《企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理實戰(zhàn)》課程詳情
點擊下載課大綱及報名表 第一天 9：00-12：00
一、 培訓(xùn)，你準(zhǔn)備好了嗎?
引言:我們組織了很多培訓(xùn)，但是為什么學(xué)員卻并不見提高?我們每年在培訓(xùn)上面投入很多預(yù)算但是為什么員工卻并不珍惜？出勤率是個問題,學(xué)習(xí)態(tài)度是個問題，學(xué)習(xí)效果也是問題
在這一章節(jié)，我們將一起分析
1 千奇百怪的培訓(xùn)現(xiàn)狀
2 什么叫培訓(xùn)，什么叫完善的培訓(xùn)管理體系
3 如何讓培訓(xùn)管理走向理性
4 如何為培訓(xùn)打下堅實的基礎(chǔ)
12：00-13：00 午餐 13：00-16：30
二、 培訓(xùn)需求的分析
引言：很多管理層知道培訓(xùn)很重要，但是卻不知道從何做起，所以提供的培訓(xùn)需求也不盡合理，如果培訓(xùn)需求本身都沒有“對癥下藥”那么即使培訓(xùn)效果再好，又怎么可能解決問題呢
在本章節(jié)，我們將學(xué)習(xí)：
1 培訓(xùn)需求的界定和分析框架
2 培訓(xùn)需求分析的基本方法
3 需求問卷調(diào)查的步驟和注意事項
4 觀察法的運用
5 需求面談的步驟和方法
6 撰寫培訓(xùn)需求分析報告
 
第二天 9：00-12：00
三、 培訓(xùn)的設(shè)計與開發(fā)
引言：培訓(xùn)到底應(yīng)該是任務(wù)導(dǎo)向還是能力導(dǎo)向？培訓(xùn)計劃究竟是短期為主還是中長期為主？如何將培訓(xùn)規(guī)劃與員工發(fā)展有效結(jié)合
在本章節(jié)我們將學(xué)習(xí)：
1 如何將企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與培訓(xùn)計劃有效結(jié)合
2 三種不同類型的培訓(xùn)計劃
3 短期計劃于中長期計劃的有效結(jié)合
4 資質(zhì)模型在培訓(xùn)計劃中的運用
5 學(xué)習(xí)地圖的制作
6 培訓(xùn)方案的設(shè)計和開發(fā)
12：00-13：00 午餐 13：00-16：30
四、 培訓(xùn)的實施和跟進
引言：現(xiàn)在市場上的培訓(xùn)公司這么多,在培訓(xùn)采購中我們?nèi)绾芜x擇呢？怎樣才能保證課程質(zhì)量
在本章節(jié)，我們將討論：
1 影響培訓(xùn)計劃的因素
2 培訓(xùn)項目的采購
3 培訓(xùn)項目實施的管理技巧
4 培訓(xùn)營銷與學(xué)習(xí)文化的營造
五、 訓(xùn)評估與跟進
引言：培訓(xùn)效果怎樣量化啊，培訓(xùn)收益怎么計算？我如何在培訓(xùn)總結(jié)報告中有效的體現(xiàn)培訓(xùn)效果與培訓(xùn)部門的工作業(yè)績呢？
在本章節(jié)，我們將學(xué)習(xí)：
1 柯氏四層評估模型
2 基本的培訓(xùn)評估方法
3 培訓(xùn)后的跟進與輔導(dǎo)
4 企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展管理的工具


《企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理實戰(zhàn)》課程目的
õ 講解完善培訓(xùn)系統(tǒng)的三大過程：現(xiàn)狀分析—戰(zhàn)略分析—人力資源預(yù)管理
õ 學(xué)習(xí)如何進行培訓(xùn)需求信息收集。
õ 學(xué)習(xí)培訓(xùn)的量化分析，學(xué)會制作培訓(xùn)路徑圖與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
õ 學(xué)會判斷課程的質(zhì)量，并有效采購培訓(xùn)課程。
õ 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)內(nèi)部與外部資源結(jié)合，真正使培訓(xùn)見效。
õ 講解資質(zhì)管理與組織發(fā)展的基本概念

《企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理實戰(zhàn)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃和管理實戰(zhàn)》所屬專題
企業(yè)重組、工廠精細(xì)化管理、

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