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1.讓各主管能瞭解並體認(rèn)部屬培育的重要性。2.使各主管學(xué)習(xí)瞭解部屬培育的方法與技巧。3.使各主管能夠瞭解部屬培育的原則及相關(guān)技巧。 4.促進(jìn)公司人力資源的發(fā)展及應(yīng)用,激發(fā)員工向心 力,提昇員工士氣,?..
使學(xué)員了解內(nèi)部講師在企業(yè)中應(yīng)扮演的角色定位與其應(yīng)具備的知識(shí)、態(tài)度與技能 使學(xué)員掌握成人學(xué)習(xí)的基本原理,并加以適度的運(yùn)用 使學(xué)員了解一般的教學(xué)方法與特性,并學(xué)習(xí)教案的制作技巧 使學(xué)員學(xué)習(xí)一般輔...
1.讓各主管能了解并體認(rèn)部屬培育的重要性。2.使各主管學(xué)習(xí)了解部屬培育的方法與技巧。3.使各主管能夠了解部屬培育的原則及相關(guān)技巧。 4.促進(jìn)公司人力資源的發(fā)展及應(yīng)用,激發(fā)員工向心 力,提升員工士氣,...
1.對(duì)績(jī)效管理觀(guān)念有正確的理解,避免運(yùn)作中的誤區(qū)。 2.全面瞭解績(jī)效管理體系的運(yùn)作與設(shè)計(jì)的方法。 3.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐績(jī)效考核系統(tǒng)設(shè)計(jì)與基本的操作方法。 4.瞭解績(jī)效面談的基呠觀(guān)念與實(shí)務(wù)的運(yùn)作模式 5.績(jī)效...
1、對(duì)績(jī)效管理觀(guān)念有正確的理解,避免運(yùn)作中的誤區(qū)。 2、全面了解KPI績(jī)效管理體系的運(yùn)作與設(shè)計(jì)的方法。 3、掌握尋找關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的工具與方法。 4、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐KPI績(jī)效考核系統(tǒng)設(shè)計(jì)與基本的操...
1.了解企業(yè)內(nèi)講師應(yīng)扮演的角色定位與其應(yīng)具備的知識(shí)、態(tài)度與技能 2.掌握成人學(xué)習(xí)的基本原理,并加以適度的運(yùn)用 3.了解一般的教學(xué)方法與特性,并學(xué)習(xí)教案的制作技巧 4.學(xué)習(xí)一般輔助器材的使用方式與其...
1.建立部門(mén)經(jīng)理應(yīng)擔(dān)負(fù)人才選、育、用、留責(zé)任的觀(guān)念 2.使部門(mén)經(jīng)理能掌握人力資源管理的基本概念與實(shí)務(wù)技巧 3.使部門(mén)經(jīng)理接受新的人力資源管理理念 4.加強(qiáng)各直線(xiàn)部門(mén)與人力資源部門(mén)的配合
1.建立正確甄選與用人理念。 2.瞭解系統(tǒng)化人才甄選與用人步驟流程與準(zhǔn)備事項(xiàng)。 3.學(xué)習(xí)如何評(píng)鑑應(yīng)徵人員的方法。 4.練習(xí)有效的甄選面談技巧與工具應(yīng)用。 5.探討避免錯(cuò)誤晉用決策的方法。
我們每天的行為95%以上是由習(xí)慣決定的,基于知識(shí)、技巧、意愿因素而養(yǎng)成的“習(xí)慣”,如果未能正確予以關(guān)注和引導(dǎo),將會(huì)使“職業(yè)惰性”表現(xiàn)為員工工作缺乏積極性與責(zé)任心,出于應(yīng)付工作的心理導(dǎo)致工作質(zhì)量難...
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