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領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉
添加時間:2009-04-09      修改時間: 2009-04-09      課程編號:100111503
《領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉》課程大綱
引言:
認(rèn)識我們身邊發(fā)生的一切
1、 全球無國界的市場競爭
2、 咨訊再革命的競爭
3、 品質(zhì)(產(chǎn)品、人員)素質(zhì)的競爭
4、 服務(wù)改變的競爭
總結(jié):速度改變了什么?您做好準(zhǔn)備了嗎?
第一講、 我們的生活在改變------我們的價值觀也在改變。
一、過去與現(xiàn)在生活的對比
我們的財富在增加 --對生活的滿意感在下降
我們擁有的越來越多 --快樂越來越少
我們溝通工具越來越多 --深入交流越來越少
我們認(rèn)識的人越來越多 --真誠朋友越來越少
二、懷念過去
有人說毛主席他老人家那個時代多好,家里窮得叮當(dāng)響,但是心情特別好
思考:我們那里出問題了?
我們的心態(tài)出了問題。
三、培訓(xùn)的意義
培訓(xùn)就是要讓大家建立起積極的價值觀,獲得健康人生,釋放出強(qiáng)勁的影響力
第二講、心態(tài)的自我認(rèn)知
問題:領(lǐng)導(dǎo)是靠權(quán)威還是靠影響力來獲的支持
一、為什么要改變心態(tài)?
如何把事情做成?就要調(diào)動、整合自己和別人的資源,創(chuàng)造機(jī)會,其實就是領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力,所以陽光心態(tài)是影響力的來源,是執(zhí)行力的基礎(chǔ)。我們要把一種好思想變成行動。
二、如何改變心態(tài)?
第一、 改變態(tài)度
1、觀點(diǎn)
事情→態(tài)度=目的
態(tài)度→事情=目的
1)道理
“塞翁失馬,焉知禍!
2 )案例
什么我們到處可以見到有才華的窮人?
船夫的處世哲理,挽救了一個自殺的女人。
2、心理暗示
1)觀點(diǎn)
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài) 。
2)案例:兩個遇到棺材的趕考秀才。
第二、 學(xué)會享受生命的過程
1)生命是一個過程不是一個結(jié)果 !萬向集團(tuán)魯冠球經(jīng)典的話
2)生命是一張單程票,只有終點(diǎn),沒有永遠(yuǎn)。
3)生命是[-],左邊括號是出生,右邊括號是死亡,我們要做的事情就是填內(nèi)容。
4) 競爭是殘酷的,人還得快樂,我們就在矛盾的夾縫中生存。
第三、活在當(dāng)下
案例:哈佛大學(xué)的一道實驗題?
活在當(dāng)下的真正涵義來自禪,吃飯就是吃飯,睡覺就是睡覺,這就叫活在當(dāng)下。
第四、不要把幸福建立在別人的痛苦上
案例:鐵嘴崔永元的失落
第五、學(xué)會感恩
心靈體驗:體會感恩汶川大地震的感人事跡
第六、別人比你更不幸
第七、心就是魔
1)學(xué)會為小事高興,就會有更大的高興的事情出現(xiàn)。別人為你做了一點(diǎn)好事情,趕緊欣賞他,就會有更多好事情出現(xiàn)。
2)學(xué)會優(yōu)待身邊的人
3)有人把辦公室的同事當(dāng)成對手,錯了!怎么才能把別人變成天使呢?要學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。
第八、學(xué)會彎曲
如果當(dāng)年彭德懷如果會彎曲,結(jié)果也會好多了;周恩來會彎曲,所以周恩來是偉大的。
第三講、陽光心態(tài)的修煉
(1)不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。
印度人練搬山的故事
(2)不能改變別人就改變自己
改變不了老人就改變年輕人。
(3)不能改變事情就改變對事情的態(tài)度。
如果我們被別人語言傷害了,那就是自己造成的。
(4)不能向上比較就向下比較
不可能所有的士兵都成為將軍,關(guān)鍵是做好一名快樂的士兵。
第四講、心態(tài)修煉的升華-----大格局
第一步:不斷發(fā)現(xiàn)生活美好
第二步: 寬容自己和別人的過去
第三步:學(xué)會利用現(xiàn)有資源把事情做成
第四步:努力服務(wù)于他人
總結(jié):金錢的價值在于使用,生命價值在于被需要。

《領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉》課程目的
提升核心管理團(tuán)隊的價值觀,統(tǒng)一思想、心態(tài)

《領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉》適合對象
部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、中高層領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)干部

《領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉》所屬分類
綜合管理
《領(lǐng)導(dǎo)者高格局大智慧心態(tài)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
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授課培訓(xùn)師王一恒老師簡介
王一恒
王一恒
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理,并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運(yùn)用于企業(yè)中進(jìn)行實踐和驗證,結(jié)合中外管理之道,獨(dú)創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法,有效直接解決當(dāng)前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難,教導(dǎo)學(xué)員主動解決管理動態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇,到目前為止,經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張:實踐著培訓(xùn)、一定要實在/實操/實戰(zhàn)/實效.
其:“思維獨(dú)特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風(fēng)格倍受企業(yè)青睞!

王一恒:“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團(tuán)隊建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽(yù)博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證 專家委員
王一恒教育升級實戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實戰(zhàn)講師之一

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。

王老師授課風(fēng)格
 知識量大,學(xué)員滿意度高(源于:講師跨多個學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,人力資源管理、戰(zhàn)略管理,能夠旁征博引,娓娓道來。)
 針對性強(qiáng),能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況診斷并解決問題(源于:講師多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗生涯,從事過多個行業(yè)的管理操作。)
 精彩實際案例分析(源于:講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進(jìn)行實際案例的透徹分析。)
 先進(jìn)管理理念和創(chuàng)新知識(源于:講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。)
 嫻熟的培訓(xùn)技巧(源于:講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學(xué)習(xí),善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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