《銀行內(nèi)部講師訓(xùn)練》課程大綱
第一模塊：培訓(xùn)師與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)造就卓越團(tuán)隊(duì)
成就他人必先提升自我
培訓(xùn)師風(fēng)格選型
學(xué)員類(lèi)型解析
演練：1分鐘課程演練與點(diǎn)評(píng)
第二模塊：培訓(xùn)師呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練
培訓(xùn)師的職業(yè)形象
培訓(xùn)師的必備素質(zhì)
培訓(xùn)師的自我認(rèn)知
克服怯場(chǎng)五大方法
培訓(xùn)師職業(yè)表達(dá)技巧
培訓(xùn)師自我介紹要領(lǐng)
導(dǎo)入設(shè)計(jì)五種；
演練：1分鐘開(kāi)場(chǎng)白
收結(jié)設(shè)計(jì)五種；
演練：1分鐘結(jié)束語(yǔ)
培訓(xùn)師肢體語(yǔ)言表現(xiàn)技巧
第三模塊：培訓(xùn)師培訓(xùn)教法訓(xùn)練
培訓(xùn)方法應(yīng)用要領(lǐng)
課堂講授法
現(xiàn)場(chǎng)演示法
游戲帶動(dòng)法
頭腦風(fēng)暴法
案例分析法
七步教練法
2分鐘課程演練與點(diǎn)評(píng)
第四模塊：培訓(xùn)師課程復(fù)制技巧訓(xùn)練
課程復(fù)制一：《銀行服務(wù)禮儀與行為規(guī)范》
內(nèi)容講述及強(qiáng)化練習(xí)
課程復(fù)制二：《工作壓力與情緒管理》
內(nèi)容講述及強(qiáng)化練習(xí)
課程復(fù)制三：《高效溝通與性格魅力》
內(nèi)容講述及強(qiáng)化練習(xí)
課程復(fù)制四：《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》
內(nèi)容講述及強(qiáng)化練習(xí)
第五模塊：培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
識(shí)別培訓(xùn)需求
問(wèn)題討論：開(kāi)發(fā)課程的難點(diǎn)與困惑？
認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理體系
內(nèi)部培訓(xùn)師針對(duì)性課程開(kāi)發(fā)模型
保證培訓(xùn)效果的前提，找準(zhǔn)培訓(xùn)需求
開(kāi)發(fā)課程前如何準(zhǔn)確識(shí)別培訓(xùn)需求
案例分析：參加績(jī)效管理培訓(xùn)對(duì)象不同，內(nèi)容是否一樣？
課程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)—技能標(biāo)準(zhǔn)
技能的概念
專(zhuān)業(yè)崗位技能標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的步驟
培訓(xùn)需求調(diào)查方法
培訓(xùn)需求調(diào)查步驟
練習(xí)：如何調(diào)查該崗位的培訓(xùn)需求
課程開(kāi)發(fā)七步驟
課程開(kāi)發(fā)五件套
課程開(kāi)發(fā)過(guò)程七步驟
課程開(kāi)發(fā)示例
課程開(kāi)發(fā)練習(xí)

《銀行內(nèi)部講師訓(xùn)練》課程目的
掌握培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、培訓(xùn)授課技巧；學(xué)會(huì)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程；掌握培訓(xùn)工具運(yùn)用技巧、以及培訓(xùn)評(píng)估技巧；提升學(xué)員培訓(xùn)良好的公眾溝通、表達(dá)能力，幫助學(xué)員成為一名深具影響力的銀行內(nèi)部培訓(xùn)師。

《銀行內(nèi)部講師訓(xùn)練》所屬分類(lèi)
人力資源

《銀行內(nèi)部講師訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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