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企業(yè)文化高效落地
添加時(shí)間:2012-09-20      修改時(shí)間: 2012-09-20      課程編號(hào):100150326
《企業(yè)文化高效落地》課程大綱
第一單元: 讀懂企業(yè)文化
■多角度解讀企業(yè)文化
基業(yè)長(zhǎng)青的秘密
質(zhì)量與效率
贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)
形象與品牌
得失與榮辱
企業(yè)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)
■企業(yè)文化的功能
企業(yè)能量公式
困惑的阿基米德
企業(yè)文化與企業(yè)的文化
第二單元:企業(yè)文化落地的原則和方法
■你自己的企業(yè)文化落地方案
■企業(yè)文化的落地的原則的討論
■企業(yè)文化落地的原則的結(jié)論---軟著陸
軟著陸背后的原因---馬斯洛的人格理論
■杠桿的支點(diǎn)在哪里?
杠桿的支點(diǎn)是什么----人 活動(dòng) 制度的鐵三角
■企業(yè)文化落地大方法之:三部曲
序曲
4個(gè)原則
■第一曲:奪人心
奪人心的原則
奪人心的思路
奪人心的方法 互動(dòng)與點(diǎn)評(píng)
奪人心的主角
奪人心的戰(zhàn)略工具
■第二曲:暖人心
暖人心的原則
暖人心的思路
暖人心的方法 互動(dòng)與點(diǎn)評(píng)
暖人心的主角
■第三曲:得人心
得人心的原則
得人心的思路
得人心的方法 互動(dòng)與點(diǎn)評(píng)
■ 三部曲的總結(jié)
第三單元:企業(yè)文化落地的工具
■CI是什么?
葵花寶典的悲哀
■CI手冊(cè)的詳解
■CI流程的解讀和設(shè)定 案例
■CI的積分設(shè)定原則 案例
■CI需要什么來(lái)配合? 案例
有沒(méi)有企業(yè)文化落地最好的時(shí)機(jī)?
■讓我們開(kāi)始CI
與本公司實(shí)際結(jié)合起來(lái)的案例分析互動(dòng)

《企業(yè)文化高效落地》課程目的
正確的解讀本企業(yè)的企業(yè)文化.
掌握企業(yè)文化落地過(guò)程中正確的原則步驟和方法.
有效地促進(jìn)企業(yè)文化高效落地.
熟悉和理解CI工具可以初步的在崗位上體驗(yàn)持續(xù)改善的方法。

《企業(yè)文化高效落地》適合對(duì)象
企業(yè)的高層,中層領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主管和企業(yè)后備干部和積極分子等相關(guān)人員

《企業(yè)文化高效落地》所屬分類
人力資源

《企業(yè)文化高效落地》所屬專題
企業(yè)文化、
《企業(yè)文化高效落地》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉建平老師簡(jiǎn)介
劉建平
劉建平
專業(yè)資格及教育背景:(Background)
資深的職業(yè)經(jīng)理人和企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型引導(dǎo)式培訓(xùn)專家
美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)商學(xué)院的訪問(wèn)學(xué)者
歷任美國(guó)CoCo Art駐中國(guó)代表,上海長(zhǎng)鷹復(fù)合材料公司總經(jīng)理,上海滬好阻燃科技公司董事長(zhǎng),山西鑫源礦業(yè)集團(tuán)管理顧問(wèn) ,德國(guó)SPITZE GmbH 執(zhí)行董事
憑借多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)和持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),劉老師在企業(yè)創(chuàng)新研發(fā)與改善意識(shí),文化落地等方面有自己獨(dú)到的研究
主要培訓(xùn)特色:(Training Feature)
劉老師從實(shí)踐者的角度解讀企業(yè)的創(chuàng)新研發(fā),改善意識(shí),企業(yè)文化高效地落地,融合近20年的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)提供實(shí)效性的理念和解決方法,課程和實(shí)踐相結(jié)合,以最新引導(dǎo)、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答式教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向,學(xué)、練、輔、辯、評(píng)、導(dǎo)緊密結(jié)合。通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員學(xué)有所獲,學(xué)有所用,獲得企業(yè)和學(xué)員的高度認(rèn)可。 具有中英文雙語(yǔ)授課能力
主要培訓(xùn)課程:(Training Curriculum)
《創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具》
《創(chuàng)新DNA》
《贏在創(chuàng)新》(營(yíng)在創(chuàng)新)
《企業(yè)創(chuàng)新與改善意識(shí)》
《企業(yè)文化高效落地》
《企業(yè)文化管理》
《跨文化管理》
部分客戶:(Customers)
電信集團(tuán)鄭州分公司 中國(guó)石油河南分公司 安鋼集團(tuán) 上海航空機(jī)電股份 上海交大海外教育學(xué)院 安陽(yáng)工學(xué)院管理學(xué)院 山西鑫源礦業(yè)集團(tuán) 上海卓弈管理咨詢有限公司 上海釋宣商務(wù)咨詢有限公司 上海般諾文化傳播有限公司 錦江之星等
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·創(chuàng)新思維&創(chuàng)新工具
·跨文化溝通
·企業(yè)文化高效落地
·社會(huì)管理創(chuàng)新 ———以法律意識(shí)促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新
·問(wèn)題分析與解決
·創(chuàng)新思維與商業(yè)模式創(chuàng)新
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