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從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升
添加時間:2010-09-09      修改時間: 2010-09-09      課程編號:100124307
《從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱
技術(shù)人才的發(fā)展空間在哪里?管理嗎?每個技術(shù)上出色的人一定能成為一個出色的管理者嗎?從技術(shù)走向管理的路上要經(jīng)歷哪些轉(zhuǎn)變呢?


模塊一、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的對比
1、專業(yè)技術(shù)人員成為管理人員的必備條件
2、專業(yè)技術(shù)人員與管理人員的主要區(qū)別
3、從專業(yè)技術(shù)人員走上管理崗位的幾大優(yōu)勢
4、專業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理人員的主要障礙
模塊二、管理者應(yīng)該掌握的必備能力
1、管理者的基本概念
2、不同層次管理者所具備的技能
3、管理者如何做工作計劃
4、管理者如何進行工作分配
5、管理者如何修煉領(lǐng)導(dǎo)能力
6、管理者如何進行工作控制
模塊三、管理者的角色定位與轉(zhuǎn)換
1、 目標的轉(zhuǎn)變
2、 生存方式的轉(zhuǎn)變
3、 價值觀的轉(zhuǎn)變
4、角色的轉(zhuǎn)換
5、管理中的心理因素
6、思維方式的轉(zhuǎn)變
7、走向管理崗位的技術(shù)精英應(yīng)該讀什么書?

模塊四、管理者的習(xí)慣養(yǎng)成
1、習(xí)慣的力量
2、習(xí)慣養(yǎng)成的三大要素
3、專業(yè)技術(shù)人員在管理上的不良習(xí)慣
模塊五、管理者須具備的個人習(xí)慣
1、個人習(xí)慣——結(jié)果導(dǎo)向
2、個人習(xí)慣——大局觀
3、個人習(xí)慣——市場意識
4、個人習(xí)慣——成本概念

模塊六、管理者須具備的團隊管理能力
1、如何有效領(lǐng)導(dǎo)下屬
2、管理者如何有效激勵下屬
3、管理者如何培育下屬
4、理解下屬需要什么?

模塊七、管理者如何管理好工作
1、管理者如何進行目標和績效管理
2、管理者如何提升工作執(zhí)行力
3、如何分析與解決工作中出現(xiàn)的問題

模塊八、對全局和資源的掌控能力
1、 戰(zhàn)略眼光的培養(yǎng)
2、 如何按市場需求來整合技術(shù)資源
3、 培養(yǎng)閱讀企業(yè)業(yè)務(wù)的能力
4、 協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力

模塊九、專業(yè)技術(shù)人員如何在管理崗位上和領(lǐng)導(dǎo)相處
1、 屁股決定腦袋——搞清自己的立場
2、 搞清自己在領(lǐng)導(dǎo)心中價值的轉(zhuǎn)變
3、 如何進行提案

模塊十、從技術(shù)走向管理常犯的錯誤

《從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程目的
1、為專業(yè)技術(shù)出身的管理人員提升自身的管理能力
2、完成從技術(shù)人員到管理者角色的轉(zhuǎn)換
3、克服和預(yù)防角色轉(zhuǎn)換中常見的問題
4、幫助專業(yè)技術(shù)成長為技術(shù)型的管理人才

《從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》適合對象
技術(shù)副總、產(chǎn)品總監(jiān)、總工程師、技術(shù)經(jīng)理;研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理;其他具有一定管理職責(zé)的專業(yè)人員

《從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》所屬分類
特色課程
《從技術(shù)到管理的領(lǐng)導(dǎo)力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師武威老師簡介
武威
武威
企業(yè)培訓(xùn)師、國際電子商務(wù)師、高級程序員。早年從事軟件開發(fā)和技術(shù)支持工作。后就職于神州數(shù)碼(中國)公司等大型企業(yè)。先后在多家大型互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)公司任產(chǎn)品總監(jiān)職務(wù),有多項創(chuàng)新性發(fā)明,曾擔(dān)任中國聯(lián)通物流新時空推廣總負責(zé)人;曾獲得聯(lián)通科技進步一等獎、物流采購與聯(lián)合會三等獎。多年來一直潛心研究、探索適合于中國特色的電子商務(wù)和物流發(fā)展之道,根據(jù)中國的現(xiàn)狀,定制出多套實戰(zhàn)、實效、實用的系列課程。
講思想,不講理論。所有重點案例全部為講師親身實踐之案例。
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