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升級執(zhí)行力
添加時間:2009-04-09      修改時間: 2009-04-09      課程編號:100111513
《升級執(zhí)行力》課程大綱
引言:當(dāng)前的形勢需要提升執(zhí)行力,需要升級執(zhí)行力
第一講:如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?
透析企業(yè)運作的特性
 企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在
 失敗成本的三大來源
 如何運用剪刀差原理規(guī)避企業(yè)失敗成本
 實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的乘法原理
什么是執(zhí)行力?
第二講:透過現(xiàn)象提升執(zhí)行力
執(zhí)行為什么這么難?
執(zhí)行力不佳的8大原因
 員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺
 缺乏監(jiān)督落實
 組織內(nèi)部溝通不暢
 工作過程過于煩瑣
 管理者沒有做到以身作則
 管理者沒有常抓不懈
 出臺管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)
……
第三講:如何從根源上強化執(zhí)行力
強化執(zhí)行力的三大根源
 第一根源:用果因關(guān)系代替因果關(guān)系
 第二根源:不是方法決定目標(biāo),而是目標(biāo)決定方法
 第三根源:速度觀念,在行動中追求完美
執(zhí)行力個人強化首先從管理自己開始
 管理自己的時間 (涉及時間管理內(nèi)容))
領(lǐng)導(dǎo)者如何提升執(zhí)行力
 如何有效授權(quán) (涉及到授權(quán)內(nèi)容)
 如何有效溝通
第四講:提升執(zhí)行力的第一步:簡單、服從、重復(fù)
如何化繁為簡?
 第一方法:做客戶所需要的
 第二方法:做事情要明明白白
 第三方法:建立系統(tǒng),標(biāo)準(zhǔn)化運作
 第四方法:先流程,再結(jié)構(gòu),再制度
如何做到服從?
 企業(yè)應(yīng)該先服從執(zhí)行,后執(zhí)行下創(chuàng)造
如何才叫有效重復(fù)
 服從的原則:凡是正式?jīng)Q定都是對的
 如何有效培養(yǎng)員工的服從性
 服從目標(biāo) (涉及目標(biāo)管理)
 服從領(lǐng)導(dǎo)
 服從變化
 服從結(jié)果
第四講:提升執(zhí)行力的第二步:為結(jié)果找對策
結(jié)果來自過程,過程要的是步步為贏
步步為贏,要的是時時找對策
如何用先進的工具找對策
 頭腦風(fēng)暴的種類
 開啟智慧之門,運用創(chuàng)造性思維
頭腦風(fēng)暴游戲規(guī)則的把控
第五講:提升執(zhí)行力的第三步:檢查與督導(dǎo)
執(zhí)行力不是做出來的,而是檢查出來的
人們只做你檢查的,而不做你希望的
檢查的手段:在執(zhí)行任務(wù)的人身上按裝一個按鈕
按鈕1 余額控制量化技術(shù)
按鈕2 民主評議法
按鈕3 量化頻率
按鈕4 如何跨越執(zhí)行的圍墻
按鈕5 把訓(xùn)練當(dāng)作做比賽
第六講:執(zhí)行力的升華:執(zhí)行文化的歸結(jié)
建設(shè)以強化執(zhí)行力為前提的獎罰體系與系統(tǒng)文化
如何構(gòu)建執(zhí)行文化6大要點
如何挑選有執(zhí)行力的人
如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣

《升級執(zhí)行力》課程目的
從內(nèi)質(zhì)闡述執(zhí)行力,領(lǐng)悟什么是升級執(zhí)行力
掌握執(zhí)行的要素和核心流程
改善員工完成任務(wù)的態(tài)度、方法,有效提升執(zhí)行力
幫助中高層主管提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹管理能力
帶您透析企業(yè)執(zhí)行力,從而提升核心競爭力
克服心理惰性,挖掘工作潛力,建立積極的工作態(tài)度和工作面貌,提高事業(yè)激情和工作動力
全面提升高效執(zhí)行力和技巧

《升級執(zhí)行力》所屬分類
人力資源
《升級執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師王一恒老師簡介
王一恒
王一恒
歷任內(nèi)、外資知名企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理,并全力投資教育產(chǎn)業(yè)。王一恒先生多年來將研究的各種管理思想及方法不斷運用于企業(yè)中進行實踐和驗證,結(jié)合中外管理之道,獨創(chuàng)成功經(jīng)理人新五力模型修煉。十幾年的實戰(zhàn)經(jīng)驗與管理前沿理論緊密結(jié)合、并融會貫通創(chuàng)造出以“現(xiàn)象導(dǎo)入——分析討論——理論闡述——案例思考——總結(jié)建議”五步溝通系統(tǒng)培訓(xùn)流程法,有效直接解決當(dāng)前企業(yè)管理中的各種困惑與疑難,教導(dǎo)學(xué)員主動解決管理動態(tài)中的問題。。王老師先后在《中外管理》、《銷售與管理》、《中國名牌商品》、《中國總裁網(wǎng)》、《博銳管理在線》、《中國職業(yè)經(jīng)理人》等國內(nèi)專業(yè)刊物和網(wǎng)站發(fā)表論文200余篇,到目前為止,經(jīng)王一恒先生培訓(xùn)輔導(dǎo)過的企業(yè)已將近500家。其主講的執(zhí)行力、成功經(jīng)理人新五力模型修煉等系列課程更是受到中國人民銀行、中移動、各地企業(yè)局等中外大型單位的一致好評。王一恒先生根據(jù)當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)狀,提出"綠色培訓(xùn)"新主張:實踐著培訓(xùn)、一定要實在/實操/實戰(zhàn)/實效.
其:“思維獨特、睿智、架構(gòu)全面、易于吸收、附加值高”的風(fēng)格倍受企業(yè)青睞!

王一恒:“寒冬”文化 提出者
專業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師
工商管理碩士、資深管理顧問
職業(yè)化訓(xùn)練、團隊建設(shè)專家
中國浙商商道研究傳播第一人
國際經(jīng)營管理聯(lián)合會 榮譽博士
中國民營企業(yè)研究會 研究員
中國職業(yè)經(jīng)理資格認(rèn)證 專家委員
王一恒教育升級實戰(zhàn)管理研究院 主任
長三角最具戰(zhàn)略思維的的十大實戰(zhàn)講師之一

主要培訓(xùn)和研究領(lǐng)域:
商道、中國中小企業(yè)戰(zhàn)略、執(zhí)行力、管理技能提升、人力資源。

王老師授課風(fēng)格
 知識量大,學(xué)員滿意度高(源于:講師跨多個學(xué)科領(lǐng)域的深入研究,人力資源管理、戰(zhàn)略管理,能夠旁征博引,娓娓道來。)
 針對性強,能夠有效結(jié)合企業(yè)和行業(yè)實際情況診斷并解決問題(源于:講師多年的實戰(zhàn)管理經(jīng)驗生涯,從事過多個行業(yè)的管理操作。)
 精彩實際案例分析(源于:講師多年的商戰(zhàn)歷練和案例積累,不僅可以深入淺出的講述理論知識,還可以進行實際案例的透徹分析。)
 先進管理理念和創(chuàng)新知識(源于:講師多年潛心研究知名企業(yè)以及自身擁有的卓越的創(chuàng)新精神。)
 嫻熟的培訓(xùn)技巧(源于:講師接受過專業(yè)的TTT培訓(xùn)和不懈的學(xué)習(xí),善于運用精彩故事、案例分析、精彩游戲、理論闡述等多種方式。)
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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