《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)》課程大綱
【上篇】團(tuán)隊(duì)認(rèn)知（組建團(tuán)隊(duì)）第一講：團(tuán)隊(duì)是什么
◆團(tuán)隊(duì)到底是什么？
▲視頻賞識：《阿拉斯加雪橇犬》
◆群體的定義
◆團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別說明
※在決策方面
※在責(zé)任方面
※在角色方面
第二講：團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的要素
◆團(tuán)隊(duì)角色分析
◎體驗(yàn)式情景游戲：流程管理
◆團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的5P要素
※目標(biāo)（Purpose）
※人 （People）
※定位（Place）
※權(quán)限（Power）
※計(jì)劃（Plan）
◆團(tuán)隊(duì)的三種類型
第三講：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
◎案例研討：漫畫“啟悟”
◆團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)精神
◆如何培育高效團(tuán)隊(duì)文化
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
※團(tuán)隊(duì)精神的主要表現(xiàn)
※如何營造團(tuán)隊(duì)精神
修煉團(tuán)隊(duì)和諧文化
◎案例研討：團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)
※激發(fā)良性沖突
提倡團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
※中國企業(yè)現(xiàn)狀分析
※企業(yè)之間到底是什么的競爭
※收入與學(xué)習(xí)的關(guān)系
◎體驗(yàn)式情景游戲：萬里長城
◆如何建立高績效團(tuán)隊(duì)
※組織內(nèi)的1+1變數(shù)關(guān)系
※高績效團(tuán)隊(duì)的五大要素
【中篇】團(tuán)隊(duì)管理（管團(tuán)隊(duì)）第四講：團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
◆什么是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和管理
※團(tuán)隊(duì)管理好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的定義
※管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的行為特征差異
※圖解團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
※領(lǐng)導(dǎo)的演變過程
※團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)含義新解
※團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的作用
◎案例研討：很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象
◆如何管理與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
※人性管理，帶人帶心
※嚴(yán)肅的愛，推動成長
※不要濫用權(quán)力
※做好團(tuán)隊(duì)時間管理
※做好團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理
◎案例研討：空降兵目標(biāo)管理的經(jīng)典案例
※領(lǐng)導(dǎo)是腦
◆團(tuán)隊(duì)如何管理員工
※團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)藝術(shù)
※團(tuán)隊(duì)角色分析
※團(tuán)隊(duì)成員的性格分析（PSCM）
※詳解不同性格成員的領(lǐng)導(dǎo)與管理方式
※各類員工的管理方法
◎案例研討：商解《西游記》取經(jīng)團(tuán)隊(duì)
※團(tuán)隊(duì)角色的啟示
◆泛90員工的管理
第五講：團(tuán)隊(duì)成員的“選育用留”
◎案例研討：螃蟹效應(yīng)和俄羅斯套娃現(xiàn)象
◆選（組建比自己高的團(tuán)隊(duì)）
※團(tuán)隊(duì)人員的分類（挑選標(biāo)準(zhǔn)）
※人員選擇的基本模式
※如何衡量個人的核心能力
◆育（授人以漁）
※輔導(dǎo)核心技巧
※培養(yǎng)核心員工
※構(gòu)建員工的職業(yè)階梯
※素質(zhì)冰山模型
※建立學(xué)習(xí)型組織
◆用（人盡其能，才盡其用）
◎體驗(yàn)式情景游戲：顛倒乾坤
※用人的三大原則
※了解下屬的層次
※提高下屬工作績效的方法
※如何反饋
※嚴(yán)明紀(jì)律
◎案例研討：透析目前企業(yè)存在的各種留人與溜人現(xiàn)象
◆留（留人先留心）
※士兵為何視死如歸
※員工消極情緒的表現(xiàn)
※如何面對員工的士氣低落
※激勵部屬工作意愿的方法
※激勵金字塔
▲視頻賞識：《快樂的魚市》
※留住人才的五個關(guān)鍵點(diǎn)
第六講：團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
◆團(tuán)隊(duì)的類型與發(fā)展曲線
◆第一階段 成立期
※如何幫助團(tuán)隊(duì)度過第一階段（挑選團(tuán)隊(duì)成員）
※第一階段注意的問題
※領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（命令型）及其特點(diǎn)
◆第二階段 動蕩期
※團(tuán)隊(duì)會有哪些動蕩
※如何幫助團(tuán)隊(duì)度過動蕩期（安撫，規(guī)范，調(diào)整）
※領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（教練型）及其特點(diǎn)
※第二階段注意的問題（要培育下屬）
◆第三階段 穩(wěn)定期
※如何幫助團(tuán)隊(duì)度過第三階段（最重要和最危險(xiǎn)的）
※領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（支持型）及其特點(diǎn)
※第三階段注意的問題
◆第四階段 高效期
※如何帶領(lǐng)高效期的團(tuán)隊(duì)
※領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（授權(quán)型）及其特點(diǎn)
※第四階段注意的問題
◆第五階段 調(diào)整期
※團(tuán)隊(duì)何去何從
【下篇】團(tuán)隊(duì)高效（用團(tuán)隊(duì)）第七講：如何打造溝通型團(tuán)隊(duì)
◆高績效團(tuán)隊(duì)溝通的5大行為要點(diǎn)
◆何謂有效的溝通
※溝通的五種態(tài)度
※溝通的一般過程
※溝通中訊息傳達(dá)的效果比例
◆溝通技巧
※溝通中的非語言行為技巧
※單向溝通與雙向溝通的比較
※傾聽的四大病癥
※如何提高傾聽技巧（天龍八“聽”）
※同理心傾聽
※溝通中說的技巧
◎案例研討：秀才買材（話要這樣說）
※溝通時語言使用技巧
※說服他人時的句型使用技巧
◆與各個層級如何溝通
※與平行溝通要領(lǐng)
◎案例研討：和尚認(rèn)錯
※與上級溝通要領(lǐng)
※與下級溝通要領(lǐng)
◆團(tuán)隊(duì)沖突處理技巧
※沖突及其形成的原因
※認(rèn)識沖突的兩個觀念
※沖突與績效的關(guān)系
◎體驗(yàn)式情景游戲：掰腕子
※面對沖突時的五種反應(yīng)模式（五種反應(yīng)模式的結(jié)果）
※五種反應(yīng)模式的意圖維度
※處理各種沖突的技巧
◆跨部門溝通與協(xié)作
※什么是跨部門溝通
※跨部門溝通的3個本質(zhì)問題
第八講：如何打造高效執(zhí)行型團(tuán)隊(duì)
▲視頻賞識《亮劍》節(jié)選
◆執(zhí)行力到底是什么
※執(zhí)行、執(zhí)行能力、執(zhí)行力
※執(zhí)行力的特征
※高效執(zhí)行的3大關(guān)鍵
◆團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力低下的4種表現(xiàn)
※拖拉
※死板
※反復(fù)
※推諉
◆革除執(zhí)行力低下的五大陋習(xí)
◎案例研討：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的問題種種
※陋習(xí)一：講過了
※陋習(xí)二：我不會
※陋習(xí)三：沒辦法
※陋習(xí)四：不可能
※陋習(xí)五：找借口
◎體驗(yàn)式情景游戲：傳數(shù)字
◆高效執(zhí)行力的本質(zhì)
※執(zhí)行力的兩個理念
※執(zhí)行力的8字方針
※執(zhí)行力的16字原則
※執(zhí)行的24字戰(zhàn)略
備注：根據(jù)課程時長安排，參訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)需求、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)等大綱會有所調(diào)整，強(qiáng)調(diào)特色內(nèi)容，支持私人定制。
《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)》課程目的
◆促進(jìn)團(tuán)隊(duì)融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，塑造團(tuán)隊(duì)精神；
◆挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質(zhì)；
◆培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員間的感情，提高團(tuán)隊(duì)間的默契程度；
◆構(gòu)架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團(tuán)隊(duì)核心競爭力；
◆培養(yǎng)高效能習(xí)慣，強(qiáng)化參訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行能力；
◆建立員工歸屬感，樹立感恩心態(tài)；
◆統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)價值觀，強(qiáng)化員工的主人翁責(zé)任感。
《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)》所屬分類
特色課程
《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、
《凝聚成就高效團(tuán)隊(duì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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