任

四、職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素

員工的自我估計
組織對員工的估計
向員工傳遞職業(yè)機會
對員工進行職業(yè)指導(dǎo)
五、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用

對個人的作用
對企業(yè)的作用
第三部分:職業(yè)生涯規(guī)劃的制定

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類

人生規(guī)劃
長期規(guī)劃
中期規(guī)劃
短期規(guī)劃
二、職業(yè)發(fā)展階段的不同對職業(yè)選擇的影響

成長階段
探索階段
確立階段
維持階段
下降階段
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的制定

1、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟:

自我評估
組織與社會環(huán)境分析
生涯機會的評估
職業(yè)生涯目標的確定
制定行動方案
評估與反饋
2、職業(yè)生涯規(guī)劃表

第四部分:職業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展

自我評估與外部環(huán)境分析

SWOT分析方法

職業(yè)選擇

職業(yè)發(fā)展

第五部分:職業(yè)生涯管理

一、人格鏈

二、職業(yè)錨

三、職業(yè)生涯管理的特點

四、職業(yè)生涯管理的主要任務(wù)

職業(yè)生涯目標的設(shè)定
員工與組織的配合、選用
員工績效評估
職業(yè)生涯發(fā)展評估
工作與職業(yè)生涯調(diào)適
職業(yè)生涯發(fā)展
五、職業(yè)生涯管理的原則

長期性原則
動態(tài)性原則
案例分析:豐田公司以“沒有許諾的鐘聲雇傭”贏得員工的忠誠

第六部分:職業(yè)生涯規(guī)劃培訓課程總結(jié)

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬分類
人力資源

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》所屬專題
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓、
《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》內(nèi)訓服務(wù)流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導(dǎo)培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳馨嫻老師簡介
陳馨嫻
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