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供應(yīng)商的評估和初選
添加時間:2013-06-27      修改時間: 2013-06-27      課程編號:100158954
《供應(yīng)商的評估和初選》課程大綱
概述
通過供應(yīng)商評估,將確定是否存在與供應(yīng)商建立業(yè)務(wù)關(guān)系的基礎(chǔ)
供應(yīng)商評估的最佳時機
供應(yīng)商評估框架
供應(yīng)商評估的主要步驟
成功的供應(yīng)商評估所需的前期準備工作
采購品項等位
供應(yīng)定位模型(80/20法則、ABC分類法的應(yīng)用)
識別建立供應(yīng)商定位模型過程中應(yīng)考慮的主要問題
較少供應(yīng)定位模型如何能夠幫助公司確定各采購品項在供應(yīng)商評估工作中的優(yōu)先級別,并確定應(yīng)重點進行供應(yīng)商評估的采購品項
描述公司與供應(yīng)商直接可能建立的關(guān)系模型,以及這些不同類型的關(guān)系對供應(yīng)商評估的影響
供應(yīng)商評估的基本模型
確定評估標準
確定供應(yīng)商評估所包含的兩個主要維度
潛在國內(nèi)供應(yīng)商評估標準
理想的“供應(yīng)商資料表”
關(guān)于質(zhì)量的能力測評標準
關(guān)于供應(yīng)可獲得性的能力測評標準
關(guān)于響應(yīng)性的能力測評標準
關(guān)于供應(yīng)成本的能力測評標準
測評供應(yīng)成本的未來能力績效
測評供應(yīng)商滿足公司對降低成本要求的積極性
供應(yīng)商的綜合能力和商業(yè)態(tài)度
不同類型的采購品項的評估標準
常規(guī)型采購品項評估標準
杠桿型采購品項評估標準
瓶頸型采購品項評估標準
關(guān)鍵型采購品項評估標準
積極性測評模型
供應(yīng)商感知模型
供應(yīng)商如何看待潛在客戶
供應(yīng)商定位
對四個象限的研究
評定綜合等級
供應(yīng)商識別、篩選與調(diào)研
識別供應(yīng)商的不同方法,并說明每種方法的優(yōu)點和缺點
在評估供應(yīng)商之前,進行供應(yīng)商篩選的主要標準
一些可供選擇的篩選標準
供應(yīng)商調(diào)研
供應(yīng)商識別所使用的信息源
評測供應(yīng)商能力和積極性的信息源
設(shè)定權(quán)重與評定等級
設(shè)定供應(yīng)商能力測評標準的權(quán)重
供應(yīng)目標-設(shè)定評估標準權(quán)重的基礎(chǔ)、
確定權(quán)重
案例:為某測量設(shè)備設(shè)定測評標準
評定潛在的供應(yīng)商能力等級
確定評估類別的值域與分值
利用測評標準和分值來評定供應(yīng)商的能力等級
案例:給供應(yīng)商能力評估-測量設(shè)備
將能力等級與積極性等級綜合在一起
供應(yīng)商財務(wù)狀況測評
財務(wù)報表
資產(chǎn)負債表
損益表
財務(wù)比率
利潤比率
償債比率
案例:ABC有限公司償債比率計算
后續(xù)工作
對候選供應(yīng)商進行SWOT分析
SWOT分析實例
供應(yīng)商那個分類
記錄供應(yīng)商信息
供應(yīng)商評估結(jié)果反饋
供應(yīng)商能力培養(yǎng)與積極性提升
更新供應(yīng)風險評價
供應(yīng)商審查問卷
案例:制定一份完整的供應(yīng)商調(diào)查問卷

《供應(yīng)商的評估和初選》所屬分類
生產(chǎn)管理

《供應(yīng)商的評估和初選》所屬專題
采購與供應(yīng)商管理、
《供應(yīng)商的評估和初選》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師武文紅老師簡介
武文紅
武文紅
武老師具有21年世界五百強企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,9年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)經(jīng)歷,5年的外部職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷!
Leiden 大學(xué)(荷蘭)EMBA(2005年)、南開大學(xué)MBA(2000年),曾供職于歐洲最大的集中醫(yī)藥產(chǎn)品批發(fā)、中醫(yī)藥教學(xué)、中醫(yī)門診為一體的經(jīng)營實體CMC Tasly Group BV (荷蘭阿姆斯特丹)總經(jīng)理,負責歐洲各國的分銷渠道。先后擔任過天士力集團進出口部經(jīng)理、國際供應(yīng)鏈總監(jiān)(包括國際物流、產(chǎn)品開發(fā)、市場準備、外派人員的教育培訓(xùn))、天士力帝泊洱銷售公司戰(zhàn)略渠道總監(jiān)。多年來從事集團公司的產(chǎn)品國際市場開發(fā)、進出口業(yè)務(wù)、國際供應(yīng)鏈管理、快銷品的國內(nèi)高端渠道、新型渠道的開發(fā)和管理、消費者教育等工作。
武老師5年從事教學(xué)工作,在北京、天津、南京、河南等多家培訓(xùn)機構(gòu)的任教,以及為三一集團、汾酒集團等多家大型企業(yè)進行采購與供應(yīng)鏈培訓(xùn)。

經(jīng)驗豐富,實戰(zhàn)、實用、實效 情景案例,角色體會、反饋反思
模擬演練,深入淺出、啟發(fā)領(lǐng)悟 授人以漁,論述精辟,結(jié)合緊密
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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