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激情造夢想 實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營
添加時間:2011-04-13      修改時間: 2011-04-13      課程編號:100131854
《激情造夢想 實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營》課程大綱
經銷商是企業(yè)成功的生力軍!經銷商是企業(yè)邁向輝煌的特種兵!
廠家是經銷商前進的導航儀!廠家是經銷商破繭成蝶的后勤部!

經銷商是企業(yè)生存的重要渠道!經銷商是企業(yè)發(fā)展的財富鏈條!
廠家是經銷商盈利的商業(yè)導師!廠家是經銷商商業(yè)強大的支柱!

經銷商是企業(yè)成長的忠實伙伴!經銷商培訓,激發(fā)熱情創(chuàng)輝煌!廠家是經銷商打勝仗的黨支部!我們血肉相連、榮辱同在,責任共擔!

課程前言:
二十一世紀商業(yè)的核心競爭力,在于你和你團隊的學習力
1985年,世界貨幣基金組織宣告世界進入企業(yè)家時代,國家競爭主體更多是在企業(yè)之間展開。由此,經理人(整合經營型領導者、結構型管理者)不光決定著企業(yè)的命運,更關乎民族的未來。因而,杰出商業(yè)領導人的科學化、流程化、規(guī)范化和生動化的鍛造與培育,成為一個民族最重要的工作。
“整合經營型領導者”其使命在于找尋方向(模式、遠景與使命)、匯聚力量(資源與文化)、整合運營(組織與流程);“結構型的管理者”他們的使命在于“組織優(yōu)化、平臺構建、高效運營”。
兩類團隊領導人三大使命的達成,通用技能(如商務禮儀、公眾表達、英語、電腦使用等)專業(yè)技能(如人力資源、研發(fā)、營銷、財務等)是前提和基礎,管理技能和領導技能是根本和保障。因此學習力就是你的競爭力。

對于21世紀的企業(yè)而言,商業(yè)競爭越來越表現為立體的綜合競爭。 如何才能脫穎而出,讓您的客戶更了解您?認同您的價值觀、企業(yè)文化?在瞬息萬變的市場中實現供應商、經銷商、代理商與您的共同成長?為了一個共同的商業(yè)目標共同努力?
企業(yè)同客戶的關系就像人和人的關系一樣,會經歷建立、鞏固、成長并走向成熟的各個階段。在傳統(tǒng)的客戶關系管理中,企業(yè)同客戶的相識、合作和相互尊重可以建立在理性的基礎上,但客戶對企業(yè)產生信賴和忠誠的關鍵卻在于情感的召喚。

課程收益
1、讓您的客戶更了解您,同時能通過親身經歷真正的融入您的團隊。
2、能與客戶更恰當的積極主動溝通、增加信任,達成共識和共同事業(yè)愿景。
3、讓客戶充分認同您的企業(yè)價值觀、企業(yè)文化,建立同呼吸共命運的情感價值鏈!
4、"把客戶變成你的團隊一員",讓客戶直接置身于你的團隊中, 與您的團隊無縫隙地融合。
5、讓您的客戶、供應商、經銷商、代理商像您內部的團隊一樣為了一個共同的商業(yè)目標共同努力。

培訓時間:2天一晚(16小時)

培訓方式:
情景模擬、游戲演練、案例分析、小組討論、導師點評、互動研討、頭腦風暴等,在參與中體驗,在體驗中感悟,在感悟中成長

課程主要形式介紹——體驗式教育與體驗式學習
一)體驗式教育:
蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點燃火焰!”。
體驗式教育模式,不是老師站在臺上傳授,不是老師把自己的知識告訴學員,也不是一味的宣講和灌輸;在體驗式教育的模式中,學員接受的是一個全新的環(huán)境,一個能夠全身心投入的情景模擬,一種不同以往的理念!“在做中學”這就是體驗式教育的教學理念,這種教學方式將提供給參與者不斷進步的動力,在自我反思中向自己,向環(huán)境,向經歷,向你所關注的一切學習!
二)體驗式“教練”:
在體驗式教育中,原本的“老師”與“學生”的關系發(fā)生了轉變。在這樣的教育模式中我們依“教練”來稱呼指導者。
“教練”的責任:
1、為參與者提供可在其中學習的環(huán)境
2、將參與者帶到自我知識的門檻邊緣
3、在特定的環(huán)境中為參與者提供最佳方式的幫助
三)體驗式學習:
體悟讓我們牢記終身
驗證讓我們發(fā)現真知
學知讓我們開闊視野
習技讓我們提升能力
四)體驗式學習圈:

課程內容:
一、轉型時期經銷商的成功觀念
1、過去不等于現在(過去的輝煌不代表現在的成功)
2、努力不等于成功(要找到方向和方法、要跟對公司和品牌)
3、能力不等于信任(忠誠和敬業(yè),忠誠于公司、步履一致、共同成長,才會得到更多的支持和收獲)
4、知識不等于智慧(運用和執(zhí)行,執(zhí)行決定成。
體驗項目:拍賣(一個小時)

二、 新經濟形式下的零售業(yè)發(fā)展趨勢分析
1、品牌制勝(品牌是最具有競爭力的產品)
2、專賣制勝(一致性專賣的必然性分析)
3、專業(yè)制勝(機會偏愛有準備的人)
4、系統(tǒng)制勝(從依賴人到依賴系統(tǒng))
5、復制制勝(復制能力決定企業(yè)規(guī)模)
6、速度制勝(大魚吃小魚到快魚吃慢魚)
體驗項目:過海大橋(一個半小時)

三、價值觀是成敗的度量衡
1、成功的職業(yè)經營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者職業(yè)經營觀念比較:
工作觀、責任觀、定位觀、自律觀、專注觀、堅韌觀、學習觀、成果觀
2、成功的經銷商經營必守的核心價值觀念
成功者與失敗者企業(yè)經營觀念比較:
目標觀、角色觀、客戶觀、質量觀、效益觀、成本觀、制度觀、技術觀、競爭觀、服務觀、創(chuàng)新觀、文化觀
3、廠商人際經營成功必守的核心價值觀念
成功者與失敗者團隊經營觀念比較:
尊重觀、同理心、共贏觀、協(xié)作觀、寬容觀、相互欣賞、大局觀等
4、廠商人際領導品格修煉
(1)公正是人際領導品格的基石;
(2)沉穩(wěn):逆境大浪,心穩(wěn)如石;
(3)大度:格局多大,成就多大;
(4)激勵:卓越的領導者必是卓越的激勵者;
(5)共贏是高績效團隊的目標、靈魂!
體驗項目:自畫像、黑洞(兩個半小時)

五、經銷商成功之路: 廠商共贏、品牌共鑄
復雜的事簡單化, 簡單的事重復做,重復的事快樂做,快樂的事高效做
1、馬上行動(明確目標、融入團隊、正確方法)
2、經銷商運營三階段(少勞多得期;多勞多得期;多勞少得期)
3、維護企業(yè)的形象窗口并傳播—品牌落地,廠商共贏
(1)品牌運營是必然趨勢
(2)只有品牌運營才能做大做強
(3)品牌運營不僅僅是廠家總部的事情
(4)品牌落地產生勢能,推動經銷商做大做強
(5)品牌是經銷商的聚寶盆、搖錢樹
(6)廠商共贏
(7) 廠商關系分析
(8)中央部隊和地方武裝嗎?
(9)廠商共贏是品牌發(fā)展的需要
(10)廠商共贏是市場變化的需要
(11)廠商共贏是利益共享的需要
體驗項目:共同進退、七巧板(兩個半小時)

五、經銷商成功之道:卓越經銷商如何提升專業(yè)化程度
一)卓越經銷商應具備的專業(yè)化態(tài)度
1、態(tài)度比能力更重要
2、告別個體戶時代,發(fā)展的眼光看自己
3、著手公司化運營,學習的眼光看總部
4、與時俱進,游戲規(guī)則升級
二)卓越經銷商應具備的專業(yè)化精神
1、敬業(yè)精神
2、敢于負責
3、專業(yè)形象
4、創(chuàng)新精神
5、協(xié)作精神
6、規(guī)范操作
三)卓越經銷商應提升專業(yè)化的能力
1、統(tǒng)籌思考能力
2、不斷學習能力
3、認真執(zhí)行能力
4、規(guī)范管理能力
四)卓越經銷商專業(yè)化之路
1、因為專業(yè),才能卓越
2、提高認識,才能出航
3、只有努力,才能成功
4、心有多大,舞臺多大
五)卓越經銷商專業(yè)化銷售、行銷,營銷、贏銷
1、銷售差異化
2、行銷流程化
3、營銷系統(tǒng)化
4、贏銷聯(lián)營一體化
體驗項目:末位淘汰、繪制愿景(一個半小時)

《激情造夢想 實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營》課程目的
有效傳遞打造品牌文化,提升經銷商對品牌認同感;
加深企業(yè)同客戶間的信賴,實現雙方關系的質的突破
  建立經銷商從傳統(tǒng)模式轉型為企業(yè)化運營的理念和信心;
提升經銷商如何經營專賣店的人員管理能力,業(yè)績提升能力;
加強客戶與企業(yè)在價值觀層面上的理解,促進雙方形成共識;
促使企業(yè)和客戶在合作中共同成長,共謀愿景、實現共贏目標;
打造一支具有凝聚力、學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力的卓越經銷商團隊;
建立企業(yè)和客戶間更深層次的情感交流,有效提升客戶忠誠度,為企業(yè)帶來長期收益!

《激情造夢想 實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營》所屬分類
市場營銷
《激情造夢想 實干創(chuàng)未來廠商共贏訓練營》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師汪學明老師簡介
汪學明
汪學明
經銷商管理專家、管理地圖創(chuàng)導者
曾任雅士利涂料廣東區(qū)總經銷
現任香楠林家具總顧問、楠林格諾家具董事
資深體驗式沙盤培訓導師
美國NLP學院認證執(zhí)行師
國際職業(yè)訓練協(xié)會認證培訓師
美國防彈經理人版權課程授權講師
武漢大學經管學院、北京交通大學客座導師
中國職業(yè)經理人資格認證管理中心團隊與領導培訓專家
2004年起師從英國國際管理協(xié)會許。安東尼教授、美國行動學習學院學習型組織之父麥克。馬卦教授研習行動學習,是國內較早接觸和應用實踐行動學習的專家之一。

課程特點:
中國較早應用及研究行動學習的(Action Learning)專家之一,第一位將地圖理念融入到企業(yè)經驗和管理之中的導師,將企業(yè)的經營和管理地圖化,立體化、可視化、工具化、思維寬廣,脈絡清晰、關注全局、縱橫其間、聚焦重點、攻克難點,加強和提升企業(yè)經營與管理的關鍵點,為企業(yè)提供經營管理技術和工具,又為企業(yè)融進經營管理之思想,透過訓練、研討、體驗、行動計劃等授課系統(tǒng),無形之中則為企業(yè)植入了新思維和學習的工具。
汪學明老師多年的培訓生涯,積累了豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)顧問經驗,可謂厚積薄發(fā),授課方式新穎獨特,重視與學員間的互動、交流來啟發(fā)學員,使學員在視覺、聽覺、觸覺上形成多方位的感受,從而使之產生體驗。并將理論與實戰(zhàn)、認知與實踐相結合,重視激發(fā)學員思維內在視角,啟迪團隊靈性及感悟智慧,引用世界500強企業(yè)推崇的行動學習法[AL(行動學習)=P(系統(tǒng)化知識)+Q(提出問題的洞察力),其融會中西、博取眾長。寓教于樂、寓教于行的授課風格!深受客戶的歡迎和好評。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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