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卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊
添加時間:2010-09-20      修改時間: 2010-09-20      課程編號:100124764
《卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊》課程大綱
一、 內(nèi)容簡介:
  “超級業(yè)務(wù)員”和“超級技術(shù)專家”成為管理者以后,如果做好了部門管理,能夠穩(wěn)定地維持績效,就已經(jīng)很不容易了,但只能算是一個優(yōu)秀的經(jīng)理人,并不一定代表卓越。
卓越的經(jīng)理人有什么特征:學(xué)會制定優(yōu)化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和流程,能高效地領(lǐng)導(dǎo)部門(員工士氣高昂),主動去發(fā)現(xiàn)和解決問題,能與部屬及周圍的同事進(jìn)行有效的溝通,積極地培養(yǎng)部屬,努力使部屬發(fā)揮潛力。
很顯然卓越經(jīng)理人比優(yōu)秀經(jīng)理人更優(yōu)秀,更優(yōu)秀的原因在于他們要學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,以積極主動地心態(tài)應(yīng)變周圍環(huán)境的變化,讓部門團(tuán)結(jié)創(chuàng)造出比以往有突破性的業(yè)績。
卓越的經(jīng)理人善于創(chuàng)造員工表演的平臺,同時自己努力讓員工表演,而不是自己“脫穎而出”,他們運(yùn)用自己的智慧和才能,努力做好服務(wù)工作同時謙虛和謹(jǐn)慎。
面對激烈的市場競爭,如果說,優(yōu)秀經(jīng)理只能算是半個“職業(yè)選手”,而卓越經(jīng)理卻要從優(yōu)秀邁向卓越,并使自己全面地邁向“職業(yè)選手”。
本課程的目的是,讓管理者成為真正的職業(yè)經(jīng)理人。

培訓(xùn)提綱
1、 卓越經(jīng)理與卓越管理
 企業(yè)質(zhì)變管理與卓越管理的精神
 案例研討:卓越企業(yè)的特征
 卓越經(jīng)理人在工作中的表現(xiàn);
 管理的五個層次與經(jīng)理人;
2、 如何制定優(yōu)化的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
 標(biāo)準(zhǔn)的涵義與重要必性;
 新標(biāo)準(zhǔn)的制定程序;
 擬清現(xiàn)有流程與流程簡化;
 案例實戰(zhàn):擬定工作的流程
 具體的標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)構(gòu)
 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的注意事項
3、 如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)
 有效領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)與四類領(lǐng)導(dǎo);
 有效領(lǐng)導(dǎo)的三個層面;
 有效領(lǐng)導(dǎo)的步驟和方式;
 案例操作:如何進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。
4、 主動地發(fā)現(xiàn)與解決問題
 問題的實質(zhì):現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距;
 發(fā)現(xiàn)問題的基本方法:問/人/現(xiàn)/記;
 案例研討:制定問卷調(diào)查表;
 如何發(fā)揮眾人智慧:KJ法則與應(yīng)用
 案例操作:KJ法則的具體運(yùn)用;
 發(fā)生型問題的解決方法。
5、 如何進(jìn)行有效的溝通
 溝通的具體涵義:處理各個環(huán)節(jié);
 溝通的障礙因素分析與對策;
 工作中有效的溝通技巧;
 同理心的溝通運(yùn)用:如何處理客戶投訴;
 案例操作:同理心的溝通實戰(zhàn)
 溝通之窗:已知/未知
6、 制定培養(yǎng)部屬的計劃
 部屬的兩種類型:新員工/老員工;
 培養(yǎng)部屬的心態(tài)思考;
 完成業(yè)績需要的能力分析;
 制定新員工的在職培訓(xùn)計劃;
 制定老員工的能力提升計劃。

《卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊》課程目的
1、領(lǐng)會優(yōu)秀經(jīng)理人的特征和積極主動的意義;
2、學(xué)會突破管理現(xiàn)狀的方法與問題解決的工具;
3、學(xué)會同理心溝通與高效領(lǐng)導(dǎo)的秘訣;
4、學(xué)會如何培養(yǎng)部屬,有計劃地發(fā)揮部屬潛能。

《卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊》適合對象
未經(jīng)系統(tǒng)訓(xùn)練的中高層經(jīng)理人

《卓越經(jīng)理人系統(tǒng)的培訓(xùn)——打造經(jīng)理人強(qiáng)大的、徹底的執(zhí)行團(tuán)隊》所屬分類
特色課程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師金劍峰老師簡介
金劍峰
金劍峰
金劍峰老師,專業(yè)的企業(yè)教育培訓(xùn)專家和卓越的管理實戰(zhàn)專家,世界500強(qiáng)企業(yè)十五年工作經(jīng)驗,曾任麥古力國際銷售咨詢講師。在十多年的企業(yè)經(jīng)營管理生涯中,對企業(yè)文化、市場營銷、人力資源管理、心理學(xué)、教育學(xué)、成功學(xué)等進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究,融合了中國文化與個人的獨到智慧,構(gòu)架成最適合中國人的管理哲學(xué)和方法。
由于在國內(nèi)長期任職,金老師對中國企業(yè)現(xiàn)狀有很深刻的了解,百多場次的培訓(xùn)均讓學(xué)員獲得一種大徹大悟的智慧與靈感,并由此感到心靈的自由與舒暢。聽金老師講課,是一種“激情與理性的交融”,課程條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),并融合了當(dāng)今世界級企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗,具有極強(qiáng)的操作性,教學(xué)方式深入淺出,讓學(xué)員在最短的時間里領(lǐng)會管理的精華與真諦,深具啟發(fā)與感動。
金老師認(rèn)為管理學(xué)是普通人的哲學(xué),尤為重要的是,要化高高在上的理論為腳踏實地的行動,讓每一個管理者都能熟練運(yùn)用,在管理者中間普及管理常識,有系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)和實踐,努力讓“知”“行”統(tǒng)一,逐漸積累核心競爭力,這是金老師在多年的企業(yè)實踐中所帶給大家的肺腑之言,塑造愿景、堅定信念、設(shè)定目標(biāo)、學(xué)會方法,把基礎(chǔ)做扎實,做好今天的OEC一定能造就明天的CEO。
海納百川,有容乃大!因為不斷地積累和實踐,企業(yè)才會取得核心的競爭能力,今日一切的不平凡皆由昨日平凡的累積所造就!
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