《經(jīng)理人卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱
案例分享
第一章 領(lǐng)導(dǎo)透視：理想領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
1、 員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)
2、 領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷
3、 新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷
4、 領(lǐng)導(dǎo)的6Ｐ特質(zhì)
5、 權(quán)力等于你可能的影響力
6、 領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源

第二章 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：是資源，也是殺手
1、 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍
2、 處理同級(jí)關(guān)系的“3Ｃ原則”
3、 同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
4、 處理同級(jí)間的沖突
第三章 診斷技術(shù)：下屬的成熟度如何
1、 確定任務(wù)的三個(gè)階段
2、 衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子
3、 員工發(fā)展的四個(gè)層次
4、 案例分析：診斷員工的發(fā)展層次
5、 員工的發(fā)展層次會(huì)固定不變嗎

第四章 統(tǒng)馭技術(shù)：選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、 兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
2、 四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇
4、 個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷
5、 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的共同特點(diǎn)
6、 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的彈性應(yīng)用

第五章 教練技術(shù)：造就精英下屬
1、 擁有精湛的技能才能達(dá)到目標(biāo)
2、 創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境
3、 讓下屬稱呼你為“教練”
4、 通過(guò)訓(xùn)練改變行為
5、 教練的四個(gè)步驟

第六章 激勵(lì)技術(shù)：提升下屬的工作意愿
1、 激勵(lì)信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺戳?
2、 關(guān)注下屬的工作動(dòng)力
3、 金錢(qián)在激勵(lì)中的作用
4、 不同層次領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序
5、 四種類型下屬的激勵(lì)技巧
6、 常用的10種激勵(lì)活動(dòng)
7、 激勵(lì)的策略

第七章 授權(quán)技術(shù)：該放手時(shí)就放手
1、 有關(guān)授權(quán)的辯論
2、 授權(quán)的原則和影響
3、 授權(quán)的權(quán)變因素
4、 授權(quán)的前期準(zhǔn)備
5、 授權(quán)的四個(gè)步驟
6、 控制下屬的技巧
7、 授權(quán)應(yīng)注意的若干問(wèn)題

第八章 管理者領(lǐng)導(dǎo)力綜合素質(zhì)提升
1、 “領(lǐng)頭羊”的角色
2、 人格的魅力
3、 信任的威力
4、 模范行為
5、 群眾路線
6、 批評(píng)的藝術(shù)
7、 合作的藝術(shù)
8、 不怕失敗
9、 勇于認(rèn)錯(cuò)
10、 使命感
11、 價(jià)值觀
古為今用：《喬家大院》的誠(chéng)信傳奇

《經(jīng)理人卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程目的
 掌握能夠提高管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí)；
 使管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)更加順暢，減少配合過(guò)程中的內(nèi)耗，提升配合效率；
 提升管理者的工作執(zhí)行力度；
 強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)管理者的凝聚力。

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