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能力素質(zhì)模型建立

添加時(shí)間：2011-01-05 修改時(shí)間： 2011-01-05 課程編號(hào):100128369

《能力素質(zhì)模型建立》課程大綱

第一章素質(zhì)的基本概念
引子：選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要？
一、 “素質(zhì)”的概念
1. “素質(zhì)”的定義
2. 對(duì)“素質(zhì)”定義的理解
二、素質(zhì)構(gòu)成的相關(guān)要素
1．素質(zhì)冰山模型
2．素質(zhì)的洋蔥模型
三、對(duì)素質(zhì)構(gòu)成要素的解析
1. 個(gè)體素質(zhì)特征
2. 員工潛在職業(yè)素質(zhì)
第二章素質(zhì)模型在企業(yè)管理中的作用
一、素質(zhì)與績(jī)效的關(guān)系
1. 素質(zhì)素質(zhì)與績(jī)效的驅(qū)動(dòng)關(guān)系
2. 高績(jī)效與素質(zhì)特征
3. 素質(zhì)與績(jī)效
二、素質(zhì)模型與企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1．組織的核心能力與員工的核心專長(zhǎng)與技能
2．組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與員工職業(yè)生涯發(fā)展
第三章如何建立素質(zhì)模型
一、建立素質(zhì)模型的基本方法
1. 素質(zhì)模型基本原理
2. 素質(zhì)模型如何促成績(jī)效實(shí)現(xiàn)
3. 建立素質(zhì)模型的一般流程
二、分析和確定素質(zhì)的過(guò)程
1．素質(zhì)研究與開發(fā)
2．分析和確定素質(zhì)的過(guò)程
3．其他分析和確定素質(zhì)的方法
三、以素質(zhì)辭典為基本元素的素質(zhì)模型
1. 素質(zhì)辭典
2. 素質(zhì)辭典與企業(yè)素質(zhì)模型
第四章、素質(zhì)模型的應(yīng)用
1..能力素質(zhì)模型在人力資源體系的關(guān)系
2.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于人力資源規(guī)劃、應(yīng)用于招聘
3.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于生涯規(guī)劃管理、應(yīng)用于績(jī)效管理
4.能力素質(zhì)模型應(yīng)用于培訓(xùn)

《能力素質(zhì)模型建立》所屬分類

人力資源

《能力素質(zhì)模型建立》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師羅剛老師簡(jiǎn)介

羅剛

中國(guó)著名的實(shí)戰(zhàn)派品牌管理咨詢專家、品牌顧問
工商管理碩士（MBA）、博士研究生、高級(jí)人力資源管理師
項(xiàng)目管理（PMP）師，近十年咨詢培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
集研究和實(shí)戰(zhàn)于一身的專業(yè)咨詢師、培訓(xùn)師
中國(guó)最具實(shí)戰(zhàn)、理論培訓(xùn)導(dǎo)師、品牌策劃師
中國(guó)咨詢培訓(xùn)聯(lián)合會(huì)、廣東職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)
深圳市管理咨詢協(xié)會(huì)、廣東企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘講師
數(shù)百家外資、國(guó)資、私企國(guó)際知名企業(yè)特聘講師
流程管理優(yōu)化咨詢、目標(biāo)管理與績(jī)效管理咨詢、培訓(xùn)體系建設(shè)咨詢、人力資源管理咨詢、集團(tuán)管控體系咨詢、組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與優(yōu)化咨詢、現(xiàn)場(chǎng)5S管理咨詢。

近二十年的職業(yè)生涯，歷經(jīng)完整的基層、中層、高層職位歷練，加之近年的自主創(chuàng)業(yè)，使羅老師洞悉中國(guó)企業(yè)最本質(zhì)的管理問題，以及職場(chǎng)人士的普遍心態(tài)，因此其授課已經(jīng)超越理論說(shuō)教和單純面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的教派，特別注重將理論、問題、方法結(jié)合中國(guó)文化、國(guó)民習(xí)性進(jìn)行深入淺出的剖析，既指明宏觀的解決方向，又給出微觀的解決方法，深受學(xué)員歡迎！

持續(xù)的實(shí)踐修煉深刻的剖析現(xiàn)實(shí)
系統(tǒng)的提煉加工精致的課堂呈現(xiàn)
入耳入腦入心、思想性、趣味性、實(shí)戰(zhàn)性

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

羅剛老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)

·目標(biāo)管理

·培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與管理

·TWI（基層人員督導(dǎo)技術(shù)）

·MTP（職業(yè)技能發(fā)展訓(xùn)練）