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網(wǎng)點主任綜合管理技能提升
添加時間:2012-12-24      修改時間: 2012-12-24      課程編號:100153322
《網(wǎng)點主任綜合管理技能提升》課程大綱
第一講 銀行網(wǎng)點的現(xiàn)狀與發(fā)展
銀行業(yè)的現(xiàn)在與未來
零售銀行成為重要的發(fā)展方向
零售銀行業(yè)務帶來機遇和挑戰(zhàn)
國內(nèi)銀行網(wǎng)點的現(xiàn)狀
營業(yè)網(wǎng)點的新變化
國內(nèi)銀行網(wǎng)點的發(fā)展趨勢
第二講 網(wǎng)點主任的角色定位
現(xiàn)時代的網(wǎng)點管理人員
優(yōu)秀管理者的角色
以專家的形象出現(xiàn)在客戶面前
第三講 網(wǎng)點客戶關系管理
銷售人員的進化路線
銷售人員的勝任能力模型
銷售中的核心理念
銷售過程中要解決的四個問題
理想客戶的甄別
客戶決策黑箱
客戶決策分析與影響力覆蓋計劃
如何有效地呈現(xiàn)服務價值
成交的十二種策略分析
客戶的分級與差異化服務
第四講 網(wǎng)點主任的現(xiàn)場管理
進店客戶的基本心理分析
客戶服務滿意度分析
服務滿意度的根源
服務的期望值分析
服務感知分析
客戶關注的五個核心
現(xiàn)場管理從內(nèi)務開始
建設營業(yè)網(wǎng)點的優(yōu)質服務圈
營業(yè)網(wǎng)點的標準化服務流程
客戶的滿意線階梯
困難客戶處理
突發(fā)事件的預防與處理
第五講 網(wǎng)點主任的團隊管理
從群體到團隊
高績效團隊的八大特征
銀行營業(yè)網(wǎng)點團隊的特點
團隊里的不同角色
常見的員工四個成長階段
做一個優(yōu)秀的領導者
領導者的四種等級
領導活動
卓越領導的特質
團隊管理者的支持行為與指導行為
如何在現(xiàn)有條件下激勵員工
績效管理(任務分配、活動量監(jiān)控)
基于人性的管理思考

《網(wǎng)點主任綜合管理技能提升》課程目的
了解網(wǎng)點主任的核心定位
熟練掌握高級營銷及客戶關系管理技巧
提升網(wǎng)點現(xiàn)場管理技能
提升營業(yè)網(wǎng)點服務質量監(jiān)控及服務輔導的技能
學習團隊管理知識

《網(wǎng)點主任綜合管理技能提升》所屬分類
綜合管理
《網(wǎng)點主任綜合管理技能提升》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師鄧赟老師簡介
鄧赟
鄧赟
過去十年來,鄧赟老師一直從事金融與通信行業(yè)營業(yè)服務運營管理的研究。對員工的工作性質、工作心態(tài),以及企業(yè)服務營銷管理困惑與需求都有著切身的感性認識。鄧赟老師執(zhí)行過金融業(yè)、通信業(yè)等百余家地市的大型管理咨詢項目,對于解決服務運營管理、支行行長、網(wǎng)點主任及各崗位員工工作中的實際困惑,有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。鄧老師在營業(yè)服務運營管理領域有較深入的研究,擁有數(shù)門服務運營管理精品培訓課程。
【金融行業(yè)課程特點與優(yōu)勢】
十年專注金融行業(yè)服務運營管理的實戰(zhàn)專業(yè)積累;
匯集全國各地金融業(yè)窗口問題解決方案;
全程金融業(yè)服務運營管理實際案例,學員更容易理解掌握;
用銀行人自己的方法解決銀行人自己的問題。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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