《企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)》課程大綱
所謂“咨詢式培訓(xùn)”，是相對于我們企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言，有人又將其稱之為“顧問式培訓(xùn)”。
可劃分為三個階段，一為前期調(diào)研；二為實施培訓(xùn)；三為交付成果。其形式主要是指培訓(xùn)師要深入到企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)的相關(guān)人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題等，具體內(nèi)容應(yīng)包括：

首先要做好三摸的工作:在前期調(diào)研的工作中，培訓(xùn)師要通過座談會、走訪、商談等形式，一是要摸清企業(yè)教育與培訓(xùn)活動的現(xiàn)狀；二是要摸透企業(yè)教育培訓(xùn)管理工作中的問題與困難；三是要摸準(zhǔn)參培人員的參培需求與公司的培訓(xùn)要求。

其次要做好三看的工作：在掌握第一手資料的情況下，培訓(xùn)師要在最短的時間內(nèi)拿出課程方案，一要讓企業(yè)看得見其方案的好處；二要讓企業(yè)看得見其課程的價值；三要讓企業(yè)看得見其培訓(xùn)后的利益。

再次要做好三給的工作：在有效的培訓(xùn)課程結(jié)束之后，培訓(xùn)師要在一周內(nèi)向企業(yè)提交咨詢成果，一要給企業(yè)提交指南類的政策性文件；二要給企業(yè)提交途徑類的技術(shù)性文件；三要給企業(yè)提交操作性的工具類文件。

此項目如果能采購成功，我會在貴單位培訓(xùn)管理工作的現(xiàn)有基礎(chǔ)之上進(jìn)行完善與優(yōu)化，而不是打破、打碎重來，重點將提供以下文件：
1.企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量流程化管理工作一覽表；
2.培訓(xùn)需求分析與評估的工作流程圖；
3.企業(yè)培訓(xùn)組織需求出現(xiàn)的主要時機(jī)；
4.確定企業(yè)培訓(xùn)組織需求的主要內(nèi)容；
5.確定企業(yè)培訓(xùn)組織需求的主要途徑；
6.確定崗位能力要求應(yīng)考慮的內(nèi)容與途徑；
7.崗位能力要求與培訓(xùn)科目的牽引路徑；
8.評審員工能力的主要內(nèi)容；
9.評審員工能力注意的問題；
10.確定員工能力差距注意的問題；
11.彌補能力差距的主要方法；
12.民主自省法的操作方法與工具表；
13.問卷調(diào)查法的問卷板式；
14.人員訪談法的溝通方法；
15.江蘇省電力公司培訓(xùn)需求評估報告；
16.培訓(xùn)項目設(shè)計與策劃的工作流程圖；
17.制約培訓(xùn)活動的各種因素；
18.選擇培訓(xùn)方式應(yīng)考慮的主要因素；
19.培訓(xùn)方式的主要種類；
20.培訓(xùn)計劃書的主要內(nèi)容；
21.培訓(xùn)計劃編制的方法；
22.培訓(xùn)計劃書的樣本；
23.選擇采購?fù)獠颗嘤?xùn)師的方法；
24.培養(yǎng)使用內(nèi)部培訓(xùn)師的方法；
25.培訓(xùn)師聘用與管理辦法；
26.培訓(xùn)教學(xué)協(xié)議書樣本；
27.外部培訓(xùn)講師教學(xué)質(zhì)量要求書；
28.培訓(xùn)項目設(shè)計與策劃的主要內(nèi)容；
29.培訓(xùn)項目實施與運作的工作流程圖；
30.參培員工入學(xué)通知書；
31.參培學(xué)員氣質(zhì)類型測試的方法；
32.氣質(zhì)類型測試表；
33.為學(xué)教雙方提供服務(wù)的內(nèi)容；
34.培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的主要方法；
35.培訓(xùn)活動中信息反饋的主要對象；
36.培訓(xùn)師教學(xué)質(zhì)量評估問卷調(diào)查表及匯總表；
37.培訓(xùn)班主任工作職責(zé);
38.培訓(xùn)結(jié)果分析與評價的工作流程圖；
39.培訓(xùn)效果分析與評價的方法；
40.培訓(xùn)成果評估的層次；
41.培訓(xùn)效果評估的方案；
42.培訓(xùn)效果評估的主體與內(nèi)容；
43.國家電網(wǎng)公司的四級評估法；
44.監(jiān)督與檢查的重點環(huán)節(jié)；
45.中華人民共和國職業(yè)教育法；
46.ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南；
47.國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定；
48.關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費提取與使用管理的意見；
49.關(guān)于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策的通知；
50.關(guān)于企業(yè)職工教育與培訓(xùn)工作的建議。

注：以上文件除15、43、45、46、47、48、49外，其它文件均將由個人開發(fā)與編制。

《企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)》課程目的
所謂“咨詢式培訓(xùn)”，是相對于我們企業(yè)傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言，有人又將其稱之為“顧問式培訓(xùn)”。
可劃分為三個階段，一為前期調(diào)研；二為實施培訓(xùn)；三為交付成果。其形式主要是指培訓(xùn)師要深入到企業(yè)內(nèi)部，與企業(yè)的相關(guān)人員共同分析、查找、商討、研究、解決、處理問題等

《企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)》適合對象
管理

《企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)》所屬分類
人力資源

《企業(yè)培訓(xùn)的有效形式——咨詢式培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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