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員工職業(yè)素質(zhì)技能
添加時間:2010-11-03      修改時間: 2010-11-03      課程編號:100126190
《員工職業(yè)素質(zhì)技能》課程大綱
職業(yè)化心態(tài) 忠誠
全力以赴
自動自發(fā)
空杯 責任心
敬業(yè)精神

技能 技能構成要素 技能 技能構成要素
自我管理能力
…有助認識自我,消除負面情緒,提高工作效率 . 對自己的優(yōu)缺點有清晰的認識
. 掌握時間管理的常用方法
. 能夠很好地處理好工作的壓力和負面情緒
. 能靈活機智地處理事務
. 對發(fā)生的錯誤能夠主動承擔責任 學習和適應能力
…提高工作效率 . 善于從經(jīng)驗學習
. 掌握一種快速有效的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣
. 能快速適應新環(huán)境
.制定創(chuàng)新性的長期目標
.能夠隨時調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)學習
.把握時機
團隊工作能力
…提高工作效率和成果 .如何和不同年齡、種族、宗教、政治傾向的人合作
.作為個人和團隊成員進行工作
.如何扮演好團隊成員的角色
.處理團隊任務的不同情況,比如:制定未來發(fā)展計劃、解決關鍵問題
.了解團隊成員的優(yōu)點
.培養(yǎng)訓練和指導能力 創(chuàng)新能力
…提高工作效率 . 善于獨立思考,對問題有自己的看法
. 善于吸收別人的意見
. 能夠對問題進行系統(tǒng)思考
. 能夠從不同的角度去分析問題,提出大膽、新穎的意見
. 掌握常用的創(chuàng)新方法和創(chuàng)新技能
解決問題能力
…提高工作效率 .如何提出創(chuàng)新性解決方案
.如何提出實用性解決方案
.獨立、主動解決問題
.如何在團隊中處理問題
.確定解決問題的策略范圍
.如何利用數(shù)字(預算、金融控制)解決問題
.提供多角度問題解決策略
.找到和解決客戶最關心的問題 人際交往能力
…建立和諧關系,提高工作效率 . 掌握同理心傾聽的基本方法
. 善于和別人溝通
. 能妥善處理日常人際交往中所產(chǎn)生的沖突
. 能夠主動向別人提供幫助和建議
語言表達能力
…消除溝通障礙,提高工作效率 . 能夠順暢表達自己的意圖
. 能夠很流暢地進行演講和演示
. 能夠自己設計、組織一場培訓課程
. 具有較強的說服別人的能力 系統(tǒng)化工作能力
…掌握工作方法,提高工作效率 . 掌握一種系統(tǒng)化工作的方法
. 掌握工作流程
. 總結工作經(jīng)驗
. 對于日常工作能熟練編寫工作計劃
信息處理能力
…提高工作效率 . 能夠快速從網(wǎng)絡、圖書館、數(shù)據(jù)庫等渠道獲取有用信息
. 能夠對信息進行有效地分析、整理
. 有良好的閱讀能力,能快速把握所需信息
. 能熟練掌握辦公軟件(如office軟件)
.辦公網(wǎng)絡使用 自我規(guī)劃能力
…有利于員工個人目標和公司目標結合,激發(fā)工作動力 .明確自己的生活目標和職業(yè)生涯目標
.明確達成目標的障礙
. 能夠很好地平衡生活的各個方面
. 能保持旺盛的精力應對工作的挑戰(zhàn)
.具備實現(xiàn)目標的行動力


《職業(yè)員工素質(zhì)技能培訓班》研討日程表
理知目的:
1.學習職業(yè)員工所應該具備的十項基本職業(yè)素質(zhì)技能
2.認知員工素質(zhì)技能的發(fā)展是組織的發(fā)展的基礎。職業(yè)員工需從成己、待人、理事三個方面全面發(fā)展,做出戰(zhàn)略貢獻,成為組織發(fā)展的堅強基石
3.熟悉企業(yè)發(fā)展對職業(yè)化員工在組織面、人際面、個人面核心能力的要求 體驗目的:
1.學習、體驗如何提升職業(yè)素質(zhì)技能,從而帶來工作的高效能
2.學習、體驗在有效互動中建立積極人際關系,把握提升個人的人際關系能力
3.學習、體驗以創(chuàng)新精神迎接工作挑戰(zhàn),提高理事能力和工作績效,作出個人有效貢獻
4.學習、體驗員工通過自我發(fā)展和內(nèi)向修煉來提升個人的綜合素質(zhì)和個人競爭力
時間 第一天 解決問題能力和自我規(guī)劃能力 第二天 人際溝通能力和時間管理能力
08:30






12:00 1、熱身、團隊組建
.職業(yè)測評、素質(zhì)技能測評
.簽訂承諾書
.建立學習團隊
.思考團隊的高效源于員工職業(yè)素質(zhì)技能的整合提升
.課程需求評估
2、目標計劃
.制定階段目標、計劃
3、解決問題能力
.活動體驗(鐵釘)
.問題意識、問題定義、問題類型
.案例研討(顧客滿意度、飛機上的紅疹)
.系統(tǒng)化解決問題的6個步驟
.解決問題常用工具:KT問題分析法、Five Whys、 魚刺圖、 頭腦風暴、 帕拉圖、SCAMPER學習法、 屬性列舉法、顏色點法等 6、人際溝通技能
.活動體驗(撕紙)
.應用研討
—溝通障礙
—有效表達
—同理性傾聽
—自信講話
—公眾演示
.總結與評論
—溝通在職場中的重要性
—有效溝通的步驟
—公眾演示要點
—溝通者誓言
13:30








17:00 4、自我規(guī)劃
.職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實意義(例證);
—怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯:
—確定職業(yè)目標;
—確定成功標準;
—制定職業(yè)發(fā)展通路計劃;
—明確需要進行的培訓和準備;
—列出大概的時間安排。
.模擬游戲和練習;
.成功職業(yè)生涯規(guī)劃示例和名人故事;
.影響職業(yè)生涯規(guī)劃成功的幾個因子;
.職業(yè)生涯規(guī)劃中常見的一些問題;
.課堂發(fā)言、交流、總結。
5、小組研討和布置作業(yè) 7、組織規(guī)劃能力
.活動體驗
.案例討論
—一日時間安排
.核對研討
—如何有效利用時間
—提高時間效力的8大法寶
8、結業(yè)測評

《員工職業(yè)素質(zhì)技能》適合對象
 企業(yè)基層員工、中高層員工

《員工職業(yè)素質(zhì)技能》所屬分類
人力資源
《員工職業(yè)素質(zhì)技能》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師邵志東老師簡介
邵志東
邵志東
北京大學 管理學博士
人力資源和社會保障部全國1+N復合型人才職業(yè)培訓項目特聘師資講師;
國家職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價中心 特聘專家
中國管理科學院特聘培訓導師
中國人力資源研究會認證培訓導師
大洋洲國際教育心靈動力高級培訓師


豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷:
邵老師有過8年的職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,曾就職于北大方正電子有限公司、新東方教育集團、北京新科海學校、微軟中國,歷任項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等崗位,在企業(yè)的管理方面積累了豐富的經(jīng)驗,尤其是一直擔任企業(yè)內(nèi)部的培訓工作,培訓的范圍不僅有中基層管理者的實操與心態(tài)訓練,而且還包括中層人員的素質(zhì)和領導力的訓練,并擔任企業(yè)內(nèi)部人員成長教練,負責集團內(nèi)干部梯隊的培養(yǎng)。
在新加坡、加拿大、美國等多個國家系統(tǒng)進修實用心理學—《知見心理學》、《心靈動力成長》、〈教練技術〉等課程。掌握大量的心靈教練技術;貒箝_始專職從事培訓講師工作。
培訓經(jīng)驗極為豐富,經(jīng)歷過上百場從幾十人到上千人不同規(guī)模的課堂教學的錘煉。熟練運用案例談論、沙盤演練、游戲、體驗活動等各種教學手段,使學員在現(xiàn)場就獲得極大改變與提升。


豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷:
邵老師有過8年的職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)歷,曾就職于北大方正電子有限公司、新東方教育集團、北京新科海學校、微軟中國,歷任項目經(jīng)理、部門經(jīng)理、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等崗位,在企業(yè)的管理方面積累了豐富的經(jīng)驗,尤其是一直擔任企業(yè)內(nèi)部的培訓工作,培訓的范圍不僅有中基層管理者的實操與心態(tài)訓練,而且還包括中層人員的素質(zhì)和領導力的訓練,并擔任企業(yè)內(nèi)部人員成長教練,負責集團內(nèi)干部梯隊的培養(yǎng)。
在新加坡、加拿大、美國等多個國家系統(tǒng)進修實用心理學—《知見心理學》、《心靈動力成長》、〈教練技術〉等課程。掌握大量的心靈教練技術。回國后開始專職從事培訓講師工作。
培訓經(jīng)驗極為豐富,經(jīng)歷過上百場從幾十人到上千人不同規(guī)模的課堂教學的錘煉。熟練運用案例談論、沙盤演練、游戲、體驗活動等各種教學手段,使學員在現(xiàn)場就獲得極大改變與提升。


授課特點:
機智幽默、善于發(fā)現(xiàn)問題、目標明確、追求卓越,具有良好的職業(yè)道德與敬業(yè)精神,在業(yè)界擁有獨特的魅力和良好的口碑。授課風格自成一體,邏輯清晰、層次分明,講解深入淺出,具有較高的質(zhì)量水準,特別擅長于定制課程的培訓,依據(jù)公司的實際工作需求來進行培訓。歷來受到各企業(yè)客戶和公開課學員的普遍肯定。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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