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金牌班組長職業(yè)化特訓營
添加時間:2012-10-26      修改時間: 2012-10-26      課程編號:100151371
《金牌班組長職業(yè)化特訓營》課程大綱
模塊一:班組長角色認知
班組在企業(yè)中的地位與作用
新形勢下企業(yè)對班組長的要求與期待
將熊熊一窩-班組長作用與使命
二責三有-班組長的職責
班組長對權力和義務的把握
三大角色九種類型-班組長角色認知
畫像:員工心中理想的上司
畫像:上司心中理想的部屬
班組長ASK-123456勝任素質模型
班組長八大管理技能
班組長四種意識
班組長五種心態(tài)
班組長現狀與問題
兩大不自然轉變:從員工到班組長
兩大不自然轉變:從技能到管理
不稱職的主管表現
班組長的職業(yè)化
案例:TWI日本訓練體系對比分析
模塊二: 班組長人際關系與溝通能力
上篇:啟下先承上,做好下屬,輔佐上級
做好下屬比管好下屬更重要
對上司角色正確認知,職業(yè)化定位
“尊師方能信道”,尊重與感恩的心態(tài)
獲得領導工作認同之道
工作無借口,執(zhí)行無條件
讓上司知道--工作進度,主動匯報
讓上司輕松—建立默契,主動學習
讓上司成功—成就上司,成就自己
讓金字發(fā)光---工作三有,升值升職
案例:為員工爭福利的王班長為什么失敗
下篇:帶人待心,管事理人,激勵下屬
“富士康十三跳”-中國企業(yè)管理的新時代
80后、90后員工分析
一線管理者“管“與”理”的挑戰(zhàn)
如何貫徹嚴肅的“愛”
下屬的“待”與“帶”
員工類型與管理策略
員工激勵三大方法
員工溝通的黃金法則與白金法則
案例討論:問題員工如何管理
第三模塊:班組長一日管理
從海爾班組長的七項職責說起
班組管理6大要素
班組管理考核8項KPI
班組三項基本管理制度
班組一日管理與PDCA
班前準備
①班前會議
②班組生產計劃制定與掌控
③產前準備與任務分配
案例分享:《班前準備查檢表》
班中控制
①三現查核
②問題解決
案例分享:《班中控制查檢表》
班后總結
①班后總結,報表管理
②高效交接班
■案例研討:王班長一日表現評價
■實例分享:《班組日清表》
第四模塊:班組長現場管理技能精粹
班組長現場管理的基本功---5S
1.優(yōu)秀企業(yè)5S成查展示與推動啟示
2. 5S進階:目視化與防呆實施方法
現場安全教育與KYT
班組設備保全技法TPM
1.設備點檢如何順利執(zhí)行
2.自主保養(yǎng)如何避免流于形式
3.SMED設備快速換型(模)八步法
現場質量管理
1.現場質量管理五大控制點
2.現場質量管理的八道防線
一線管理者現場改善技能
1.重新認識現場九大浪費
2.現場管理的三大改進方向
3.現場改善的工具:ECRS+IE
4.改善四階段
5.案例練習:日產訓TWI現場作業(yè)改善練習
現場問題解決
1.現場問題分析
2.七步現場問題解決
案例:某500強推進合理化改善,塑造學習型班組

《金牌班組長職業(yè)化特訓營》課程目的
1.了解企業(yè)競爭形式下管理人員所面臨的系列挑戰(zhàn)與趨勢 2.認清班組長在組織內的角色,實現心態(tài)與意識轉變
3.理解杰出班組長素質模型
4.掌握班組長日常管理的工作計劃與實施
5.學會溝通技與人際關系(上級、平行與下級)
6.從待人到帶人,了解80后、90后管理策略,有效激勵下屬
7. 掌握現場管理工作方法,學會5S、TPM、JM等工具與方法
8. 全面提升班組長現場管理綜合技能

《金牌班組長職業(yè)化特訓營》所屬分類
生產管理
《金牌班組長職業(yè)化特訓營》內訓服務流程
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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師姜宏鋒老師簡介
姜宏鋒
姜宏鋒
國際職業(yè)培訓師,廈門大學 MBA。原北大縱橫管理咨詢集團采購(物流)咨詢中心總經理、合伙人;現任中國管理研究院供應鏈管理研究所所長、高級研究員;亞太歐聯管理學院采購供應鏈首席講師,國際供應鏈與生產運營協(xié)會ISOA中國區(qū)首席代表 等多家知名機構特聘高級講師;姜宏鋒老師同時是中國招標投標協(xié)會全國招標師統(tǒng)一考試培訓講師、中國企業(yè)招標集采平臺51caigou發(fā)起人;社團法人日本產業(yè)訓練協(xié)會授權TWI(一線督導人員訓練)訓練指導師、中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會授權TWI訓練指導師、清華大學卓越質量管理精品課程班特聘講師。
中華培訓網(www.china-training.com)、中國中小企業(yè)競爭力工程(www.chinamec.org)、中國供應鏈管理網(www.bestscm.com)、博銳管理在線(www.boraid.com)等數十家國內知名管理網站聯合推薦。姜宏鋒老師在世界500強日企與美企、港資企業(yè)總部十年以上管理工作經驗,長期專注于中國生產型企業(yè)供應鏈與生產運作,擅長將精益生產、零缺陷全面品質管理與先進采購供應鏈整合;曾深入300多家中國生產型企業(yè)進行輔導稽核、培訓咨詢;系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓,數次前往日本、新加坡管理研修。編著《采購過程控制:談判技巧•成本控制•合同管理》與 《采購部規(guī)范化工作指南》化工出版社出版。
授課中結合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,意識入手開刃,課程深入淺出。切實解決實際問題,內容實用、呈現生動,深受學員歡迎與企業(yè)好評。2010廣州亞運會企業(yè)培訓期間得到溫家寶總理的親切接見與會談。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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