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經(jīng)營從心開始
添加時間:2009-04-13      修改時間: 2009-04-13      課程編號:100111697
《經(jīng)營從心開始》課程大綱
第一講 認識自我
一、人生短板
二、認識的特點與誤區(qū)
三、經(jīng)理人角色認知
第二講 心智層次——經(jīng)理人的社會化程度
一、思維層次
盲從 混沌 獨立 智能
二、情商層次
對應(yīng) 克制 獨立 無我
第三講 情商修煉
一、 情緒管理:自我覺察 善觀因緣 自謂調(diào)節(jié)
二、 “定力”(靜虛之心)
三、 佛法調(diào)心
四、 深層溝通 : 共振溝通 定勢運用
第四講 團隊建設(shè)與合作精神
——成功源于合作
一、囚徒困境與救贖——成功源于合作*
二、團隊合作的核心——奉獻精神
三 葫蘆現(xiàn)象
四、 團體決策(集體決策)困境
五、 集思廣益
六、 團隊建設(shè)之目標導(dǎo)向途徑
第五講 經(jīng)理人業(yè)務(wù)流程——問題分析與決策
一、 認識問題(哲學(xué) 思考)
1、查明具體問題;
2、排出輕重緩急(以目標為核心);
二、 分析問題
分析工具:
1、國際通用
2、要因分析:
3、經(jīng)驗悟性;
三、 解決問題
1、 方案決策——選擇行動方案(計劃行動步驟)
2、 應(yīng)變措施——保證計劃不受干擾
3、 方案實施
案例分析 企業(yè)戰(zhàn)略目標確立
第六講 周期律與進取精神
一、企業(yè)發(fā)展周期律
1、發(fā)展周期律關(guān)鍵詞
2、企業(yè)周期律
3、周期率與企業(yè)大事件
二、規(guī)避發(fā)展周期律
1、積極思維與進取精神
2、追求的盲點
第七講 享受創(chuàng)造(工作)的過程
一、人生觀——一個古老而又常新的話題
二、實驗:大衛(wèi)魔法
三、金錢與人生 案例分析:《賭妻》
四、成功的起點與標尺
五、人生的三種常態(tài)
第八講 領(lǐng)袖魅力與領(lǐng)導(dǎo)的有效性
一、知識與修養(yǎng)(第二身份)
二、將帥五德:智、信、仁、勇、嚴
三、領(lǐng)導(dǎo)魅力:信念、信心、遠見、靈敏
四、管理心理學(xué)
1、期待的魔力
2、冷落的熱情
3、正向加強
第九講 大學(xué)之道
一、大學(xué)之道
二、行即是真知
三、學(xué)習(xí)與生涯取向

第十講 習(xí)慣與企業(yè)行為文化
一、“第二上帝”
二、習(xí)慣與命運
三、習(xí)慣與組織行為文化
四、習(xí)慣(行為文化)改變的原則、模式、流程

《經(jīng)營從心開始》所屬分類
特色課程
《經(jīng)營從心開始》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師顏廷君老師簡介
顏廷君
顏廷君
上海交通大學(xué)MBA課程教授、 南京工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國際信息研究中心首席研究員、上海市高級管理咨詢師 顏子學(xué)院教授。
企業(yè)文化建設(shè)與變革。顏先生憑借學(xué)貫中西的文化背景,深厚的管理學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)底蘊和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚、神采飛揚,或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標點符號,讓傾聽成為一種高雅的藝術(shù)享受!
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