《領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊特訓(xùn)營》課程大綱
理論篇
第一章:教練型領(lǐng)導(dǎo)
第一節(jié):“人”的起源
第二節(jié):人本教練模式
第三節(jié):教練型領(lǐng)導(dǎo)的四種能力:
1、聆聽; 2、發(fā)問; 3、區(qū)分; 4、回應(yīng)。 第四節(jié):教練的四大步驟:
1、厘清目標(biāo); 2、反映真相; 3、心態(tài)遷善; 4、行動計劃
第二章:厘清自我第一節(jié):空杯的心態(tài)
第二節(jié):清晰自身盲點(diǎn)
第三節(jié):自以為是誤區(qū)
第四節(jié):慣性思維誤區(qū)
第三章:九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力
第一節(jié):激情 第二節(jié):承諾 第三節(jié):負(fù)責(zé)任 第四節(jié):欣賞 第五節(jié):付出 第六節(jié):信任 第七節(jié):共贏 第八節(jié):感召
第九節(jié):可能性
第四章:團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)技巧
第一節(jié):挖掘愿景 第二節(jié):設(shè)定目標(biāo) 第三節(jié):制定策略 第四節(jié):資源整合 第五節(jié):貫徹執(zhí)行 第六節(jié):有效授權(quán) 第七節(jié):團(tuán)隊建設(shè) 第八節(jié):積極溝通 第九節(jié):創(chuàng)新思維
第五章:團(tuán)隊管理模式
第一節(jié):完美型團(tuán)隊
第二節(jié):和平型團(tuán)隊
第三節(jié):活潑型團(tuán)隊 第四節(jié):力量型團(tuán)隊
第六章:團(tuán)隊組建——挖掘愿景第一節(jié):高效團(tuán)隊組建第二節(jié):愿景、使命感、價值觀第三節(jié):機(jī)制與守則第七章:設(shè)定目標(biāo)——貫徹執(zhí)行第一節(jié):設(shè)定目標(biāo)的原則第二節(jié):目標(biāo)的公眾承諾第三節(jié):高效執(zhí)行的必備心態(tài)第四節(jié):高效執(zhí)行的五大方法:
1、一大前提;2、兩個基礎(chǔ);3、三大關(guān)鍵;4、四大原則;5、五大智慧
訓(xùn)練篇
第八章:團(tuán)隊分組及訓(xùn)練
訓(xùn)練目的:模擬團(tuán)隊組建,提升團(tuán)隊合作意識 訓(xùn)練內(nèi)容:按事先溝通協(xié)調(diào)好的標(biāo)準(zhǔn)分組,制定團(tuán)隊名稱、口號、愿景、使命。所有學(xué)員通過游戲環(huán)節(jié)的感悟,其實我們每個人都是團(tuán)隊的一個細(xì)胞,只有團(tuán)隊成就了,自己才會有成就。幫助學(xué)員認(rèn)識到當(dāng)我們摒棄個人英雄主義的時候才能夠成就一個狼性團(tuán)隊。提升學(xué)員團(tuán)隊意識,提高團(tuán)隊合作、積極主動性,讓學(xué)員意識只有鐵的團(tuán)隊才可以引領(lǐng)未來市場。
體驗活動:分組,由助教帶領(lǐng)訓(xùn)練
第九章:團(tuán)隊素質(zhì)——積極主動
訓(xùn)練目的:通過訓(xùn)練讓學(xué)員擯棄被迫做事的心態(tài),積極主動去執(zhí)行
訓(xùn)練內(nèi)容:老師引導(dǎo)和學(xué)員分享,轉(zhuǎn)變學(xué)員觀念,其實任何事情都是有選擇的,沒有人會逼迫我們做任何一件事情。讓學(xué)員認(rèn)識到當(dāng)我們選擇去做一件事情就必須要擔(dān)當(dāng)起來,而不是抱怨的心態(tài)去對待,從而提高工作效率。
體驗活動:選擇與被迫、責(zé)任與傷害
第十章:團(tuán)隊素質(zhì)——責(zé)任感
訓(xùn)練目的:激發(fā)員工的責(zé)任感,調(diào)動員工的主人翁精神。訓(xùn)練內(nèi)容:通過特殊的模擬演練,讓學(xué)員強(qiáng)烈地體驗責(zé)任的重要性!打破員工與管理層之間的層級屏障,強(qiáng)化員工的危機(jī)與競爭意識,培養(yǎng)學(xué)員的換位思考,增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任心,是否愿意承擔(dān)整個團(tuán)隊賦予你的責(zé)任,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者的心胸和格局。
體驗活動:領(lǐng)袖風(fēng)采
第十一章:團(tuán)隊素質(zhì)——共贏
訓(xùn)練目的:學(xué)會雙贏、多贏、共贏,讓團(tuán)隊贏自己才能贏。
訓(xùn)練內(nèi)容:通過團(tuán)隊分組模擬訓(xùn)練,打破學(xué)員習(xí)慣思維——自己要贏就要讓對方徹底失敗,讓學(xué)員明白在我們的人生中有許多時候是可以和別人去共贏的。和同事共贏、和上級共贏、和客戶共贏,贏的目的不是讓別人去犧牲而是一起創(chuàng)造更大的價值,從而塑造積極、共贏的團(tuán)隊精神。
體驗活動:紅黑游戲
第十二章:團(tuán)隊素質(zhì)——危機(jī)感
訓(xùn)練目的:讓學(xué)員時刻保持積極工作狀態(tài),建立和諧的企業(yè)與個人的關(guān)系。
訓(xùn)練內(nèi)容:通過模擬團(tuán)隊破產(chǎn),讓學(xué)員體會正是因為平時的拖拉、內(nèi)心的求全對話,讓我們很多工作沒有落到實處,自己有能力做到的事卻沒有做到,從而導(dǎo)致了今天的結(jié)果,引發(fā)學(xué)員從內(nèi)心審視自己的團(tuán)隊意識和執(zhí)行力。以凝聚團(tuán)隊力量、實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、提升團(tuán)隊協(xié)作意識、使企業(yè)團(tuán)隊充滿活力,優(yōu)化團(tuán)隊溝通模式,為企業(yè)打造通暢的溝通平臺,降低溝通成本。
體驗活動:破產(chǎn)游戲
第十三章:團(tuán)隊素質(zhì)——欣賞、包容
訓(xùn)練目的:看到別人的閃光點(diǎn)、建立和諧人際關(guān)系。訓(xùn)練內(nèi)容:看到同事、領(lǐng)導(dǎo)、親人、朋友的閃光點(diǎn),贊美、表揚(yáng),建立團(tuán)隊快樂和諧文化,學(xué)會以包容的心態(tài)接納身邊所有的人,和所有的人生伙伴去建立一個良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們用關(guān)懷、包容和愛去對待別人的時候,也會收到同樣的回報。立即化解所有的誤會,建立包容、關(guān)愛、感恩的企業(yè)文化。
體驗活動:真情互動
第十四章:團(tuán)隊素質(zhì)——激勵與感恩
訓(xùn)練目的:激發(fā)團(tuán)隊士氣、讓學(xué)員懂得感恩訓(xùn)練內(nèi)容:通過游戲互動,由領(lǐng)導(dǎo)把激情的團(tuán)隊文化傳導(dǎo)到每一個學(xué)員,貫徹到我們生活工作的每一天。使員工個人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致,增強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊的向心力、凝聚力、減少優(yōu)秀員工流失,讓管理變得輕松有效,從繁忙中解脫出來。同時引導(dǎo)學(xué)員樹立感恩的心,感恩父母、感恩老板、感恩同事······
體驗活動:點(diǎn)亮心燈、藍(lán)絲帶
《領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊特訓(xùn)營》課程目的
凝聚團(tuán)隊力量、提升協(xié)作意識、降低溝通成本。
讓員工懂得感恩、愿意付出、承擔(dān)責(zé)任。
提高管理者的管理能力,達(dá)到組織運(yùn)作的凝聚力,全面提高企業(yè)效能。
突破自我設(shè)限、有效掌握情緒、透視人性盲點(diǎn)、拓展人際關(guān)系。
提升領(lǐng)導(dǎo)者技能,彰顯領(lǐng)導(dǎo)者的魅力。
《領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊特訓(xùn)營》適合對象
企業(yè)中高層管理人員、全體員工
《領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊特訓(xùn)營》所屬分類
綜合管理