《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理》課程大綱
原理篇
第一章、管理者的角色認(rèn)知管理的定義
管理者的三項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)
組織需要的三種能力
技術(shù)能力、人際能力、概念能力
管理者的三大角色
承上、啟下、平行
組織的概念和原則
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)管理者提出的新要求
案例研討:管理者理念的更新
案例研討:技術(shù)部如何改變?cè)诠局斜粍?dòng)的局面?
案例研討:市場(chǎng)部對(duì)技術(shù)部提出各種“不合理”需求,怎么辦?
第二章、從技術(shù)到管理的重定位
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的六大特點(diǎn)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)人員向管理人員轉(zhuǎn)型的五大障礙
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代技術(shù)人員與管理人員的六大思維模式區(qū)別
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代從技術(shù)走向管理五大大關(guān)鍵動(dòng)作
案例研討:技術(shù)骨干小張的煩惱(技術(shù)走向管理之痛)
案例研討:500強(qiáng)公司如何培養(yǎng)技術(shù)人員轉(zhuǎn)型走向管理
案例研討:如何進(jìn)行目標(biāo)溝通?
案例研討:如何根據(jù)目標(biāo)制定可執(zhí)行的計(jì)劃?
案例研討:如何站在更高的層面看待自己的部門定位?
實(shí)踐篇
第三章、團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基本概念
群體、團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四個(gè)階段
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的八大特征
數(shù)量合理
信息對(duì)稱
扁平化
責(zé)任明確
量化管理
善于決策
快速反應(yīng)
不斷學(xué)習(xí)
體驗(yàn)項(xiàng)目:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
案例研討:團(tuán)隊(duì)規(guī)范和流程建立及更改(具體操作模板)
案例研討:華為的技術(shù)團(tuán)隊(duì)以師帶徒機(jī)制實(shí)例
案例研討:如何處理技術(shù)部和市場(chǎng)部之間的沖突?
案例研討:既怕得罪總監(jiān),又怕員工不服,王經(jīng)理該如何決策?
第四章:管理溝通
溝通的概念和過(guò)程
與上司溝通技巧
與平級(jí)溝通技巧
與下屬溝通技巧
跨部門溝通技巧
處理沖突技巧
案例研討:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代溝通方式的變化
案例研討:市場(chǎng)部給的需求信息經(jīng)常變化,技術(shù)部應(yīng)該怎么辦?
案例研討:如何批評(píng)犯錯(cuò)的員工?
案例研討:如何與刺頭員工溝通?
案例研討:如何與不同類型的上級(jí)溝通?
拓展篇
第五章:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的定義
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力新的要求
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)關(guān)鍵密碼
案例研討:管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)區(qū)別
案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在哪些方面?
行動(dòng)計(jì)劃——
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理》課程目的
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代組織管理的新特點(diǎn)
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代知識(shí)型員工的需求變化
了解管理人員的角色定位、使命愿景。
掌握從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)型過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題、障礙以及解決辦法。
找到?jīng)_突管理的有效辦法
找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法。
掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高效溝通和激勵(lì)的技巧
掌握高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的辦法。
掌握如何解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的思路和方法。
找到提升互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新領(lǐng)導(dǎo)力的方法
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理》適合對(duì)象
從技術(shù)/業(yè)務(wù)能手轉(zhuǎn)型到管理者。如公司人力資源、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、銷售/研發(fā)/物流/技術(shù)/工程/產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工作性質(zhì)從技術(shù)/業(yè)務(wù)型轉(zhuǎn)變到管理型職位等。
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理》所屬分類
綜合管理
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代—從技術(shù)走向管理》所屬專題
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
從專業(yè)技術(shù)人才走向管理訓(xùn)練營(yíng)、