《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與工作改善》課程大綱
第一部分：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的作用
標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的作用
1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與生產(chǎn)排程
2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與現(xiàn)場改善
3、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與計(jì)件單價(jià)
第二部分：如何制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
一、運(yùn)用秒表測時(shí)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
1、秒表測時(shí)法的概念
2、秒表測時(shí)需用的工具
3、秒表測時(shí)的執(zhí)行程序
4、劃分作業(yè)單元的技巧
5、連續(xù)測時(shí)法應(yīng)注意的技巧
6、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法整理觀測歸納時(shí)值的要領(lǐng)
7、運(yùn)用評(píng)比技巧得到正常工時(shí)
8、賦予寬放得出標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
9、如何精確判斷員工的熟練程度
10、大單與小單的差異取數(shù)
11、外協(xié)工序的等待時(shí)間
12、工序多與少的周轉(zhuǎn)差異時(shí)間
13、一天的工作中在哪個(gè)時(shí)間段取數(shù)最合適
14、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在什么情況下更改
15、分析適合公司的寬放系數(shù)
16、工序等級(jí)的系數(shù)
17、到現(xiàn)場測時(shí)員工不配合情況下怎么解決
18、怎樣進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析
二、預(yù)定動(dòng)作時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
1、PTS法的基礎(chǔ)與原由——?jiǎng)幼鞣治?
2、MTM時(shí)值表的運(yùn)用
3、運(yùn)用MTM-2時(shí)值表訂定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
4、運(yùn)用MODAPTS訂定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
5、賦予寬放求取標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
三、綜合數(shù)據(jù)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
1、綜合數(shù)據(jù)的概念
2、綜合數(shù)據(jù)法案例
3、如何運(yùn)用綜合數(shù)據(jù)法
第三部分：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)運(yùn)用與時(shí)間分析
一、具體運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
1、標(biāo)準(zhǔn)是衡量的基礎(chǔ)
2、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在生產(chǎn)管理的運(yùn)用
3、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在車間績效的運(yùn)用
4、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)在成本管理上的運(yùn)用
二、時(shí)間分析
1、時(shí)間的有效利用
2、時(shí)間分析開始
3、現(xiàn)場時(shí)間分析
4、在現(xiàn)場發(fā)揮作用的時(shí)間分析法
5、專業(yè)時(shí)間分析法
6、時(shí)間觀測的順序
7、反復(fù)性作業(yè)的時(shí)間分析順序
8、非反復(fù)性作業(yè)的時(shí)間分析
9、標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間和評(píng)估值
10、生產(chǎn)線平衡分析
11、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的活用事例
12、工作樣本法
13、工作樣法的目的
14、工作樣本法的順序
15、工作分析
16、工作分析的種類
第四部分：工作研究與改善
工作研究的主法
1、工藝分析
2、程序分析
3、抽樣分析
時(shí)間研究
動(dòng)作分析
仿真運(yùn)用
二、工作改善的原則和方法
1、流程分析
2、5W2H（組織策劃）
3、ECRS（方法）
三、邁向“零”切換改善SMED
1、切換時(shí)間的定義與構(gòu)成
2、影響切換時(shí)間的原因剖析
3、實(shí)現(xiàn)“零”切換的基本思路
4、邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
5、實(shí)現(xiàn)“零”切換3步驟
6、切換改善技巧
四、管理根本——有效溝通
1、溝通是管理者必備的基本能力
2、有效溝通是留人的最好工具；
3、制造型企業(yè)溝通的特別性
4、用自己的方式溝通
5、部門配合溝通最重要
五、考評(píng)激勵(lì)——一切盡在掌握中
1、激勵(lì)是加法而不是減法
2、現(xiàn)場部屬考評(píng)的要點(diǎn)
3、現(xiàn)場部屬考核的方法
4、激勵(lì)分析：他想要的到底是什么？
六、改善制度的設(shè)定與執(zhí)行
1、勿以高獎(jiǎng)致不為
2、評(píng)比流程簡化，活動(dòng)趣味化
3、以有效的方法啟發(fā)引導(dǎo)代替簡單要求和指責(zé)
七、改善氛圍的營造
1、改善看板的設(shè)計(jì)與制作
2、改善發(fā)表會(huì)的組織與宣傳
3、現(xiàn)場演練：改善成果發(fā)表

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與工作改善》課程目的
1、掌握標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的作用
2、掌握秒表測時(shí)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
3、掌握動(dòng)作預(yù)定法和綜合數(shù)據(jù)法制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)
4、掌握工作研究及改善方法

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與工作改善》適合對(duì)象
IE工程師、生產(chǎn)各級(jí)管理人員

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與工作改善》所屬分類
生產(chǎn)管理

《標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與工作改善》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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