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職業(yè)化塑造 ——提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具
添加時間:2012-12-14      修改時間: 2012-12-14      課程編號:100153042
《職業(yè)化塑造 ——提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具》課程大綱
第一單元:傳道、授業(yè)、解惑的心態(tài)調(diào)整
1、如何活在當下,打開學習之心
2、消除審視態(tài)度,融入快樂的情緒
3、想要開心必先“開心”,學到知識、漸悟智慧,以道御術(shù)干事業(yè)
4、“面由心生”建立輕松的學習型組織
5、否定“學海無涯苦作舟”的錯誤觀點
6、多媒體教學《寶寶的微笑》
互動:拉近心靈小測試
目的:
1、打開身心,可以更好的學習
2、了解學習課程的目的,并且可以有的放矢
3、使得學員的學習過程既輕松又快樂
4、打破內(nèi)心的隔閡,使得學員產(chǎn)生學樂精神
5、建立學員的大胸懷,大格局的內(nèi)心世界

第二單元:塑造職場品牌
1、什么才是真正的職業(yè)化
2、職業(yè)化的感性理念是什么?
3、職業(yè)化對我們的幫助時什么
4、痛苦的工作VS快樂的工作
5、職業(yè)化金字塔的構(gòu)建?
6、如何讓雇傭軍變成志愿軍?
7、小心!不要別你的公司圈養(yǎng)
8、如何避免成為職場植物人
目的:
1、認識職業(yè)化對職業(yè)者的重要性
2、認知職業(yè)化意識、建立職業(yè)化意識
3、打造個人品牌及口碑,改變原有對工作的定義
4、了解工作的真正本質(zhì),讓自己快樂的做必須做的事
體驗項目:《主動的品牌》

第三單元:建立《觀念》品牌
1、避免成為職場植物人三部曲
2、我們在工作中存在的價值是什么?
3、如何思考我們存在的價值?
4、給到自己不被企業(yè)淘汰的理由?
5、不要問你的公司能為你做什么
6、找到自身工作“心錨”的三要素
7、心錨對每一位職業(yè)者的重要性
8、分享自身心錨,找到工作推動劑
9、明確職業(yè)方向,成為職場主人公
10、案例分析:《惠普的用人之道》
目的:
1、找到自身工作的價值——提升工作成就感
2、找到工作中更多的原動力——提高工作激情
3、找到工作遠景——保持工作持久度
4、讓我們的工作更具意義和動力
體驗項目:《內(nèi)心原動力》

第四單元:建立《態(tài)度》品牌
什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?
創(chuàng)業(yè)心態(tài)對職業(yè)經(jīng)理人的三大優(yōu)勢
建立職業(yè)化的品牌意識,品牌決定身價
職業(yè)經(jīng)理人應該具備何種積極心態(tài)?
什么是積極心態(tài)?如何建立積極心態(tài)?
如何自我激勵?如何調(diào)整內(nèi)心的積極態(tài)度
什么是游戲心態(tài)?
個人游戲心態(tài)的尋找與建立
目的:
培養(yǎng)工作中的主人翁精神
塑造自身個人品牌及良好口碑
使得自己建立創(chuàng)業(yè)心態(tài),掌握品牌才能賺多錢的“本事”
建立陽光心態(tài)培養(yǎng)把壞事情變好事情的能力
打造絕望變希望的能力
創(chuàng)造在巨大壓力下尋找樂趣的能力

《職業(yè)化塑造 ——提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具》適合對象
企業(yè)全體員工

《職業(yè)化塑造 ——提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具》所屬分類
人力資源
《職業(yè)化塑造 ——提升職業(yè)個人品牌的權(quán)衡工具》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張鵬浩老師簡介
張鵬浩
張鵬浩
清華大學、中山大學客座培訓講師
白領(lǐng)世界商學院高級職業(yè)顧問
PTT國際職業(yè)培訓師協(xié)會核心專家
APTECH北大青鳥資深素質(zhì)培訓專家
中國培訓師聯(lián)盟教育網(wǎng)金牌講師
NID全球職業(yè)競爭力中心專家組成員
任脈(中國)、華潤顧問高級培訓講師
工作經(jīng)驗:
畢業(yè)于大連陸軍學院,中山大學MBA,工商管理碩士
CCTV《挑戰(zhàn)主持人》全國50強 CCTV “絕對挑戰(zhàn)”專家組成員
《前沿培訓》《名師大講堂》《時代光華》培訓欄目特聘高級講師
NID全球職業(yè)競爭力中心及EAP心理輔導工作室核心撰稿人、專家
曾專注學習研究我國著名表演藝術(shù)家馮鞏先生的表演精髓,金色陽光傳媒集團旗下簽約
歷任全球領(lǐng)先IT培訓機構(gòu)培訓經(jīng)理、全球某知名網(wǎng)絡(luò)公司培訓總監(jiān)、國內(nèi)知名快消品公司營銷總監(jiān)等
曾訪談國內(nèi)外知名學者、企業(yè)家達200位以上,NID全球職業(yè)競爭力中心專家組成員。
授課風格:
作為實戰(zhàn)講師,張老師的培訓將大量采用特色講授、情景案例、角色扮演及游戲等形式,生動幽默,深入淺出,引導和控場能力強,極富感染力,注重理論技巧與企業(yè)的實際情況相結(jié)合,精簡干練的培訓作風,在培訓過程能充分調(diào)動每位學員的熱情與參與,通過引導、參與體驗、實踐操作等方式,深入淺出使得學員很好的消化所學內(nèi)容。獲得了每個受訓企業(yè)極高的口碑。
主講課程:
《職業(yè)化塑造》認證講師
《心靈工作坊》認證講師
《壓力與情緒管理》原創(chuàng)課程講師
《擦亮您的職場品牌》原創(chuàng)課程講師
《商務演講與呈現(xiàn)技巧》原創(chuàng)課程講師
《塑造高績效團隊》原創(chuàng)課程授課講師
《杜拉拉—職場提升秘笈》原創(chuàng)課程講師
《TTT內(nèi)訓師培訓技能提升》原創(chuàng)課程講師
服務客戶:
金融行業(yè):(以下信息每月遞增中)

中國銀行:廣東、湖南、湖北、福建(9梯次) 中國農(nóng)業(yè)銀行:惠州、廣州、山東、遼寧(10梯次)
建設(shè)銀行:廣東、成都、黑龍江(4梯次)
中國工商銀行:廣東、湖南、山西(4梯次)
招商銀行(深圳)總行(2梯次)
中國農(nóng)合行(信用社):湖南、廣東(2梯次)
中國郵政儲蓄銀行:廣西、云南(6梯次)
中國光大廣東分行(2梯次)
廣東廣發(fā)銀行:廣州、深圳、佛山(3梯次)
中國平安銀行:深圳、惠州、珠海(3梯次)
上海浦發(fā)銀行:(1梯次)
光大證券:(1梯次)
中國銀行廣東培訓中心:(5梯次)
中山證券:(2梯次)
國信證券(廣州)有限公司:(2梯次)
太平洋人壽:(2梯次)
北京銀行:(1梯次)
廣東中信銀行:(4梯次)

電信IT行業(yè):(以下信息每月遞增中)

中國移動集團有限公司及各地 湖南、重慶、廣東、遼寧、山西等分公司(6梯次)
中國電信集團有限公司及各地 廣東、江西、湖北、上海、山東等分公司(8梯次)
中國聯(lián)通集團有限公司及各地 上海、昆明、南京、廣州、深圳、武漢分公司(11梯次)
中國移動設(shè)計研究院 西安、廣州、哈爾濱等分公司(4梯次)
中國電信設(shè)計研究院(工信部) 深圳、北京公司(3梯次)
騰訊網(wǎng)絡(luò)有限公司 深圳、廣州(5梯次)
搜狐網(wǎng)絡(luò)有限公司 廣州、深圳、北京(3梯次)
阿里巴巴網(wǎng)絡(luò)有限公司 廣州、南京、深圳、上海、合肥(6梯次)
迅雷網(wǎng)絡(luò)有限公司 深圳(1梯次)
深圳中興通訊集團 湖南、廣東、浙江、江蘇、四川、山東(13梯次)
華為集團 廣東、廣西、天津、黑龍江(4梯次)
北大青鳥IT培訓集團 北京、廣州、深圳、合肥、貴州、鄭州(9梯次)
北京方正IT集團 北京、深圳(3梯次)
朗訊(中國)科技通訊有限公司 廣東(2梯次)
上海貝爾科技有限公司 上海、南京、杭州、北京、青島(6梯次)
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