公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 培訓(xùn)師
首頁(yè) 公開(kāi)課 內(nèi)訓(xùn)課 特惠課程 培訓(xùn)師 培訓(xùn)專題 在線文檔 管理名言 會(huì)員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關(guān)于我們 誠(chéng)聘英才     
首頁(yè) >> 內(nèi)訓(xùn)課 >> 特色課程 >> 經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始
經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始
添加時(shí)間:2009-04-13      修改時(shí)間: 2009-04-13      課程編號(hào):100111697
《經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始》課程大綱
第一講 認(rèn)識(shí)自我
一、人生短板
二、認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)與誤區(qū)
三、經(jīng)理人角色認(rèn)知
第二講 心智層次——經(jīng)理人的社會(huì)化程度
一、思維層次
盲從 混沌 獨(dú)立 智能
二、情商層次
對(duì)應(yīng) 克制 獨(dú)立 無(wú)我
第三講 情商修煉
一、 情緒管理:自我覺(jué)察 善觀因緣 自謂調(diào)節(jié)
二、 “定力”(靜虛之心)
三、 佛法調(diào)心
四、 深層溝通 : 共振溝通 定勢(shì)運(yùn)用
第四講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與合作精神
——成功源于合作
一、囚徒困境與救贖——成功源于合作*
二、團(tuán)隊(duì)合作的核心——奉獻(xiàn)精神
三 葫蘆現(xiàn)象
四、 團(tuán)體決策(集體決策)困境
五、 集思廣益
六、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)之目標(biāo)導(dǎo)向途徑
第五講 經(jīng)理人業(yè)務(wù)流程——問(wèn)題分析與決策
一、 認(rèn)識(shí)問(wèn)題(哲學(xué) 思考)
1、查明具體問(wèn)題;
2、排出輕重緩急(以目標(biāo)為核心);
二、 分析問(wèn)題
分析工具:
1、國(guó)際通用
2、要因分析:
3、經(jīng)驗(yàn)悟性;
三、 解決問(wèn)題
1、 方案決策——選擇行動(dòng)方案(計(jì)劃行動(dòng)步驟)
2、 應(yīng)變措施——保證計(jì)劃不受干擾
3、 方案實(shí)施
案例分析 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)確立
第六講 周期律與進(jìn)取精神
一、企業(yè)發(fā)展周期律
1、發(fā)展周期律關(guān)鍵詞
2、企業(yè)周期律
3、周期率與企業(yè)大事件
二、規(guī)避發(fā)展周期律
1、積極思維與進(jìn)取精神
2、追求的盲點(diǎn)
第七講 享受創(chuàng)造(工作)的過(guò)程
一、人生觀——一個(gè)古老而又常新的話題
二、實(shí)驗(yàn):大衛(wèi)魔法
三、金錢與人生 案例分析:《賭妻》
四、成功的起點(diǎn)與標(biāo)尺
五、人生的三種常態(tài)
第八講 領(lǐng)袖魅力與領(lǐng)導(dǎo)的有效性
一、知識(shí)與修養(yǎng)(第二身份)
二、將帥五德:智、信、仁、勇、嚴(yán)
三、領(lǐng)導(dǎo)魅力:信念、信心、遠(yuǎn)見(jiàn)、靈敏
四、管理心理學(xué)
1、期待的魔力
2、冷落的熱情
3、正向加強(qiáng)
第九講 大學(xué)之道
一、大學(xué)之道
二、行即是真知
三、學(xué)習(xí)與生涯取向

第十講 習(xí)慣與企業(yè)行為文化
一、“第二上帝”
二、習(xí)慣與命運(yùn)
三、習(xí)慣與組織行為文化
四、習(xí)慣(行為文化)改變的原則、模式、流程

《經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始》所屬分類
特色課程
《經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顏廷君老師簡(jiǎn)介
顏廷君
顏廷君
上海交通大學(xué)MBA課程教授、 南京工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國(guó)際信息研究中心首席研究員、上海市高級(jí)管理咨詢師 顏?zhàn)訉W(xué)院教授。
企業(yè)文化建設(shè)與變革。顏先生憑借學(xué)貫中西的文化背景,深厚的管理學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)底蘊(yùn)和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報(bào)天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚(yáng)、神采飛揚(yáng),或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓傾聽(tīng)成為一種高雅的藝術(shù)享受!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
顏廷君老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·情商管理
·國(guó)學(xué)大義——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代人生
·創(chuàng)新思維(思維修煉)
·企業(yè)發(fā)展中的八大危機(jī)
·企業(yè)文化建設(shè)
·營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與市場(chǎng)博弈
·提升 管理·領(lǐng)導(dǎo)力
·法德管理(中國(guó)式管理)——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理
·經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始
·職業(yè)生涯規(guī)劃
同名內(nèi)訓(xùn)課
[內(nèi)訓(xùn)課] 顏廷君-經(jīng)營(yíng)從心開(kāi)始
相關(guān)培訓(xùn)
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓(xùn)分類導(dǎo)航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁(yè)面執(zhí)行時(shí)間: 54.8 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號(hào)


粵ICP備16013335號(hào)
培訓(xùn)易在線客服 ×