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2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績(jī)效管理提升
添加時(shí)間:2005-12-08      修改時(shí)間: 2005-12-08      課程編號(hào):10011335
《2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績(jī)效管理提升》課程大綱
第一單元 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用
1 什么是戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃?
2 人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的支撐和四大意義
3 企業(yè)如何通過(guò)人力資源規(guī)劃推動(dòng)/提升人力資源工作的效能
案例分享: 歐萊雅(中國(guó))人力資源規(guī)劃所產(chǎn)生的收益分析
第二單元 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃流程
1 人力資源規(guī)劃者必須思考的三個(gè)層次問(wèn)題
2 人力資源規(guī)劃的八大內(nèi)容模型
3 人力資源規(guī)劃編制八步曲(流程)
4 體系:理念→規(guī)劃→機(jī)制→平臺(tái)
案例: WS集團(tuán)公司人力資源規(guī)劃實(shí)例
第三單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的主要影響因素剖析
1 企業(yè)對(duì)人力資源規(guī)劃認(rèn)識(shí)不全面
2 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不明確
3 企業(yè)外部環(huán)境變化太快,不易規(guī)劃
4 缺乏人力資源規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人才
小組討論: 戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別.
第四單元 如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃的科學(xué)合理預(yù)測(cè)
1 人力資源需求預(yù)測(cè)的三個(gè)特點(diǎn)和四大原則
2 人力資源盤(pán)點(diǎn)的六個(gè)要素
3 人力資源需求預(yù)測(cè)的程序與技術(shù)分級(jí)
4 人力資源需求預(yù)測(cè)常用的四種方法
案例: 浙江某知名家電企業(yè)人力資源狀況分析統(tǒng)計(jì)表及結(jié)果展示
現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操: 完成ABC公司年度人力資源規(guī)劃預(yù)測(cè)
第五單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃困惑解決方案
1 樹(shù)立以人為本的戰(zhàn)略性人力資源核心理念
2 實(shí)施人與戰(zhàn)略有有效匹配
3 結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃和工作分析結(jié)果—職位說(shuō)明書(shū)及組織操作手冊(cè)進(jìn)行規(guī)劃
4 在科學(xué)的人力資源規(guī)劃方案基礎(chǔ)上,進(jìn)行相應(yīng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)規(guī)劃,設(shè)計(jì)客觀的薪酬體系和績(jī)效考核體系
案例: 深圳華為的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃成功之道
第六單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃與績(jī)效的完美結(jié)合
1 規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施必須突出以績(jī)效管理為核心的理念
2 策劃、構(gòu)建實(shí)效的績(jī)效管理體系
3 建立企業(yè)人力資源素質(zhì)模型,確保人盡其才,才盡其用
案例: 惠普人力資源規(guī)劃的核心:員工素質(zhì)模型與績(jī)效管理
第七單元 戰(zhàn)略性績(jī)效管理體系概述
1 績(jī)效管理考評(píng)的內(nèi)容與權(quán)重分配
2 績(jī)效管理的原則與方式方法
3 KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)與平衡記分卡(BSC的有機(jī)運(yùn)用
4 績(jī)效管理制度的建立
案例: 廣東美的集團(tuán)干部績(jī)效考評(píng)管理及制度分享
現(xiàn)場(chǎng)診斷交流:學(xué)員公司的績(jī)效管理方案問(wèn)題診斷與改善對(duì)策
第八單元 企業(yè)全員績(jī)效管理提升之道
1 影響業(yè)績(jī)的五大因素分析
2 打造員工素質(zhì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)系統(tǒng)
3 績(jī)效管理的有效實(shí)施與監(jiān)控
4 設(shè)計(jì)員工激勵(lì)機(jī)制和薪酬體系,有效運(yùn)用提升績(jī)效。

《2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績(jī)效管理提升》適合對(duì)象
企事業(yè)單位總經(jīng)理/副總,人力資源部(人事行政部)總監(jiān),經(jīng)理等

《2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績(jī)效管理提升》所屬分類
人力資源
《2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績(jī)效管理提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師禹志老師簡(jiǎn)介
禹志
禹志
全國(guó)知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家;
亞太人力資源管理研究所副研究員;
國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)(ISPI)會(huì)員;
利潤(rùn)中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者;

禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng),能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富,講解透徹,語(yǔ)言富有激情與感染力,讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐,是西方人力資源管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。

尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營(yíng)、卓越績(jī)效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度,他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤(rùn)中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。

常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤(rùn)中心型人力資源管理,績(jī)效與薪酬管理,企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。

講課風(fēng)格:
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ;分享成功企業(yè)HR之真諦;
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如;
老師經(jīng)典感言:
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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