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九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)
添加時間:2010-11-23      修改時間: 2010-11-23      課程編號:100126879
《九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)》課程大綱
 在銷售的道路上,你是否一再的遭到客戶無情的拒絕?
 你是否曾經(jīng)感到無望而意志消沉,甚至一蹶不振?
 面對一次次的失敗,你是否想到過放棄?
 面對一次次的拒絕,你是否依然還在堅持?
 曾經(jīng)想要成為銷售明星的夢想,如今可曾實現(xiàn)?
 曾經(jīng)那澎湃的激情、旺盛的精力,如今還保留幾分?
你是否有過這樣的經(jīng)歷:方案修改了一次又一次,客戶始終不滿意;價格一再的讓步,客戶依然無動于衷;價格已經(jīng)降到最低,產(chǎn)品不斷完善,營銷策劃不斷推陳出新,然而銷售人員依然面對客戶一次又一次的拒絕、失敗。

我們不禁感慨萬分:客戶你的心思真的好難猜!

你知道,不是所有的客戶都喜歡產(chǎn)品獨一無二;你知道,不是所有的客戶都喜歡產(chǎn)品物超所值;你可曾知道,不是所有的客戶都喜歡產(chǎn)品實用,價錢合理。銷售人員的困惑:眼前的這位客戶,您究竟想要什么,您在想什么?
那么,當(dāng)你明白你的客戶在他們風(fēng)格各異的溝通方式后面有著怎樣的內(nèi)在要求和內(nèi)在抗拒,當(dāng)你掌握與不同客戶人性化溝通的有效方法之后。你會發(fā)現(xiàn)原來銷售也是輕松、自主與必勝的,達(dá)成高績效業(yè)績也是必然的。
九型人格是什么?
九型人格就是一門了解人類不同個性、探索人與人相處之道的學(xué)問。這是一個有2000多年歷史的古老學(xué)問,由古巴比倫蘇菲教派流傳,幫助提升弟子、轉(zhuǎn)化自己、與他人溝通。今天,九型人格成為商界最熱門的人際能力培訓(xùn)工具,被諾基亞、惠普、通用汽車甚至美國中央情報局等商業(yè)和政府機構(gòu)廣泛應(yīng)用,以提高其雇員的人際能力和工作效率。


九型人格是一門講求實踐效益的應(yīng)用心理學(xué),它按照人們慣性的思維模式,情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣等性格特質(zhì),將人分為九種

1. 我有我的標(biāo)準(zhǔn)--------完美型
2. 我要幫助所有的人----助人型
3. 我要出人頭地--------成就型
4. 我是獨一無二的------自我型
5. 我要了解世界--------理智型
6. 我很小心謹(jǐn)慎--------忠誠型
7. 我是充滿歡樂的------活躍型
8. 讓我來支配----------領(lǐng)袖型
9. 我寧愿息事寧人------平和型

更重要的是你,這個你最熟悉的人,你了解自己嗎?你知道你的個性優(yōu)勢與局限嗎,你想要自我激勵、發(fā)揮優(yōu)勢、突破局限和提升自己嗎?你想要釋放潛能、產(chǎn)生行動、達(dá)到最佳績效、在銷售業(yè)績上更上一層嗎?
如何更全面地了解自己、更好地理解他人的慣性行為模式與思維模式?如何游刃有余地把握人性的優(yōu)勢與局限、做好人際溝通和人員激勵?只有當(dāng)我們揭開表面行為、深入觀察、反省自我之后,才發(fā)現(xiàn)思維模式影響決策、價值取向影響事業(yè)、情緒反應(yīng)影響人際、行為方式影響成長,性格不同影響銷售管理、溝通與業(yè)績。

第一單元:九型人格的概述
 為什么學(xué)習(xí)九型人格
 九型人格的起源
 人格與真我的關(guān)系
 腦、心、腹三中心的探索
 九型人格理論的基礎(chǔ)
第二單元:九型人格的識別和區(qū)分
 每個型格的性格解析
 每個型格的性格變化
 九型人格的自我認(rèn)知
自我測試---通過表格的測試性格
性格識別---不同型格的區(qū)分點
 每個型格的局限和提升方向
 針對不同性格客戶的不同應(yīng)對方式
第三單元 九型人格在銷售中的應(yīng)用
 九型人格在銷售中的不同表現(xiàn)
 應(yīng)用九型人格推動銷售成果
 應(yīng)用九型人格有效指導(dǎo)下屬
 應(yīng)用九型人格進行團隊溝通
 應(yīng)用九型人格促進人際關(guān)系
第四單元:九型人格與客戶的AIDA模型營銷技巧
 破解客戶的主要抗拒
 九型客戶營銷的秘訣
 如何做好客戶的售后服務(wù)
第五單元:九型人格與上司、下屬、同事相處的要點
 建立良好的人際關(guān)系
 理解支持上司,提高執(zhí)行力,了解下屬,提高領(lǐng)導(dǎo)力,做到因人而宜、知人善用
 促進團隊成員間的溝通合作,增強凝聚力,全面提高個人和團隊績效。
第六單元:九型人格的總結(jié)
 九型人格的總結(jié)
 討論各型格特征
 運用九型人格學(xué)習(xí)與客戶溝通過程中的禁忌
 總結(jié)九型人格及在銷售過程中的應(yīng)用要點

《九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)》課程目的
 首創(chuàng)九種性格客戶的需求大探索
 學(xué)習(xí)獨特有效的九型性格客戶銷售秘訣
 提供最適當(dāng)?shù)膬?yōu)質(zhì)營銷服務(wù)方案
 認(rèn)識自我,改善個人性格和溝通方式,塑造最佳自我
 促進團隊成員間的溝通和合作,提高團隊凝聚力和執(zhí)行力
 提高團隊績效,在事業(yè)為更上一層認(rèn)識自己,探索客戶
 明白客戶的行為,建立有效溝通渠道
 區(qū)分不同性格類型客戶的表現(xiàn)特征;理解不同性格類型客戶的深層擔(dān)心與渴望
 解讀客戶身體語言與心靈密碼
 掌握與不同類型的客戶的相處之道
 尋找客戶的關(guān)鍵需求的有效動力對話
 解除客戶內(nèi)心防衛(wèi)的問話技巧

《九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)》所屬分類
特色課程
《九型人格—因人而宜的銷售心理學(xué)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師于紅梅老師簡介
于紅梅
于紅梅
 國際《九型人格》授證導(dǎo)師ECC!毒判腿烁瘛藩毩(dǎo)師,全球九型人格大師海倫.珀瑪親傳弟子
 理學(xué)士、工商管理碩士、醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士
 北京大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院特聘講師
 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師
 國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會IPTA:認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師、認(rèn)證教練
 國際企業(yè)教練協(xié)會IAPC:注冊企業(yè)教練、管理教練訓(xùn)練導(dǎo)師
 國際專業(yè)教練協(xié)會ICF:認(rèn)證專業(yè)教練
 美國高級思維協(xié)會APTT:《CORT》認(rèn)證講師
 美國領(lǐng)導(dǎo)力中心CLS:《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證講師
 美國催眠治療師學(xué)會ACHE:注冊催眠治療師
 加拿大太平洋薩提亞學(xué)院SIP:認(rèn)證專業(yè)咨詢師
 NLP執(zhí)行師
工作經(jīng)歷:
國內(nèi)唯一一位兼具醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士與MBA背景,又具世界500強企業(yè)管理經(jīng)驗的九型人格講師。自二十世紀(jì)九十年代接觸《九型人格》等世界500強企業(yè)通用的管理課程,到作為自由講師給全國各地企業(yè)做培訓(xùn),紅梅老師研究《九型人格》已有十余年,積累了豐富的經(jīng)驗并對《九型人格》有著十分深刻、獨到的見解。
紅梅老師的授課特點是將現(xiàn)代管理理論與實踐結(jié)合、既有理論高度 ,又有實戰(zhàn)操作性。她依據(jù)管理學(xué)、心理學(xué)理論基礎(chǔ),憑借人生豐富閱歷,通過與學(xué)員互動議題,分析案例,模擬運作,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎(chǔ)理論內(nèi)涵和應(yīng)用模式外延呈現(xiàn)給學(xué)員。
紅梅老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,旁征博引,既有西方風(fēng)格,又有中國特點;既強調(diào)學(xué)員的參與,又突出指導(dǎo)和提升;既注重案例分析,又不失理論啟發(fā);尤其是她以豐富的管理經(jīng)驗和背景知識,將培訓(xùn)與學(xué)員的實際工作緊密結(jié)合,營造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強烈的學(xué)習(xí)氣氛,獲得學(xué)員的廣泛好評。
2007年作為嘉賓,與優(yōu)酷總裁古永鏘共同出席北京電視臺名人堂《九型人格》特別節(jié)目。2008年為《九型人格-自我發(fā)現(xiàn)與提升手冊》(丹尼爾斯 賴普斯著)作序,并于同年12月錄制《九型人格與高效溝通》光盤。2009年翻譯現(xiàn)代實用管理《九型人格與高效溝通》。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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