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OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升
添加時間:2011-03-21      修改時間: 2011-03-21      課程編號:100131129
《OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升》課程大綱
第一講:引題:中國企業(yè)目前的現(xiàn)狀
1、企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)象缺乏現(xiàn)狀分析
2、文化和執(zhí)行力的關(guān)系
3、對執(zhí)行力的認(rèn)識
4、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素   ——戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu) ——人才、機(jī)制、文化
5、 為什么要執(zhí)行力? ——是企業(yè)成敗關(guān)鍵! ——是管理中最大的黑洞! ——反映企業(yè)整體素質(zhì)!
咨詢企業(yè)中的問題和案例分享

第二講:OEC管理產(chǎn)生的背景
1、海爾管理發(fā)展的四個階段
(1)從無序到有序
(2)從有序到體系
(3)從體系到高度
(4)從高度到延伸
2、應(yīng)對全球三次管理革命的需要
(1)第一次管理革命
(2)第二次管理革命
(3)第三次管理革命
3、戴明管理思想的影響
(1)PDCA循環(huán)
(2)每天提高一點(diǎn)點(diǎn)
4、德、日企業(yè)管理思想的影響
5、海爾的學(xué)習(xí)的母本
訂單是天,專家母本是資源

第三講 OEC管理的概念闡述
1、定義和特點(diǎn)
OEC管理----英文 Overall Every Control and Clear 的縮寫
2、要點(diǎn)和實(shí)質(zhì)
3、思想基礎(chǔ)
4、內(nèi)涵——“1339”
(1)一個核心
(2)三個基本原則
(3)三個體系
(4)九個要素
5、OEC管理的10個核心思想
6、推行的幾個關(guān)鍵點(diǎn)
7、OEC解決的問題
具體案例分享

第四講:OEC管理的三大核心體系
沒有好的基礎(chǔ)管理就沒有好的執(zhí)行力
執(zhí)行力來源于企業(yè)三大體系:目標(biāo)體系、日清體系、激勵體系
1、目標(biāo)體系:
(1)目標(biāo)的制定
(2)目標(biāo)的分解
(3)目標(biāo)的執(zhí)行與控制
(4)目標(biāo)建立與分解的特征
案例分享:海爾的目標(biāo)管理體系解析
某企業(yè)目標(biāo)體系解析
案例互動
2、日清體系
(1)、OEC管理的日清體系
(2)、日清體系的兩個方面
(3)、日清的操作形式
(4)、日清表
(5)、日清的程序:
3、激勵體系
激勵源于體制,中國企業(yè)不缺激勵,缺的是出人才的激勵機(jī)制
(1)、激勵機(jī)制:海爾的三大法寶
(2)、激勵的多樣化
著名國際大公司的激勵體系
(3)、案例分享:海爾的激勵體系和故事
案例分享:
海爾內(nèi)部機(jī)制變革
人力資源素質(zhì)模型

第五講:OEC管理推行的原則和流程
1、推行的四大原則
2、推行的流程:6步曲
(1)機(jī)構(gòu)設(shè)立
(2)文化先行(重點(diǎn))
(3)程序制定
(4)確定試點(diǎn)單位
(5)目視系統(tǒng)導(dǎo)入
(6)模式推廣
案例分享
3、企業(yè)文化先行
(1)企業(yè)文化是什么
(2)企業(yè)的DNA:豐田、IBM案例
(3)企業(yè)文化的核心是創(chuàng)新:
觀念的改變
(3)海爾的三大創(chuàng)新:戰(zhàn)略、營銷、服務(wù)

第六講:OEC管理實(shí)施過程可能出現(xiàn)的問題
1、存在的問題:
(1)、觀念問題;
(2)、不能持之以恒;
(3)、日清成為日記;
(4)、孤立的去推行OEC
2、OEC管理推行問題糾偏
3、OEC管理內(nèi)部體系認(rèn)證
(1)認(rèn)證目的
(2)認(rèn)證機(jī)構(gòu)設(shè)立
(3)認(rèn)證要求和標(biāo)準(zhǔn)
(4)認(rèn)證流程

第七講:OEC推行的10大指導(dǎo)思想
(1)抓反復(fù),反復(fù)抓
(2)8020、1010
(3)做正確的事比正確地做事更重要
(4)見數(shù)又見人
(5)向“老大難”開炮
(6)解決問題三步曲
(7)三不放過
(8)五要五不要
(9)消滅“三胡”現(xiàn)象
(10)PDCA循環(huán)

第八講:企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力文化
1、執(zhí)行的最高境界是讓人們在文化中執(zhí)行
觀念先行
(1)執(zhí)行力也是一種企業(yè)文化
(2)企業(yè)家素質(zhì)和執(zhí)行文化
(3)如何建立執(zhí)行力文化?   ——態(tài)度
——比較優(yōu)勢   ——大、小事 ——對事不對人
——把錯的執(zhí)行對 ——沒有領(lǐng)導(dǎo)力就沒有執(zhí)行力 ——沒有執(zhí)行力就沒有競爭力 ——企業(yè)的競爭力和核心能力 2、 如何打造超強(qiáng)執(zhí)行?
(1)觀念創(chuàng)新,思維改變 ——維基經(jīng)濟(jì)
(2)身體力行,以身作則 ——海爾案例
(3)團(tuán)隊(duì)建設(shè),形成合力 ——某企業(yè)咨詢案例
(4)天下大事,必做于細(xì)——青啤案例分享:OEC執(zhí)行的N條原則
海爾的執(zhí)行力案例賞析

第九講:OEC管理模式延伸和升級
1、OEC管理的工具:SST
2、SBU經(jīng)營:人人都是會算帳的小老板
3、人單合一:每個人都有自己的市場訂單
4、信息化日清:系統(tǒng)自動幫你算帳
5、流程再造1000天
案例:海選、經(jīng)營體

第十講:OEC管理帶給企業(yè)的啟示
1、管理無小事
2、管理無定式
3、企業(yè)文化的哲學(xué)
4、市場意識
5、維基經(jīng)濟(jì):世界就是我的一切
6、海爾成功的秘訣探討

《OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升》課程目的
1、OEC管理的實(shí)質(zhì)、過程、含義、特點(diǎn);
2、OEC管理的目標(biāo)、日清、激勵三大體系的分析和設(shè)計(jì);
3、OEC管理的推行要點(diǎn)、流程及問題糾偏。
4、打造企業(yè)超強(qiáng)執(zhí)行力從小事抓起

《OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升》適合對象
企事業(yè)各層次的領(lǐng)導(dǎo)及各層管理人員

《OEC管理模式暨中高層執(zhí)行能力提升》所屬分類
戰(zhàn)略管理
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靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師孫海藍(lán)老師簡介
孫海藍(lán)
孫海藍(lán)
海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級咨詢顧問、海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家。
中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化專業(yè)領(lǐng)域10大講師,IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會職業(yè)培訓(xùn)師;IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師。北大、人大、清華、華東理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師,影響力EAP企業(yè)學(xué)院特約講師,青培聯(lián)理事。
借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)建了中國本土備增企業(yè)利潤的管理咨詢模式,國內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢師。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·卓越員工核心修煉——責(zé)任和執(zhí)行力
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