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以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)
添加時(shí)間:2009-03-03      修改時(shí)間: 2009-03-03      課程編號(hào):100110563
《以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)》課程大綱
★ 課程意義
為什么人力資源管理依然在許多企業(yè)里不能擺在重要的戰(zhàn)略位置來(lái)看待?
為什么人力資源管理在許多企業(yè)總成為頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的救火式管理?
為什么人力資源管理的價(jià)值在許多企業(yè)里總難以得到充分的肯定與評(píng)價(jià)?
為什么人力資源總監(jiān)/經(jīng)理們的工作總難以得到上司/員工的認(rèn)可與支持?
為什么???
----企業(yè)人力資源管理目標(biāo)不明確;人力資源管理理念欠先進(jìn),人力資源管理操作不規(guī)范;人力資源管理從業(yè)者素質(zhì)不高等等因素成為制約企業(yè)人力資源管理水準(zhǔn)難以突破和提升的瓶頸。21世紀(jì)的企業(yè)要生存發(fā)展,走穩(wěn)走遠(yuǎn),做大做強(qiáng),構(gòu)建以績(jī)效為核心的戰(zhàn)略性人力資源管理體系是確保企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略得以實(shí)現(xiàn)的根本!禹老師憑籍多年外企豐富的人力資源經(jīng)驗(yàn)及翔實(shí)的人力資源理論功底,秉持學(xué)術(shù)研究的態(tài)度緊密結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì),為你揭開(kāi)以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)之真諦!

講授方式
1 60/40原則(60%專(zhuān)家講解答疑,40%學(xué)員互動(dòng)研討);
2 理論講授 + 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬;
★ 課程時(shí)間
1 2-3天(12-18小時(shí)),依據(jù)企業(yè)方或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求而定;
2 為保證教學(xué)效果,本課程每班人數(shù)不得超過(guò)60人以上;
★ 課程綱要
第一單元 當(dāng)前中國(guó)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀剖析
1 人力資源管理在企業(yè)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位與現(xiàn)狀剖析;
2 人力資源管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的作用剖析;
3 中國(guó)企業(yè)人力資源素質(zhì)及管理水平與世界500強(qiáng)企業(yè)的差距剖析
4 中國(guó)企業(yè)人力資源從業(yè)者素質(zhì)及其工作現(xiàn)狀剖析;
第二單元 當(dāng)前中國(guó)企業(yè)人力資源管理的瓶頸突破
1 企業(yè)家人力資源管理理念缺失瓶頸與突破
2 企業(yè)人力資源素質(zhì)不高瓶頸與突破
3 企業(yè)人力資源管理不規(guī)范瓶頸與突破
4 企業(yè)人力資源管理者本身素質(zhì)與理念提升五大辦法
第三單元 企業(yè)以績(jī)效為核心的人力資源管理目標(biāo)確立及其意義
引子案例: 企業(yè)在高級(jí)人才的招聘上到底關(guān)注什么?
1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與核心競(jìng)爭(zhēng)力理論的支撐;
2 企業(yè)人力資源管理工作目標(biāo)與核心目標(biāo)的異同及其關(guān)聯(lián)
3 企業(yè)以績(jī)效為核心的人力資源管理目標(biāo)的意義內(nèi)涵;
第四單元 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系如何與企業(yè)發(fā)展總戰(zhàn)略匹配?
1 企業(yè)發(fā)展總戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的六大核心要素與人力資源之關(guān)聯(lián)
2 企業(yè)人力資源管理如何彌補(bǔ)企業(yè)發(fā)展總戰(zhàn)略之不足?
3 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系與企業(yè)發(fā)展總戰(zhàn)略的重點(diǎn)把握
4 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系如何與企業(yè)發(fā)展總戰(zhàn)略相匹配?
第五單元 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系八大模塊詳解
1 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---組織架構(gòu)優(yōu)化與崗位工作分析
2 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---人才招聘與錄用配置
3 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---員工培訓(xùn)與發(fā)展
4 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---績(jī)效管理考評(píng)
5 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---薪酬福利設(shè)計(jì)
6 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---員工關(guān)系管理
7 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理
8 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系之---企業(yè)文化與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)
案例: HP(中國(guó))精英人才培養(yǎng)路徑分享
案例: 廣東某知名電器企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系輔導(dǎo)紀(jì)實(shí)
第六單元 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系如何做好與體現(xiàn)以績(jī)效為核心?
1 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系的重心放在哪里?
2 企業(yè)人力資源管理如何盤(pán)點(diǎn)?
3 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系與績(jī)效關(guān)聯(lián)分析圖示
4 企業(yè)各部門(mén)/各階層與戰(zhàn)略性人力資源管理體系的責(zé)任劃分
小組討論:傳統(tǒng)人力資源管理與戰(zhàn)略性人力資源管理有何區(qū)別與聯(lián)系?
第七單元 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系的執(zhí)行方法/重點(diǎn)與策略
1 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系的總執(zhí)行者是誰(shuí)?
2 如何召開(kāi)企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系實(shí)施起動(dòng)大會(huì)?并成立項(xiàng)目小組;
3 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系實(shí)施目標(biāo)設(shè)計(jì);
4 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系實(shí)施的五大關(guān)鍵要素;
5 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系實(shí)施成功的六大步驟設(shè)計(jì)
6 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系執(zhí)行過(guò)程中的技術(shù)細(xì)則詳解
7 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系執(zhí)行所需的相關(guān)人力資源制度保障;
8 人力資源部在實(shí)施過(guò)程中的職責(zé)與推動(dòng)方法;
案例: 寧波某知名光學(xué)集團(tuán)公司戰(zhàn)略性人力資源管理體系重建案例
案例: 臺(tái)州某電冰箱企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系完善紀(jì)實(shí)
第八單元 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系如何不斷規(guī)范與細(xì)化
1 企業(yè)各部門(mén)各階層在推行過(guò)程中的四個(gè)堅(jiān)持
2 企業(yè)人力資源管理制度的細(xì)化與完善
3 企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系細(xì)化的功能重點(diǎn)模塊
人才的開(kāi)發(fā)--- HR環(huán)境營(yíng)造
人才的培養(yǎng)--- 精英培養(yǎng)計(jì)劃
人才的激勵(lì)--- 激勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)調(diào)整
4 戰(zhàn)略性人力資源管理體系的PDCA循環(huán)圖
案例: 世界500強(qiáng)在華企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理實(shí)踐分享

《以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)》課程目的
1 使學(xué)員理解人力資源管理為什么總難以得到企業(yè)重視的根本原因所在;
2 使學(xué)員明晰如何根據(jù)企業(yè)實(shí)際狀況構(gòu)建科學(xué)的戰(zhàn)略性人力資源管理體系;
3 使學(xué)員掌握以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理體系的模塊與內(nèi)涵;
4 使學(xué)員通曉執(zhí)行和運(yùn)用戰(zhàn)略性人力資源管理體系的方法與策略,從而改變企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀,體現(xiàn)戰(zhàn)略性人力資源管理的核心價(jià)值與意義!

《以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)》適合對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)/總經(jīng)理/常務(wù)副總/人力資源(人事行政)總監(jiān)/經(jīng)理/主管

《以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)》所屬分類(lèi)
人力資源
《以績(jī)效為核心的企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源體系建立與執(zhí)行實(shí)務(wù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師禹志老師簡(jiǎn)介
禹志
禹志
全國(guó)知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家;
亞太人力資源管理研究所副研究員;
國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)會(huì)員;
利潤(rùn)中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者;

禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng),能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專(zhuān)家.授課案例豐富,講解透徹,語(yǔ)言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐,是西方人力資源管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營(yíng)、卓越績(jī)效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度,他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤(rùn)中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤(rùn)中心型人力資源管理,績(jī)效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

講課風(fēng)格:
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如;
老師經(jīng)典感言:
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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