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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理
添加時(shí)間:2014-04-21      修改時(shí)間: 2014-04-21      課程編號:100162666
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》課程大綱
原理篇
角色認(rèn)知

哈佛案例討論:管理者的誤區(qū)
管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
管理的定義
管理者的三大角色
承上、啟下、平行
管理者的使命和責(zé)任意識
組織的概念和原則
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對管理者提出的新要求
視頻分享:兵臨城下
案例研討:為什么資源總是不夠?
案例研討:如何站在高層角度看待自己的部門?
案例研討:杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變
案例研討:華為如何培養(yǎng)新任管理干部?
團(tuán)隊(duì)原理
團(tuán)隊(duì)管理的五大誤區(qū)
團(tuán)隊(duì)定義
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)的新特點(diǎn)
高效團(tuán)隊(duì)的主要特征
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征
 數(shù)量合理
 信息對稱
 扁平化
 責(zé)任明確
 量化管理
 善于決策
 快速反應(yīng)
 不斷學(xué)習(xí)
案例研討:騰訊的新業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展實(shí)例
案例研討:張經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)管理問題在哪?


實(shí)戰(zhàn)篇
團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一階段——成立期

團(tuán)隊(duì)成立期的特征
確定團(tuán)隊(duì)規(guī)模
樹立共同目標(biāo)
目標(biāo)分解到計(jì)劃執(zhí)行
團(tuán)隊(duì)成立期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:目標(biāo)分解到計(jì)劃執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)演練
案例研討:華為團(tuán)隊(duì)組建案例探討
團(tuán)隊(duì)建設(shè)第二階段——?jiǎng)邮幤?br />團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的特征
認(rèn)識并處理沖突
輔導(dǎo)和培育下屬
團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:華為的以師帶徒機(jī)制
案例研討:中興通訊技術(shù)部和銷售部之間的沖突該如何處理?
案例研討:輔導(dǎo)下屬實(shí)戰(zhàn)演練
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第三階段——穩(wěn)定期
團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的特征
建立團(tuán)隊(duì)規(guī)范和流程
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代團(tuán)隊(duì)溝通模式的變化
管理溝通技巧(對上、對下、平級)
建立跨部門團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:華為基本法、海爾員工行為規(guī)范分享
案例研討:跨部門團(tuán)隊(duì)如何考核?
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的第四階段——高產(chǎn)期
團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的特征
授權(quán)技巧
物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)技巧
變革管理
團(tuán)隊(duì)高產(chǎn)期的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
案例研討:能力不強(qiáng)的員工該不該授權(quán)?
案例研討:手上沒錢該如何激勵(lì)員工?
案例研討:中興通訊變革管理案例分享


拓展篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力
什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對領(lǐng)導(dǎo)力提出新的挑戰(zhàn)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)關(guān)鍵密碼
案例研討:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)區(qū)別
案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰的領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》課程目的
了解團(tuán)隊(duì)基本原理。
掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的辦法。
掌握如何解決團(tuán)隊(duì)問題的思路和方法。
找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法。
掌握管理溝通的原則和技巧。
掌握如何與上司、同級和下屬進(jìn)行有效的溝通。
提升不同時(shí)期團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的人員等

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》所屬分類
綜合管理

《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》所屬專題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營、
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代——高效團(tuán)隊(duì)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師馮南石老師簡介
馮南石
馮南石
畢業(yè)于武漢大學(xué),獲碩士學(xué)位
北京師范大學(xué)管理學(xué)專業(yè)博士學(xué)位
國家注冊培訓(xùn)講師、企業(yè)培訓(xùn)師
華為高級項(xiàng)目經(jīng)理、講師
中興通訊學(xué)院資深管理咨詢師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
馮南石老師歷任國家公務(wù)員,私營公司創(chuàng)始人等,曾任華為技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理,講師,中興通訊科長、部長,項(xiàng)目經(jīng)理,講師總工、中興通訊學(xué)院管理咨詢師,管理、職業(yè)化方向?qū)B氈v師,馮老師潛心于現(xiàn)代企業(yè)管理的研究,并實(shí)踐于團(tuán)隊(duì)建立與管理、領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)及溝通訓(xùn)練等領(lǐng)域。成功主持并實(shí)施香港CSL管理培訓(xùn)規(guī)劃、中國電信集團(tuán)管理培訓(xùn)規(guī)劃和方案制定、中興通訊職業(yè)力建設(shè)規(guī)劃等項(xiàng)目。馮老師集理論研究與實(shí)戰(zhàn)一體,累計(jì)授課超過1000余場次,參培人數(shù)超過2.5萬人次!
授課風(fēng)格:
融入大量500強(qiáng)公司真實(shí)案例,實(shí)戰(zhàn)為王!內(nèi)容專業(yè),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),條理性強(qiáng),富有激情,善于啟發(fā)學(xué)員思維,課堂氣氛活躍,深獲學(xué)員歡迎!
培訓(xùn)經(jīng)歷:
近十年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)對象超過海內(nèi)外50多個(gè)重要客戶,如沃達(dá)豐、法國電信、南非MTN、香港CSL、越南Vettel、廣東移動(dòng)、陜西移動(dòng)、黑龍江移動(dòng)、廣東電信、海南電信、新疆電信、湖北聯(lián)通、重慶聯(lián)通、黑龍江聯(lián)通、華為技術(shù)、中興通訊、深圳軟創(chuàng)、深圳網(wǎng)信、廣州安全局、武漢大學(xué),華中科技大學(xué)等。
部分學(xué)員評價(jià):
“馮老師講課很有感染力,生動(dòng)活潑,有很多非常好的互動(dòng)環(huán)節(jié),講述了非常實(shí)用的方法和技巧,受益匪淺,希望以后多多參加類似的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)! ——中國移動(dòng)學(xué)員
“馮老師授課經(jīng)驗(yàn)豐富,課堂氣氛活躍,我們學(xué)的很開心!” ——中國電信學(xué)員
“馮志老師講的很好,我們收獲很大,學(xué)習(xí)過程也很輕松,很滿意,謝謝!”
——中國聯(lián)通學(xué)員
“馮老師授課很專業(yè),內(nèi)容擴(kuò)展很豐富,我們很滿意!” ——沃達(dá)豐學(xué)員。
“馮老師經(jīng)驗(yàn)很豐富,授課條理性很好,讓我獲益匪淺!” ——深圳網(wǎng)信學(xué)員
主講課程:
《從技術(shù)走向管理》
《MTP中層干部管理技能提升》——管理者實(shí)踐
《高效管理溝通》
《高效執(zhí)行力》
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
馮南石老師其他內(nèi)訓(xùn)課
·高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
·移動(dòng)互聯(lián)之流量經(jīng)營
·移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢及商業(yè)模式分析
·TTT技術(shù)類培訓(xùn)講師培訓(xùn)
·4G業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
·結(jié)果導(dǎo)向——贏在執(zhí)行
·時(shí)間管理和效率提升
·跨文化適應(yīng)和管理
·跨部門溝通與協(xié)調(diào)
·互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)經(jīng)營
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朱曉青
  • 培訓(xùn)師:朱曉青
  • 所在地:廣州
  • 銀行營銷實(shí)戰(zhàn)專家
謝瑞寶
  • 培訓(xùn)師:謝瑞寶
  • 所在地:深圳
  • 中高層實(shí)戰(zhàn)管理專家
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朱曉青
  • 培訓(xùn)師:朱曉青
  • 所在地:廣州
  • 銀行營銷實(shí)戰(zhàn)專家
謝瑞寶
  • 培訓(xùn)師:謝瑞寶
  • 所在地:深圳
  • 中高層實(shí)戰(zhàn)管理專家
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