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現場質量問題分析與解決 下載課程WORD文檔
添加時間:2013-06-08      修改時間: 2017-03-15      課程編號:100258624
《現場質量問題分析與解決》課程詳情
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課程背景:
質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中,超過90%的對產品質量和服務的投訴是由于產品質量問題。企業(yè)也重視質量管理,也實施了很多改善,但是實際情況往往是:雖然通過了ISO質量體系認證,各種質量文件也齊全,但質量問題并非高枕無憂;報廢返工在生產線上往往層出不窮,因質量問題造成的成本損失居高不下,現場管理人員與工程師深受其擾。
作為現場管理者或質量改善工程師的您,為了保證生產,不得不承擔起“消防員”的職責,每天都要解決大量的質量問題。
您在解決問題的過程是否發(fā)現,有一類問題的發(fā)生原因很清晰,您馬上就可以找到解決措施,并實施改善;但還有一類問題,您不清楚問題發(fā)生的原因是什么,需要根據經驗或相關人員開會討論,確定解決方案,但實施改善后,要不問題依然存在,要不改善后不久該問題又會出現!
如果您也面臨類似情況,也在為這類問題頭疼不已,冠卓的“現場質量問題分析與解決”課程是您的必修課程!
本課程將講授一種被業(yè)界廣為認可的質量問題分析與解決的運作機制,詳細闡述小組團隊建設、運作流程,同時也把解決問題的工具與結構化的步驟進行有機的整合,從而構架完整的團隊問題分析與解決方案。
經過本課程的培訓后,您將會掌握結構化的分析和解決問題的方法和工具,您分析和解決問題的能力將會得到顯著提升,并有效改善工作現狀!


課程大綱:
課程導入
問題改善的困惑
波動的現實
改善的困惑
課程結構介紹
學習小組建立
培訓期望
問題概述
什么是問題
練習:現場實際問題選擇
案例討論:一個慘痛的教訓
無效解決問題的特征
有效解決問題的特征
問題意識
解決問題的素質要求
結構化解決的問題的方法(8D、PDCA、DMAIC)
團隊的發(fā)展歷程
清晰地定義問題
為什么要定義問題
定義量化指標
問題陳述
目標陳述
練習:問題陳述與目標陳述練習
測量焦點問題的現狀
問題聚焦的必要性
確定問題的焦點
檢查表與分層法
柏拉圖的制作
柏拉圖練習
統(tǒng)計基礎知識
練習:數據正態(tài)性檢驗
焦點問題的現狀分析:過程能力分析
波動的類型
合理子組原則區(qū)分短期波動和長期波動
過程能力指標:CP、CPK、PP、PPK
案例演示:過程能力計算
過程能力分析練習
練習:焦點問題現狀數據收集計劃
分析和驗證問題的根本原因
挖掘潛在的根本原因:因果圖
因果圖練習:實際問題原因挖掘
挖掘潛在的根本原因:變量流程圖
變量流程圖練習
驗證根本原因:常用圖形工具
常用圖形工具練習
因子分析計劃
因子分析計劃練習:根據實際問題制作因子分析計劃
改善根本原因
挖掘潛在的根本原因解決方案
挖掘潛在的根本原因解決方案練習
篩選潛在的根本原因的解決方案:方案選擇矩陣
方案選擇矩陣練習
行動計劃
行動計劃練習
效果評估和維持改善成果
改善成果確認:趨勢圖、柏拉圖
建立有效的控制系統(tǒng)
固化改善成果的工具:防差錯、控制圖
總結與回顧
分析與解決問題的方法和工具回顧
學員行動計劃
學習小組評比
培訓效果評價



《現場質量問題分析與解決》培訓受眾
質量工程師、工藝工程師、維護工程師、持續(xù)改進小組人員、問題解決人員、一線主管、領班、車間主管、生產主管、班組長等基礎管理人員

《現場質量問題分析與解決》課程目的
學會認識和定義不同的問題
掌握運用數據準確描述問題的方法
掌握問題的原因分析方法,并找出合適的解決措施
掌握問題的控制方法,建立起問題解決的文化

《現場質量問題分析與解決》所屬分類
生產管理

《現場質量問題分析與解決》所屬專題
TQM質量管理、現場管理、問題分析與解決培訓問題分析與解決專題培訓、

《現場質量問題分析與解決》授課培訓師簡介
凌棟梁
凌棟梁老師:
教育及資格認證:
工廠運營項目總監(jiān)、工廠運營管理高級咨詢師、精益六西格瑪高級咨詢師。
講師經歷及專長:
曾任職三星、海爾集團、富士康科技集團,凌老師尤其擅長工廠運營管理體系及持續(xù)改進體系的搭建的培訓及咨詢,主要包括一線生產員工崗位培訓體系建立,工廠KPI量化考核體系的搭建與執(zhí)行,工廠持續(xù)改善體系的推進、員工激勵體系的建立與執(zhí)行、六西格瑪管理體系建立與執(zhí)行。凌老師的主講課程包含“一線生產員工崗位培訓體系建立”,“精益六西格瑪黑帶,綠帶”,“現場質量問題分析與解決”,“新舊QC七大手法”,“8D”, “如何成為一名優(yōu)秀的品管員”,“DOE”,“MSA”等。
部分實戰(zhàn)績效:
2010年-2014年培訓六西格瑪黑綠帶500人以上,輔導項目100個以上,其中海爾集團,紅牛飲料,海信集團的項目多個項目獲得集團第一名或者優(yōu)秀項目稱號,多個項目獲得中國質量協(xié)會年度優(yōu)秀項目。超過100名學員通過中質協(xié)黑帶考試認證,30名以上學員獲得中質協(xié)黑帶注冊認證。
2010-2014年期間培訓及輔導阿雷斯提汽配,白木汽配,長安汽車,萬控集團,中材科技風電葉片,伊利集團,佛山紅牛等企業(yè)搭建一線生產員工培訓體系,工廠持續(xù)改進體系,并構筑卓越工廠運營管理的模式。
培訓客戶及培訓風格:
凌老師曾為眾多企業(yè)提供培訓與輔導,其中包括:北京艾尼克斯電子,東莞三星視界有限公司,富士康科技集團,上海貝爾阿爾卡特,惠州德聯.,北京海信,湖州海信,海爾特種冰箱,合肥海爾冰箱,海爾中一冰箱,貴州海爾冰箱,重慶海爾冰箱,重慶海爾洗衣機,青島海爾家用空調、廣州阿雷斯提汽車配件有限公司,廣州白木汽車配件有限公司,惠州東風本田,武漢東風本田,長安汽車、伊利集團,北京紅牛,湖北紅牛,佛山紅牛,東進照明,河南思維,北京資生堂,長征開關,吳江南玻,中材科技,武田藥業(yè),萬控集團。
凌老師的培訓結構簡潔、 邏輯嚴謹、案例豐富,深受客戶好評。
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  • 所在地:鄭州
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梁峰(汕頭)
  • 培訓師:梁峰(汕頭)
  • 所在地:汕頭
  • 工廠精細化管理實戰(zhàn)派顧問/講師
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